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建设创意实验室的构想
被引量：
1
1
作者
王建君
李晓峰
杨如曙
《实验室研究与探索》
CAS
2007年第4期134-135,共2页
针对目前各高校广泛使用成套实验设备的结构整体封闭性、功能的固定性、实验的程式性等缺陷,分析这些缺陷给大学生创新思维、动手能力培养带来的局限性和影响,提出设计智能组合实验设备、建设创意实验室的构想。
关键词
智能组合设备
创意
实验室
创新思维
实践能力
下载PDF
职称材料
新工科三创教育探索——以贵州师范大学3D打印创意实验室为例
2
作者
陈华伟
伍权
+1 位作者
汤耿
徐卫平
《中国教育技术装备》
2019年第12期5-7,共3页
新工科教育对工科人才的创意创新创业教育(三创教育)提出更高的要求.在剖析三创教育特点的基础上,从学生和学校两个角度说明其在工科教育中的实践途径.3D打印技术的开发和应用是三创教育的典型实践之一,以贵州师范大学3D打印创意实验室...
新工科教育对工科人才的创意创新创业教育(三创教育)提出更高的要求.在剖析三创教育特点的基础上,从学生和学校两个角度说明其在工科教育中的实践途径.3D打印技术的开发和应用是三创教育的典型实践之一,以贵州师范大学3D打印创意实验室为例,从硬件建设、研究方向开发、团队建设和管理机制建设等方面,介绍实验室在初创阶段的一些积极探索.
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关键词
新工科
三创教育
创意
实验室
3D打印
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职称材料
题名
建设创意实验室的构想
被引量：
1
1
作者
王建君
李晓峰
杨如曙
机构
湖南文理学院电气工程系
出处
《实验室研究与探索》
CAS
2007年第4期134-135,共2页
基金
湖南文理学院2006年教学研究与教学改革重点项目
文摘
针对目前各高校广泛使用成套实验设备的结构整体封闭性、功能的固定性、实验的程式性等缺陷,分析这些缺陷给大学生创新思维、动手能力培养带来的局限性和影响,提出设计智能组合实验设备、建设创意实验室的构想。
关键词
智能组合设备
创意
实验室
创新思维
实践能力
Keywords
intelligent combined equipment
creative laboratory
innovation thoughts
practice capabilities
分类号
N33 [自然科学总论]
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职称材料
题名
新工科三创教育探索——以贵州师范大学3D打印创意实验室为例
2
作者
陈华伟
伍权
汤耿
徐卫平
机构
贵州师范大学机械与电气工程学院
出处
《中国教育技术装备》
2019年第12期5-7,共3页
基金
贵州师范大学创新创业教育研究基金项目“数字化设计与3D打印创新实践平台体系建设与共享机制研究”（基金编号：2018〔04〕）
贵州师范大学创新创业教育研究基金项目“理工类学科竞赛对大学生创新能力培养的探讨”（基金编号：2018〔15〕）
文摘
新工科教育对工科人才的创意创新创业教育(三创教育)提出更高的要求.在剖析三创教育特点的基础上,从学生和学校两个角度说明其在工科教育中的实践途径.3D打印技术的开发和应用是三创教育的典型实践之一,以贵州师范大学3D打印创意实验室为例,从硬件建设、研究方向开发、团队建设和管理机制建设等方面,介绍实验室在初创阶段的一些积极探索.
关键词
新工科
三创教育
创意
实验室
3D打印
Keywords
new engineering
creative
innovation and venture education
innovation lab
3D printing
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
建设创意实验室的构想
王建君
李晓峰
杨如曙
《实验室研究与探索》
CAS
2007
1
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职称材料
2
新工科三创教育探索——以贵州师范大学3D打印创意实验室为例
陈华伟
伍权
汤耿
徐卫平
《中国教育技术装备》
2019
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职称材料
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