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创想工作坊:班主任集群成长的重要力量
1
作者
姚君丹
庄惠芬
《教育视界》
2024年第1期26-29,共4页
作为学校教育中的关键群体,班主任的作用日益凸显,成为影响学生成长的重要因素。江苏省常州市武进区星河实验小学教育集团建设班主任创想工作坊,以结伴研学、抱团而行为组建原则,以伙伴学徒制为运行机制,以“三级”会议为互助链条,形成...
作为学校教育中的关键群体,班主任的作用日益凸显,成为影响学生成长的重要因素。江苏省常州市武进区星河实验小学教育集团建设班主任创想工作坊,以结伴研学、抱团而行为组建原则,以伙伴学徒制为运行机制,以“三级”会议为互助链条,形成一个多层次、强互动的班主任专业发展平台,实现班主任集群成长。
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关键词
班主任发展
创想
工作坊
创想
月
会
集群成长
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题名
创想工作坊:班主任集群成长的重要力量
1
作者
姚君丹
庄惠芬
机构
江苏省常州市武进区星河实验小学教育集团
出处
《教育视界》
2024年第1期26-29,共4页
文摘
作为学校教育中的关键群体,班主任的作用日益凸显,成为影响学生成长的重要因素。江苏省常州市武进区星河实验小学教育集团建设班主任创想工作坊,以结伴研学、抱团而行为组建原则,以伙伴学徒制为运行机制,以“三级”会议为互助链条,形成一个多层次、强互动的班主任专业发展平台,实现班主任集群成长。
关键词
班主任发展
创想
工作坊
创想
月
会
集群成长
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
创想工作坊:班主任集群成长的重要力量
姚君丹
庄惠芬
《教育视界》
2024
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