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“创新导生制”的探析与实践——导生制在大学生创新活动中的应用
被引量：
14
1
作者
王雅静
齐宁
袁海萍
《高校辅导员》
2012年第1期45-49,共5页
大学生创新能力的培养是一项系统工程,各类课外实践活动是创新能力培养的重要途径和载体,将"导生制"植入其中,在大学生课外学术实践活动中设立"创新导生制",充分发挥导生的同伴导学作用,可以有效促进大学生创新活...
大学生创新能力的培养是一项系统工程,各类课外实践活动是创新能力培养的重要途径和载体,将"导生制"植入其中,在大学生课外学术实践活动中设立"创新导生制",充分发挥导生的同伴导学作用,可以有效促进大学生创新活动的开展,切实提升大学生的自主创新能力。实施好这一制度,需要建立、健全"创新导生制"的工作机制,探索出相应的选拔、管理、激励和考核机制。
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导
生
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创新
活动
创新
导
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题名
“创新导生制”的探析与实践——导生制在大学生创新活动中的应用
被引量：
14
1
作者
王雅静
齐宁
袁海萍
机构
上海财经大学金融学院
出处
《高校辅导员》
2012年第1期45-49,共5页
文摘
大学生创新能力的培养是一项系统工程,各类课外实践活动是创新能力培养的重要途径和载体,将"导生制"植入其中,在大学生课外学术实践活动中设立"创新导生制",充分发挥导生的同伴导学作用,可以有效促进大学生创新活动的开展,切实提升大学生的自主创新能力。实施好这一制度,需要建立、健全"创新导生制"的工作机制,探索出相应的选拔、管理、激励和考核机制。
关键词
导
生
制
大学
生
创新
活动
创新
导
生
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
“创新导生制”的探析与实践——导生制在大学生创新活动中的应用
王雅静
齐宁
袁海萍
《高校辅导员》
2012
14
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