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手工陶瓷制作与幼儿数学认知发展关系的研究与实践
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作者 左冰心 《陶瓷科学与艺术》 CAS 2024年第2期46-47,共2页
本文探讨了手工陶瓷制作与幼儿数学认知发展之间的关系,旨在揭示这一创意性活动如何潜移默化地影响幼儿的数学思维能力。通过结合幼儿数学认知发展阶段、手工陶瓷制作的教育角色,以及具体实践案例,本研究旨在为幼儿园教育提供一种创新... 本文探讨了手工陶瓷制作与幼儿数学认知发展之间的关系,旨在揭示这一创意性活动如何潜移默化地影响幼儿的数学思维能力。通过结合幼儿数学认知发展阶段、手工陶瓷制作的教育角色,以及具体实践案例,本研究旨在为幼儿园教育提供一种创新的数学教学方法,促进幼儿全面的认知发展。 展开更多
关键词 手工陶瓷制作 幼儿数学认知 创意活动
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化学——我们的生活 我们的未来——2011国际化学年年会活动简介 被引量:1
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作者 熊言林 刘阿娟 《中学化学教学参考》 北大核心 2010年第11期56-57,共2页
简要介绍举办2011国际化学年年会活动的主要目的、流程以及国外化学年有关创意活动,以期了解国际化学年有关活动情况,并为此活动顺利开展作出应有的努力。
关键词 IYC2011 国际化学年 创意活动 简介
原文传递
让童心在快乐创意中绽放——浅谈如何开展幼儿园创意性美术活动
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作者 黄升波 《读与写(下旬)》 2021年第1期329-329,共1页
美术教学是幼儿园教育教学中的重要组成部分,随着幼儿教育的逐步发展,美术活动中创意美术逐渐兴起,在培养孩子们的创新意识,想象能力,审美能力,创造能力方面发挥着促进作用。老师在日常的教学中,应该从孩子们的兴趣出发,开展创意性的美... 美术教学是幼儿园教育教学中的重要组成部分,随着幼儿教育的逐步发展,美术活动中创意美术逐渐兴起,在培养孩子们的创新意识,想象能力,审美能力,创造能力方面发挥着促进作用。老师在日常的教学中,应该从孩子们的兴趣出发,开展创意性的美术活动,让童心闪耀,玩出精彩,玩出创意。 展开更多
关键词 创意美术活动 幼儿园 开展
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