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经管类本科创新型应用人才培养模式研究 被引量:53
1
作者 刘友金 廖湘岳 向国成 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期100-103,共4页
在经济全球化和高等教育多元化背景下,为了适应社会对人才需求的多样性,彰显自身办学特色,湖南科技大学商学院在实践探索中,把本科人才培养目标定位为创新型应用人才,提出了"大经管人才培养观",并通过基于柔性架构的课程模块... 在经济全球化和高等教育多元化背景下,为了适应社会对人才需求的多样性,彰显自身办学特色,湖南科技大学商学院在实践探索中,把本科人才培养目标定位为创新型应用人才,提出了"大经管人才培养观",并通过基于柔性架构的课程模块设计、基于内外部优势有效开发的平台建设、基于知识转化的课堂整合、基于实践认知的教学多维互动,建构了教学研究型地方综合性大学独具特色的经管类创新型应用人才培养模式。 展开更多
关键词 经济管理专业 创新型应用人才 人才培养模式
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新建本科院校创新型应用人才培养的思考 被引量:28
2
作者 韩伏彬 《衡水学院学报》 2007年第2期85-87,共3页
创新型应用人才是新建本科院校发展的必然选择。新建本科院校创新型应用人才的培养要与学校的定位、发展现状相一致,深化教学改革,从改革教学运行机制、学科建设、实践教学等方面入手,优化创新人才培养的环境,增强应用人才的创新能力。
关键词 新建本科院校 人才培养 创新型应用人才
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产教融合培养高层次创新型应用人才——以“双层次螺旋协同工程硕士创新能力培养模式”为例 被引量:28
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作者 李枫 于洪军 《中国高校科技》 CSSCI 北大核心 2018年第7期44-47,共4页
创新能力培养融入工程硕士人才培养的全过程,是提升工程硕士教育质量的根本要求。以适应产业需求为牵引,构建双层次螺旋协同工程硕士创新能力提升模式,通过政府、企业、高校外层次协同,高校与企业内层次协同,发挥企业重要主体作用,促进... 创新能力培养融入工程硕士人才培养的全过程,是提升工程硕士教育质量的根本要求。以适应产业需求为牵引,构建双层次螺旋协同工程硕士创新能力提升模式,通过政府、企业、高校外层次协同,高校与企业内层次协同,发挥企业重要主体作用,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,培养更多符合国家战略和行业重大需求的高层次创新型应用人才。 展开更多
关键词 产教融合 双层次螺旋协同 创新型应用人才
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基于创新型应用人才培养模式的单片机课程教改方法研究 被引量:15
4
作者 王楠 陈应舒 《教育教学论坛》 2017年第8期93-95,共3页
为了适应培养创新型应用人才以及应用型多学科大学建设目标的需要,以测控技术与仪器专业单片机这门应用实践性极强的课程为例,通过分析目前教学中存在的问题,从课程设置、教材选用、教学方法、实践操作以及成绩考核与评定等方面研究了... 为了适应培养创新型应用人才以及应用型多学科大学建设目标的需要,以测控技术与仪器专业单片机这门应用实践性极强的课程为例,通过分析目前教学中存在的问题,从课程设置、教材选用、教学方法、实践操作以及成绩考核与评定等方面研究了其教改方法,并给出了具体措施。实践结果表明,单片机课程教改方法不仅丰富了教学内容,提高了学生自主学习的兴趣与积极性,最重要的是增强了学生的动手能力,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 创新型应用人才 单片机 教改方法
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高校课程考核评价方式改革探索与实践 被引量:14
5
作者 刘娅 周龙 《教育教学论坛》 2017年第28期129-130,共2页
高校的课程考核评价方式应该与人才培养目标相一致,文章从教学目标与教学方式和考核评价方式三者之间的关系入手,在分析了传统考试存在弊端的基础上,提出了多元化的课程考核评价方式,经过实践探索,教学效果明显提高,方案切实可行。
关键词 创新型应用人才 课程考核评价 综合素质 多元化
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生物工程专业创新型应用人才培养方案与运行模式的设计与实践 被引量:14
6
作者 朱文优 陈文浩 +2 位作者 张超 游玲 侯茂 《食品与发酵工业》 CAS CSCD 北大核心 2020年第9期295-300,共6页
随着我国经济社会转型升级和高等教育内涵式发展不断深入,地方本科院校亟需向培养创新型应用人才转型。运用"协同教学"理论,以产业需求为导向,以"三能"培养为中心,设计了生物工程专业"1+3"人才培养方案... 随着我国经济社会转型升级和高等教育内涵式发展不断深入,地方本科院校亟需向培养创新型应用人才转型。运用"协同教学"理论,以产业需求为导向,以"三能"培养为中心,设计了生物工程专业"1+3"人才培养方案、逐级递进的实践课程体系及与培养方案相适的"3+1"与"交互式"交融的教学运行新模式。培养方案已于2016年开始实施,在激发学生自主学习和促进学生应用创新能力培养等方面显现出良好的效果,达成了"夯实通识基础、保证专业理论、强化应用实践、提高创新能力"的既定目标,对其他应用型专业构建人才培养新体系、新模式具有一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 地方本科院校 教育体系 培养方案 培养模式 创新型应用人才
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计算机专业创新型应用人才培养模式研究 被引量:13
7
作者 侯守明 侯占伟 徐文鹏 《计算机教育》 2009年第18期22-24,共3页
本文针对计算机专业学生多、专业划分不细、学生应用技能和创新能力不够导致就业难的问题,从培养创新应用型人才角度出发,提出了一些具体的措施和看法。首先分析了创新型应用人才的四种能力;然后结合院校实际从人才培养目标、课程体系... 本文针对计算机专业学生多、专业划分不细、学生应用技能和创新能力不够导致就业难的问题,从培养创新应用型人才角度出发,提出了一些具体的措施和看法。首先分析了创新型应用人才的四种能力;然后结合院校实际从人才培养目标、课程体系改革、实践教学体系构建等方面探讨了培养学生应用技能和创新能力一些可行的方法,最后总结全文并展望了进一步的研究目标。 展开更多
关键词 创新型应用人才 计算机专业 课程内容体系 实践教学体系
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地方工程院校汉语言文学专业创新型应用人才培养模式的优化 被引量:13
8
作者 覃宏 常玉荣 《教育与职业》 北大核心 2008年第14期73-74,共2页
文章以河北工程大学为例,探讨了地方工程院校汉语言文学专业创新型应用人才培养模式的优化。首先指出了地方工程院校汉语言文学专业创新型应用人才培养模式优化的必要性和可行性,然后分析了地方工程院校汉语言文学专业创新型应用人才... 文章以河北工程大学为例,探讨了地方工程院校汉语言文学专业创新型应用人才培养模式的优化。首先指出了地方工程院校汉语言文学专业创新型应用人才培养模式优化的必要性和可行性,然后分析了地方工程院校汉语言文学专业创新型应用人才培养模式优化的基本方面和主要策略。 展开更多
关键词 地方工程院校 汉语言文学专业 创新型应用人才 培养模式 优化
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本科经管类创新型应用人才培养模式的研究与实践 被引量:12
9
作者 程春梅 邸彦彪 张晓芬 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2015年第1期117-120,共4页
我国经济的高速发展对经济管理类人才的创新应用能力提出了更高的要求。经管类大学生创新应用能力的培养是目前经济管理学科教育亟待解决的重点问题。首先对我国本科经管类创新型人才培养的现状进行了分析;其次借鉴国外人才培养模式,从... 我国经济的高速发展对经济管理类人才的创新应用能力提出了更高的要求。经管类大学生创新应用能力的培养是目前经济管理学科教育亟待解决的重点问题。首先对我国本科经管类创新型人才培养的现状进行了分析;其次借鉴国外人才培养模式,从优化人才培养流程、设计柔性架构的模块化课程体系、搭建创新应用能力平台等提出了构建本科经管类大学生创新应用培养模式的框架,最后对本科经管类人才创新应用能力的培养提出了合理化对策。 展开更多
关键词 本科经管类 创新型应用人才 培养模式 研究与实践
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经管类创新型应用人才培养的教学科研互动模式研究 被引量:11
10
作者 龚日朝 刘玲 《当代教育理论与实践》 2009年第1期46-49,共4页
经管类专业知识的内隐成份比较大,如何使内隐知识显性化,使学生运用所学知识解决实际问题,采取教学科研互动模式,即采取"教师和学生"这两个互动主体通过"课堂教学、校内第二课堂和社会实践等三个环节"融合"教... 经管类专业知识的内隐成份比较大,如何使内隐知识显性化,使学生运用所学知识解决实际问题,采取教学科研互动模式,即采取"教师和学生"这两个互动主体通过"课堂教学、校内第二课堂和社会实践等三个环节"融合"教学与科研两个过程"达到培养"创新型应用人才"这一目标的一种科学方法,是非常有效的方法之一。湖南科技大学商学院通过十几年的不断探索,建立了由课堂探究式、校内第二课堂协作式和社会实践自主式构成的递进式互动模式,通过实践检验,这种模式取得了很好的实践效果。 展开更多
关键词 经管类 教学科研互动 创新型应用人才
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科研第二课堂培养创新思维能力研究与实践 被引量:10
11
作者 朱欣娟 赵雪青 李莉 《教育教学论坛》 2018年第9期84-85,共2页
针对地方及行业在新时期对创新型应用人才的实际需求,以及目前教学型高校大学生创新能力培养中出现的缺少长效机制及创新能力培养的不连续、不系统等问题,提出了科研第二课堂培养应用型人才创新能力的思路,给出了利用科研第二课堂,培养... 针对地方及行业在新时期对创新型应用人才的实际需求,以及目前教学型高校大学生创新能力培养中出现的缺少长效机制及创新能力培养的不连续、不系统等问题,提出了科研第二课堂培养应用型人才创新能力的思路,给出了利用科研第二课堂,培养学生的创新意识、创新思维和创新技能的教学方法和培养模式,对大学生第二课堂的教育实践具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 科研第2课堂 创新思维能力 创新型应用人才
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地方高校经管类创新型应用人才培养模式研究——以陕西某高校经管类专业为例 被引量:9
12
作者 郝丽霞 《科教导刊》 2015年第01Z期191-192,共2页
随着社会对人才类型需求的多样化,培养创新型应用人才成为地方高校的现实选择。陕西某高校经管类专业以培养创新型应用人才为目标,通过树立"大经管"人才培养理念、修订人才培养方案、采用先进的教学方法与教学手段、完善考核... 随着社会对人才类型需求的多样化,培养创新型应用人才成为地方高校的现实选择。陕西某高校经管类专业以培养创新型应用人才为目标,通过树立"大经管"人才培养理念、修订人才培养方案、采用先进的教学方法与教学手段、完善考核评价体系,改革经管类人才培养模式。 展开更多
关键词 地方高校 创新型应用人才 人才培养模式
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地方高校化工专业创新型应用人才培养模式的研究与实践——以桂林理工大学化学工程与工艺专业为例 被引量:9
13
作者 唐富顺 刘峥 +2 位作者 王桂霞 邹志明 李和平 《高教学刊》 2017年第22期33-36,共4页
针对化学工程与工艺专业在培养创新型应用人才方面存在的问题,结合桂林理工大学的实际情况,介绍了本校化学工程与工艺专业实施产学研协同育人模式在培养创新型应用人才方面的研究成果,实践表明,新的人才培养模式取得了良好的效果,有效... 针对化学工程与工艺专业在培养创新型应用人才方面存在的问题,结合桂林理工大学的实际情况,介绍了本校化学工程与工艺专业实施产学研协同育人模式在培养创新型应用人才方面的研究成果,实践表明,新的人才培养模式取得了良好的效果,有效地提高了学生创新实践能力。 展开更多
关键词 人才培养模式 产学研协同育人 创新型应用人才 化工专业
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生物医学工程专业创新型应用人才培养体系研究 被引量:8
14
作者 侯宏花 桂志国 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2010年第2期120-122,共3页
我校生物医学工程专业以培养创新型应用人才为目标,围绕专业特色,根据社会需求,在培养方案、课程体系、师资队伍建设、实践教学环节和课外综合创新实践活动等方面进行探索和实践,取得明显成效。
关键词 生物医学工程专业 创新型应用人才 培养体系
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创新型应用人才培养方案及课程体系整体优化的研究与实践 被引量:8
15
作者 肖洪森 陈海涛 陈玲 《人力资源管理》 2014年第1期147-148,共2页
培养创新型应用人才是实现建设创新型国家的国家中长期发展战略的关键环节之一。本文在分析研究创新型应用人才特点的基础上,借鉴了美国、德国、英国以及香港大学的人才培养理念,对创新型应用人才培养方案及课程体系整体优化进行了认真... 培养创新型应用人才是实现建设创新型国家的国家中长期发展战略的关键环节之一。本文在分析研究创新型应用人才特点的基础上,借鉴了美国、德国、英国以及香港大学的人才培养理念,对创新型应用人才培养方案及课程体系整体优化进行了认真的分析、研究和调研,提出了从人文素质、科学素质、专业素质、思维能力和实践能力五个方面设置人才培养方案,对课程体系进行整体优化。 展开更多
关键词 创新型应用人才 培养方案 课程体系
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地方院校自动化专业创新型应用人才培养模式改革 被引量:7
16
作者 刘丁 刘军 +2 位作者 刘涵 张晓晖 李琦 《电气电子教学学报》 2009年第S2期103-106,共4页
地方院校自动化专业应用人才培养中存在着人才培养特色不鲜明、学生实践能力不强、教学内容与生产实际和技术发展结合不紧密的问题。本文以满足地方经济建设和技术发展对自动化高素质应用人才的需求为目标,在加强基础理论教学的同时,注... 地方院校自动化专业应用人才培养中存在着人才培养特色不鲜明、学生实践能力不强、教学内容与生产实际和技术发展结合不紧密的问题。本文以满足地方经济建设和技术发展对自动化高素质应用人才的需求为目标,在加强基础理论教学的同时,注重学生工程实践能力和创新意识的培养,提出并实践了自动化专业创新型应用人才"1433"培养模式,较好的解决了上述问题,取得了显著成效。 展开更多
关键词 培养模式 创新型应用人才 反馈型 分类培养 工程实践能力培养
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以就业为导向,培养体育教育创新型应用人才 被引量:6
17
作者 卓杰先 蒙军 兰政 《教育探索》 北大核心 2008年第5期82-83,共2页
新就业体制的建立,为高专院校体育教育专业的教育教学改革提出了新的课题,以就业为导向是高专教育的基本定位。为实现这一定位,应采取以下培养策略:培养学生和教师的创新精神、创新人格和创新能力;改革学生评价标准和转变教师的教学方式... 新就业体制的建立,为高专院校体育教育专业的教育教学改革提出了新的课题,以就业为导向是高专教育的基本定位。为实现这一定位,应采取以下培养策略:培养学生和教师的创新精神、创新人格和创新能力;改革学生评价标准和转变教师的教学方式;营造创新氛围和实现产学研合作。 展开更多
关键词 高专体育教育 就业导向 创新型应用人才 培养策略
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地方综合性大学经管类本科人才培养目标定位 被引量:7
18
作者 刘友金 田银华 刘莉君 《当代教育理论与实践》 2009年第1期32-35,共4页
科学地进行人才培养目标定位是提高人才培养质量的关键。科学定位本科人才培养目标非常必要,同时要加强分析本科办学层次及人才培养定位类型。培养创新型应用人才是地方综合性大学的现实选择,经管类本科创新型应用人才培养模式应注意从... 科学地进行人才培养目标定位是提高人才培养质量的关键。科学定位本科人才培养目标非常必要,同时要加强分析本科办学层次及人才培养定位类型。培养创新型应用人才是地方综合性大学的现实选择,经管类本科创新型应用人才培养模式应注意从培养规模、课程体系设计、教学方法等方面全面考虑。 展开更多
关键词 综合性大学 经济管理 培养目标定位 创新型应用人才
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转型背景下地方本科院校人才培养模式改革与实践——以湖南科技学院生物工程专业为例 被引量:2
19
作者 廖云辉 唐武飞 +3 位作者 Dessie Wubliker 唐冬芳 汪美凤 骆鹰 《高教学刊》 2023年第17期123-126,共4页
在工程教育专业认证和新工科建设标准的转型背景下,地方本科院校构建以“学生中心、产出导向、持续改进”相融合的人才培养模式具有重要的意义。该文以湖南科技学院生物工程专业为例,主要从课堂教学与实践教学改革、校企合作、创新创业... 在工程教育专业认证和新工科建设标准的转型背景下,地方本科院校构建以“学生中心、产出导向、持续改进”相融合的人才培养模式具有重要的意义。该文以湖南科技学院生物工程专业为例,主要从课堂教学与实践教学改革、校企合作、创新创业等方面深入改革实践,并重点对该改革模式的实践应用进行评价,以期为相关地方本科院校人才培养提供思路借鉴。 展开更多
关键词 生物工程 创新型应用人才 人才培养 工程教育认证 立德树人
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民办应用型本科“高等数学”教学改革研究与实践
20
作者 刘自强 洪寒 王琳 《教育教学论坛》 2024年第25期81-84,共4页
以一流课程建设为视角,探讨民办应用型本科“高等数学”课程教学改革的理念、路径和方法,分析改革的现状、问题、原则和实践效果,总结改革的经验和启示,为提升“高等数学”课程教学质量和培养创新型、复合型、应用型人才提供有益借鉴。... 以一流课程建设为视角,探讨民办应用型本科“高等数学”课程教学改革的理念、路径和方法,分析改革的现状、问题、原则和实践效果,总结改革的经验和启示,为提升“高等数学”课程教学质量和培养创新型、复合型、应用型人才提供有益借鉴。以湖南某民办应用型本科高校为例,介绍其“高等数学”课程教学改革的具体实施过程和措施,分析改革的效果,展望改革的未来发展方向,提出进一步完善“高等数学”课程教学改革的建议。 展开更多
关键词 民办应用型本科 高等数学 教学改革 创新型应用人才
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