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浅谈产教融合、协同育人模式与视觉传达专业人才创新型培养 被引量：7
1
作者 杨天舒 《美术大观》 北大核心 2018年第8期144-145,共2页
产教融合的教学模式可以使学生更好地巩固基础知识,并且使学生的能力从理论转变为真实的实践能力。我们需要经过分析与研究找出更适合当下情况的人才培养方式,从而让学生更好地适应当下的激烈竞争环境。
关键词 协同育人 产教融合 视觉传达 创新型培养
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浅析产教融合视角下视觉传达设计专业人才培养 被引量：1
2
作者 冯静雯 姜在新 《文化产业》 2020年第10期145-146,共2页
以地方高校视觉传达设计专业为研究对象,结合视觉传达设计专业人才培养目标,多维度全面分析地方高校视觉传达设计专业人才培养模式现存问题,在产教融合视角下探究多渠道、多维度的视觉传达设计专业创新型人才培养模式,进而逐步提升视觉... 以地方高校视觉传达设计专业为研究对象,结合视觉传达设计专业人才培养目标,多维度全面分析地方高校视觉传达设计专业人才培养模式现存问题,在产教融合视角下探究多渠道、多维度的视觉传达设计专业创新型人才培养模式,进而逐步提升视觉传达设计专业人才培养质量,促进专业服务性、实效性的跨越式提升。 展开更多
关键词 创新型培养 产教融合 视觉传达设计
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高校创业教育与创新型培养的有效途径
3
作者 胡相荣 《中小企业管理与科技》 2016年第12期129-130,共2页
高校在教育过程中,创业教育具有非常重要的作用。创新型国家建设过程中,创新性人才培养工作至关重要,这就需要提升创业教育的普及率,鼓励学生自主创业,提升大学生就业竞争力。在高等教育过程中,创业教育具有越来越重要的作用,有利于培... 高校在教育过程中,创业教育具有非常重要的作用。创新型国家建设过程中,创新性人才培养工作至关重要,这就需要提升创业教育的普及率,鼓励学生自主创业,提升大学生就业竞争力。在高等教育过程中,创业教育具有越来越重要的作用,有利于培养创新型人才,提升就业竞争力。 展开更多
关键词 高校 创业教育 创新型培养 现状 途径
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“新文科”理念下艺术复合型人才创新性培养模式探索与实践 被引量：11
4
作者 孙洪斌 《音乐探索》 2020年第4期23-28,共6页
在我国经济不断发展的过程中,人们的意识不断提升,对精神文明建设的需求也越来越高,在此背景下,艺术类活动受到了更高的关注与重视。与此同时,社会发展对艺术专业人才的培养需求与要求也随之提升,除专业技能之外,更对其创新创造等综合... 在我国经济不断发展的过程中,人们的意识不断提升,对精神文明建设的需求也越来越高,在此背景下,艺术类活动受到了更高的关注与重视。与此同时,社会发展对艺术专业人才的培养需求与要求也随之提升,除专业技能之外,更对其创新创造等综合能力提出了更高的要求,这就意味着专业艺术院校在进行艺术人才培养的同时还需要结合时代发展特征与需求对人才培养模式进行创新和优化,探索出更符合新时期发展特征的艺术人才培养模式。教育部、中央政法委、科技部等13个部门在2019年4月29日联合启动的"六卓越一拔尖"计划2.0中,要求全面推动的高校"新文科"建设,这为艺术人才培养的深入反思和继续改革提供了契机。专业艺术院校作为培养艺术类人才的主要阵地,担负着为社会培养和输送主要艺术人才的任务,但原有的培养模式多追求技能技巧、突出单一专业特色,而忽视了艺术专业也需要具备"新文科"的"战略性""创新性""融合性""发展性"(1),人才培养存在着较难适应多元化社会发展需求和教育部所提出的"新文科"背景下艺术教育模式的转变。因此,结合社会发展需求加强对艺术院校人才培养模式的创新,是新时期专业艺术院校提高教学质量、输送高质量复合型艺术人才的必要途径。在分析当前艺术人才培养现状问题的基础上,结合四川音乐学院的教学特征、人才培养新举措等方面,进一步分析在"新文科"理念下音乐类艺术复合型人才创新性培养模式的探索与实践。 展开更多
关键词 “新文科”内涵 艺术复合型人才 创新型培养模式 艺术教育教学
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区域经济发展环境下独立院校创新型商务英语人才培养模式研究 被引量：1
5
作者 谢琨 《知识经济》 2017年第15期164-165,共2页
随着国际间商务活动往来密切,培养商务英语人才的重要性也日渐凸显。为了适应当代发展需求,培养符合时代要求的创新型商务英语人才,我国各独立院校也积极探索创新商务英语人才培养模式,提升人才培养水平,增强商务英语专业知识,熟练运用... 随着国际间商务活动往来密切,培养商务英语人才的重要性也日渐凸显。为了适应当代发展需求,培养符合时代要求的创新型商务英语人才,我国各独立院校也积极探索创新商务英语人才培养模式,提升人才培养水平,增强商务英语专业知识,熟练运用商务英语能力,为商务英语人才奠定良好发展基础的同时,推进区域经济发展。 展开更多
关键词 区域经济 创新型培养模式 英语
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创新型培养模式下《C语言程序设计》教学改革研究 被引量：1
6
作者 赵涛 张子振 +1 位作者 毕殿杰 魏苏林 《吉林省教育学院学报》 2017年第10期37-39,共3页
在信息化高度发达的今天,我国研发型人才仍有较大缺口。本文基于计算机科学与技术专业创新型人才培养模式,从教材选用、教学方法、教学内容和考核机制等方面,对《C语言程序设计》课程教学改革进行了探索。教学实践表明,课程教学改革方... 在信息化高度发达的今天,我国研发型人才仍有较大缺口。本文基于计算机科学与技术专业创新型人才培养模式,从教材选用、教学方法、教学内容和考核机制等方面,对《C语言程序设计》课程教学改革进行了探索。教学实践表明,课程教学改革方案效果显著。 展开更多
关键词 创新型培养模式 C语言 教学改革
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创新型人才培养与大学生综合素质教育 被引量：153
7
作者 周家伦 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2006年第5期38-40,共3页
不久前召开的全国科学技术大会具体、明确地提出要坚持以“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”方针指导我国的科技工作，要建设“以企业为主体、市场为导向、产学研相结合”的技术创新体系，力争用15年时间使我国进入创新型国家... 不久前召开的全国科学技术大会具体、明确地提出要坚持以“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”方针指导我国的科技工作，要建设“以企业为主体、市场为导向、产学研相结合”的技术创新体系，力争用15年时间使我国进入创新型国家行列。自主创新，主体是企业，关键在人才。现代大学具有三方面职能。而根本任务还是人才培养。培养什么人、 展开更多
关键词 创新型人才培养 综合素质教育 大学生 技术创新体系 产学研相结合 自主创新 科学技术 科技工作 企业 学具
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强化实践教学 推动创新型人才培养 被引量：144
8
作者 张放平 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2007年第17期29-31,共3页
目前，在高等教育教学改革中，加强实践教学越来越受到高度的关注。教育部、财政部年初启动的“质量工程”，把加强实践教学工作摆在了突出的位置，并对今后深化实践教学改革提出了新的任务和新的要求。从湖南高等教育的实际出发，笔者... 目前，在高等教育教学改革中，加强实践教学越来越受到高度的关注。教育部、财政部年初启动的“质量工程”，把加强实践教学工作摆在了突出的位置，并对今后深化实践教学改革提出了新的任务和新的要求。从湖南高等教育的实际出发，笔者认为当前应重点抓好以下四个方面的工作。 展开更多
关键词 实践教学改革 创新型人才培养 教育教学改革 质量工程 教学工作 实际出发 高等教育 教育部
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国际视野中的创新型人才培养 被引量：103
9
作者 钟秉林 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2007年第3期37-40,共4页
当今世界，科学技术成为推动社会和经济发展的主导力量，国家竞争力越来越体现在以自主创新能力为核心的科技实力上。为在激烈的国际竞争中立于不败之地，建设创新型国家已成为我国的战略选择。创建创新型国家，呼唤创新型人才培养。然... 当今世界，科学技术成为推动社会和经济发展的主导力量，国家竞争力越来越体现在以自主创新能力为核心的科技实力上。为在激烈的国际竞争中立于不败之地，建设创新型国家已成为我国的战略选择。创建创新型国家，呼唤创新型人才培养。然而，通观我国大学的创新人才培养，还难以适应时代发展和创新型国家建设的需要，迫切需要根据时代发展需求。借鉴国外大学创新人才培养的经验教训，建立我国大学创新人才培养体系。 展开更多
关键词 创新型人才培养 国际视野 创新人才培养体系 创新型国家 自主创新能力 国外大学 国家竞争力 经济发展
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高阶思维能力与项目式教学 被引量：100
10
作者 赵永生 刘毳 赵春梅 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第6期145-148,179,共5页
大学生高阶思维能力培养的教学模式具有学生主体、教师主导、挑战性、创新型、教学相长、开放性等特点。项目式教学具有高阶学习教学模式的所有主要特征。国内外多所知名高校的教学改革实践也可证明,项目式教学可以满足具备高阶思维能... 大学生高阶思维能力培养的教学模式具有学生主体、教师主导、挑战性、创新型、教学相长、开放性等特点。项目式教学具有高阶学习教学模式的所有主要特征。国内外多所知名高校的教学改革实践也可证明,项目式教学可以满足具备高阶思维能力的人才培养需求,是高阶学习的最佳教学模式。 展开更多
关键词 项目式教学 高阶思维能力 创新型人才培养
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推进大学科教融合 努力培养创新型人才 被引量：91
11
作者 钟秉林 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第5期4-6,10,共4页
科学技术的飞速发展对高等学校的人才培养提出了严峻的挑战。高等学校必须充分认识开展科学研究对于支撑人才培养和促进质量提升的重要作用,树立科教融合培育人才的理念,加强政策引导,增加经费投入,努力将高校丰富的科研资源及科研成果... 科学技术的飞速发展对高等学校的人才培养提出了严峻的挑战。高等学校必须充分认识开展科学研究对于支撑人才培养和促进质量提升的重要作用,树立科教融合培育人才的理念,加强政策引导,增加经费投入,努力将高校丰富的科研资源及科研成果有效地转化为优质教学资源,促进大学生创新精神和实践能力的养成,努力培养创新型人才。 展开更多
关键词 科学研究 创新型人才培养 科教融合育人 资源转化
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新媒体传播环境下高校教学方式的变革 被引量：85
12
作者 周红春 梁静 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2013年第8期91-94,109,共5页
近年来,随着新媒体的快速发展,传播方式呈现出多样化的特点。该文从新媒体传播的内涵与特点出发,阐述新媒体传播环境下高校教学方式的变革,重点介绍了"翻转课堂"、个性化教学、移动学习、参与式学习、微型学习、跨时空协作学... 近年来,随着新媒体的快速发展,传播方式呈现出多样化的特点。该文从新媒体传播的内涵与特点出发,阐述新媒体传播环境下高校教学方式的变革,重点介绍了"翻转课堂"、个性化教学、移动学习、参与式学习、微型学习、跨时空协作学习、检索式学习、跨文化教学等八种比较典型的教学新方式,并以暨南大学为例,探索新媒体传播技术促进高校教学方式改革的实践,在教学云平台建设的基础上大力推进云资源建设的步伐,开展新媒体技术支持下的混合学习模式的探索与实践,推动信息化教学应用研究,制定完善学校的体制机制保障措施,更好地促进高校创新型人才培养模式的改革。 展开更多
关键词 新媒体传播 教学方式变革 创新型人才培养
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高校教育信息化的新发展:信息化教育——我国高校教育信息化试点学校建设的启示 被引量：78
13
作者 周红春 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第6期5-11,28,共8页
高等学校教育信息化发展的结果是实现信息化教育,即达到信息技术与教育的高度融合、创新。高校教育信息化试点学校的建设应以创新型人才培养为目标,前瞻部署、统筹规划、科学布局教育信息化基础设施,利用云计算、物联网、虚拟现实、移... 高等学校教育信息化发展的结果是实现信息化教育,即达到信息技术与教育的高度融合、创新。高校教育信息化试点学校的建设应以创新型人才培养为目标,前瞻部署、统筹规划、科学布局教育信息化基础设施,利用云计算、物联网、虚拟现实、移动学习等先进技术,以智慧学习环境、知识库、教学支持服务体系、优质教育资源共享服务体系等建设为重点构建智慧校园,积极探索信息化环境下的教育教学改革,同时培养一批适应教育信息化需求的师资队伍与专业技术人才。本文主要探讨新形势下高校教育信息化的发展趋势、建设重点和发展策略,与业内同行共同探讨。 展开更多
关键词 高校教育信息化 发展趋势 信息化教育 智慧校园 创新型人才培养
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创新型人才培养实验室开放体系探索与实践 被引量：69
14
作者 李坤 史永宏 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第1期258-261,共4页
推进实验室开放,培养创新型人才是当前高等教育改革的热点。结合校级信息技术实验教学示范中心的建设,完善实验教学体系实现资源整合,创新实验教学和管理模式,采取多种途径全面推进实验室开放,引导学生进入实验室动手实践,系统化培养创... 推进实验室开放,培养创新型人才是当前高等教育改革的热点。结合校级信息技术实验教学示范中心的建设,完善实验教学体系实现资源整合,创新实验教学和管理模式,采取多种途径全面推进实验室开放,引导学生进入实验室动手实践,系统化培养创新型人才,取得了良好的运行效果。 展开更多
关键词 创新型人才培养 实验室开放 资源整合 科技创新
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加强实验室开放工作,提高学生实践能力和创新精神 被引量：67
15
作者 范秋梅 《实验技术与管理》 CAS 2004年第5期129-131,134,共4页
本文通过对开设开放实验的必要性,传统实验教学模式的不足,数字图像颜色的复制与校正实验的具体实施等内容的论述,阐明了实验室开放工作是全面推进素质教育,加强高素质创新型人才培养的有力措施.
关键词 学生实践能力 实验室开放 创新精神 创新型人才培养 传统实验 素质教育 开放实验 开设 复制 高素质
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加强高校实验队伍建设 促进创新型人才培养 被引量：64
16
作者 徐世同 曾繁丽 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第9期152-154,共3页
随着高等教育的改革与发展,加强实验队伍建设已成为建设高水平研究型大学的重要组成部分,高素质的实验队伍是高校可持续发展的重要资源。通过对实验队伍建设的必要性和当前存在问题的研究,提出了加强实验队伍建设,促进创新型人才培养的... 随着高等教育的改革与发展,加强实验队伍建设已成为建设高水平研究型大学的重要组成部分,高素质的实验队伍是高校可持续发展的重要资源。通过对实验队伍建设的必要性和当前存在问题的研究,提出了加强实验队伍建设,促进创新型人才培养的思路和方法。 展开更多
关键词 实验队伍 创新型人才培养 实验室建设
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创新型人才培养视角下的高校实验室发展路径 被引量：58
17
作者 张彩红 许宏山 +2 位作者 虞春生 兰继红 张万光 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第7期188-192,197,共6页
结合国际高等教育发展趋势和时代发展对高等教育的要求,明确了高校实验室在创新型人才培养中的关键作用,提出以创新型人才培养为主线,从实验室硬件设施和软环境建设着手,一抓建设,二抓管理,围绕实验室建设规划、质量内涵建设、人力资源... 结合国际高等教育发展趋势和时代发展对高等教育的要求,明确了高校实验室在创新型人才培养中的关键作用,提出以创新型人才培养为主线,从实验室硬件设施和软环境建设着手,一抓建设,二抓管理,围绕实验室建设规划、质量内涵建设、人力资源优化配置、和谐文化氛围营造和管理运行和谐创新5个方面,对如何建立布局合理、配置优化、资源共享、层次多样、功能完备、高效开放的新型实验室体系进行了论述。从建设和管理2个层面,就创新型人才培养视角下的高校实验室发展路径,即充分发挥实验室在实践教学、科学研究、学科渗透和社会服务方面"四位一体"的创新与服务功能进行了探讨。 展开更多
关键词 高校实验室建设 创新型人才培养 质量内涵建设 科学管理 育人功能
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推动“以探究为基础的学习”——关于实施“国家大学生创新性实验计划”的几点思考 被引量：46
18
作者 张晓京 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第1期27-28,共2页
一流的本科教育以构建创新型人才的培养体系为直接目标,其主要途径是在大学教学中推动“以探究为基础的学习”。“国家大学生创新性实验计划”的实施,为推动本科生的研究性学习提供了很好的实践平台。在该计划的组织实施过程中,强调学... 一流的本科教育以构建创新型人才的培养体系为直接目标,其主要途径是在大学教学中推动“以探究为基础的学习”。“国家大学生创新性实验计划”的实施,为推动本科生的研究性学习提供了很好的实践平台。在该计划的组织实施过程中,强调学生兴趣、注重研究过程、提高“做事”能力是保证计划实施效果的三个重要方面。 展开更多
关键词 本科教育 创新型人才培养 研究性学习 质量工程
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改革教学方法：创新型人才培养的战略举措 被引量：43
19
作者 丁三青 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2006年第15期20-22,共3页
传统的大学教学方法的弊端尽人皆知．大学教学方法改革的呼声也已喊出多年了．但只见雷声不见雨点、心动大于行动的状况却始终没有改变。在创新型国家建设中．高校担负着培养创新型人才的重大历史使命。要培养创新型人才，必须对传统的... 传统的大学教学方法的弊端尽人皆知．大学教学方法改革的呼声也已喊出多年了．但只见雷声不见雨点、心动大于行动的状况却始终没有改变。在创新型国家建设中．高校担负着培养创新型人才的重大历史使命。要培养创新型人才，必须对传统的教学方法进行革命性的改革．构建与创新型人才培养体系相适应的教学方法． 展开更多
关键词 创新型人才培养 教学方法改革 人才培养体系 国家建设 革命性 大学 传统 历史 高校
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创新型人才培养的协同机制及其实现途径 被引量：45
20
作者 杨路 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2013年第1期68-71,共4页
为了有效提升创新型人才培养实效,提出了多元协同的基本构想,创建了"闭环式"协同运行机制架构,其主要包括多元协同制定培养方案、实施团队指导、组建学生团队、师生协同研究、校企联合培养和跨校(院系)协同培养等协同内容,进... 为了有效提升创新型人才培养实效,提出了多元协同的基本构想,创建了"闭环式"协同运行机制架构,其主要包括多元协同制定培养方案、实施团队指导、组建学生团队、师生协同研究、校企联合培养和跨校(院系)协同培养等协同内容,进而提出了优化课程体系、改革教学方法、强化实践教学、建立导师制、搭建创新平台及改革评价方法等创新型人才培养实现路径。 展开更多
关键词 高等教育 创新型人才培养 协同机制 实现途径
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