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新工科背景下计算机网络技术类实验课程创新应用实践模式探索
1
作者
余鹏
张淼
代光发
《计算机教育》
2024年第5期216-220,共5页
分析当前计算机网络技术类实验课程中面临的痛难点问题,在新工科背景下,提出一种“双师整合+实物教学+多学科融合+创新应用”的计算机网络技术类实验课程创新应用实践模式,以计算机网络实验课程为例,介绍创新应用实践过程,最后说明教学...
分析当前计算机网络技术类实验课程中面临的痛难点问题,在新工科背景下,提出一种“双师整合+实物教学+多学科融合+创新应用”的计算机网络技术类实验课程创新应用实践模式,以计算机网络实验课程为例,介绍创新应用实践过程,最后说明教学实践成效。
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关键词
计算机网络技术类
实验
课程
实验
课程体系改革
创新型
开放
实验
模式
下载PDF
职称材料
题名
新工科背景下计算机网络技术类实验课程创新应用实践模式探索
1
作者
余鹏
张淼
代光发
机构
中南民族大学信息化建设管理处
中南民族大学电子信息工程学院
出处
《计算机教育》
2024年第5期216-220,共5页
基金
中南民族大学2023年实验室研究项目(SYYJ2023016)
中南民族大学教研重点项目(JYZD21044)。
文摘
分析当前计算机网络技术类实验课程中面临的痛难点问题,在新工科背景下,提出一种“双师整合+实物教学+多学科融合+创新应用”的计算机网络技术类实验课程创新应用实践模式,以计算机网络实验课程为例,介绍创新应用实践过程,最后说明教学实践成效。
关键词
计算机网络技术类
实验
课程
实验
课程体系改革
创新型
开放
实验
模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
新工科背景下计算机网络技术类实验课程创新应用实践模式探索
余鹏
张淼
代光发
《计算机教育》
2024
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