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基于现代学徒制模式下的创新创业培养模式研究 被引量:1
1
作者 柳媛 王贵兰 《商业文化》 2020年第20期72-73,共2页
近年来,我国许多高职院校为了提高在校学生的创新创业能力,积极寻求与社会各类企业之间进行合作,通过引企入校、引项目入校的方式,走校企联合道路,开展现代学徒制人才培养模式,不仅有效解决了校方创新创业教育过程中师资匮乏、课程设置... 近年来,我国许多高职院校为了提高在校学生的创新创业能力,积极寻求与社会各类企业之间进行合作,通过引企入校、引项目入校的方式,走校企联合道路,开展现代学徒制人才培养模式,不仅有效解决了校方创新创业教育过程中师资匮乏、课程设置不合理、实践经验不足等问题,而且显著增强了学生创新创业的实践能力。本文通过对现代学徒制和创新创业相关概念及特点的分析,重点探讨了基于现代学徒制模式下创新创业人才培养的新模式和经验。 展开更多
关键词 创新创业教育 现代学徒制 创新创业能力 校企联合 创新创业人才培养 引企入校 课程设置 创业培养模式
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河北省高校创业型人才培养模式研究 被引量:1
2
作者 邵晶晶 武会欣 杨飞 《才智》 2014年第2期17-17,19,共2页
我国大学生就业形势是个非常严峻的问题,待就业人数逐年递增,然而,要建立和谐社会,必须解决就业问题。本文以科学发展观为指导,分析当前河北省高校创业人才培养现状,研究创业型人才培养面临的问题,探索符合我省高校特点的创业人才培养模... 我国大学生就业形势是个非常严峻的问题,待就业人数逐年递增,然而,要建立和谐社会,必须解决就业问题。本文以科学发展观为指导,分析当前河北省高校创业人才培养现状,研究创业型人才培养面临的问题,探索符合我省高校特点的创业人才培养模式,培养和提高高职大学生的适应能力、开拓能力等综合创业创新素质,激发大学生的潜力,毕业后实现自主创业或在以后的工作中实现全面发展与自我完善。 展开更多
关键词 创业培养目标 创业教育 创业培养模式
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高职院校大学生创业培养模式研究 被引量:1
3
作者 李丹丹 欧阳斌 《职业时空》 2011年第12期71-73,共3页
创业型人才培养模式是创业教育模式体系的基础。在对我国高校创业型大学生培养现状分析的基础上,通过研究并借鉴国内高校优秀创业型大学生培养模式成功的实践案例和经验,从高职院校实际与学生实际出发,尝试提出了高职院校大学生创业的... 创业型人才培养模式是创业教育模式体系的基础。在对我国高校创业型大学生培养现状分析的基础上,通过研究并借鉴国内高校优秀创业型大学生培养模式成功的实践案例和经验,从高职院校实际与学生实际出发,尝试提出了高职院校大学生创业的培养目标和培养模式。 展开更多
关键词 高职院校 大学生 创业培养目标 创业培养模式
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民办高校财经类专业学生创业培养模式研究 被引量:1
4
作者 董岩 《吉林华桥外国语学院学报》 2015年第1期103-106,共4页
文章基于传统的创业教育培养模式下的课程设置存在缺欠的现状,对民办高校自身的特点和财经类专业学生的专业素质进行总结与分析,梳理了当前民办高校开展创业教育的优势和财经类专业学生的专业特长,以及当前民办高校现有创业培养模式的不... 文章基于传统的创业教育培养模式下的课程设置存在缺欠的现状,对民办高校自身的特点和财经类专业学生的专业素质进行总结与分析,梳理了当前民办高校开展创业教育的优势和财经类专业学生的专业特长,以及当前民办高校现有创业培养模式的不足,采用了问卷调查、数据分析、比较分析等方法,从民办高校加强学生创业培养的必要性、可行性两个方面进行论证,提出了凭借民办教育优势和财经类学生专业优势,创新民办高校创业课程体系、改进创业培养模式、实行契约式创业培养模式的观点。 展开更多
关键词 创业教育创新 契约式教育与管理 创业培养模式
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产学研及“互联网+”创业培养模式探索——以食品加工类课程为例 被引量:1
5
作者 林金莺 李永馨 《广州城市职业学院学报》 2016年第3期98-100,共3页
本文介绍了食品加工类课程创业模式的教学改革与教学实践的体会。将企业的部分研究项目由大学生承担,并进行有偿技术合作。同时,引导有营销兴趣的学生采用"互联网+"进行营销体验。这种教学模式使学生的学习积极性得以大大提高... 本文介绍了食品加工类课程创业模式的教学改革与教学实践的体会。将企业的部分研究项目由大学生承担,并进行有偿技术合作。同时,引导有营销兴趣的学生采用"互联网+"进行营销体验。这种教学模式使学生的学习积极性得以大大提高,并在学校学习了创业的基础知识和方法,收到了良好的教学效果。 展开更多
关键词 食品加工 产学研 创业培养模式 互联网+ 教学方法
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创业导向下民办高校大学生培养模式的调整
6
作者 李峣岑 《吉林省经济管理干部学院学报》 2016年第6期98-100,共3页
通过研究当下大学生创业导向,分析民办高校大学生培养模式中出现的三个主要问题——缺乏创业教育理念研究、缺乏创业教育理念研究、创业教育方法缺失,从而得出民办高校对大学生培养模式的调整手段——完善民办高校以能力目标为核心的创... 通过研究当下大学生创业导向,分析民办高校大学生培养模式中出现的三个主要问题——缺乏创业教育理念研究、缺乏创业教育理念研究、创业教育方法缺失,从而得出民办高校对大学生培养模式的调整手段——完善民办高校以能力目标为核心的创业教育体系、调整民办高校中创业教育实践体系的建设、坚持民办高校创业教育保障机制。 展开更多
关键词 创业教育 大学生创业 民办高校 创业培养模式
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高校KAQ协同创业教育模式研究——基于京津冀一体化发展
7
作者 赵宇 《科技创业月刊》 2020年第2期126-129,共4页
高校KAQ创业教育模式包括knowledge(知识)、ability(能力)、quality(质素)3个范畴,目前3个范畴存在孤岛式发展,研究三者的协调发展模式尤为重要。同时,京津冀协同发展深入推进,高校创业教育模式面临新的机遇与挑战,研究如何在KAQ协同发... 高校KAQ创业教育模式包括knowledge(知识)、ability(能力)、quality(质素)3个范畴,目前3个范畴存在孤岛式发展,研究三者的协调发展模式尤为重要。同时,京津冀协同发展深入推进,高校创业教育模式面临新的机遇与挑战,研究如何在KAQ协同发展中融入京津冀协同发展的时代因素,以期培养出更多具有鲜明时代特征并具备扎实创业能力的人才。 展开更多
关键词 京津冀协同发展 创业培养模式 创业教育
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高职院校大学生创业培养模式研究
8
作者 旷强军 熊蕾 《才智》 2015年第1期90-91,共2页
创业型人才培养模式是创业教育模式体系的基础。在对我国高校创业型大学生培养现状分析的基础上,通过研究并借鉴国内高校优秀创业型大学生培养模式成功的实践案例和经验,从高职院校实际与学生实际出发,尝试提出了高职院校大学生创业的... 创业型人才培养模式是创业教育模式体系的基础。在对我国高校创业型大学生培养现状分析的基础上,通过研究并借鉴国内高校优秀创业型大学生培养模式成功的实践案例和经验,从高职院校实际与学生实际出发,尝试提出了高职院校大学生创业的培养目标和培养模式。 展开更多
关键词 高职院校 大学生 创业培养模式
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高等师范院校研究生教育中的创新意识培养——内蒙古师范大学中文专业研究生培养模式调查 被引量:1
9
作者 徐雪梅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2018年第8期20-23,共4页
调查研究以中文专业的教师和各类研究生为对象,主要在创新创业理念、课程设置、教学方法、课程目标课改方向及难点、学生学习目标等五个方面展开,根据具体数据分析结果提出改革措施和建议。
关键词 中文专业研究生教育 创新创业培养模式 课程改革
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自主创业教育模式探析——以黑龙江省高校经济管理类专业为例
10
作者 韩志华 曲岚 《科技广场》 2009年第4期217-218,共2页
本文针对黑龙江省高校经济管理类专业传统教学方式脱离实际的倾向,从新世纪人才培养目标、教学原则和人才市场需求,以开发和提高大学生的创业基本素质为目标,加强创业教育,培养他们从事创业实践活动所必须具备的知识、能力和品质,把大... 本文针对黑龙江省高校经济管理类专业传统教学方式脱离实际的倾向,从新世纪人才培养目标、教学原则和人才市场需求,以开发和提高大学生的创业基本素质为目标,加强创业教育,培养他们从事创业实践活动所必须具备的知识、能力和品质,把大学生培养成具备创业品质、坚持主动创业与勇于实践的复合型人才,以应对大学生就业难的社会问题,迎接金融危机的挑战。本文从创业教育战略思路和自主创业培养模式建立的角度给出了一些建议,以供有关各方参考。 展开更多
关键词 黑龙江省高校 经济管理类专业 创业教育战略思路 自主创业培养模式
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5G环境下运用视联网技术开展“智能+”大学生电子商务创新创业培养模式研究
11
作者 吴磊 《电脑知识与技术》 2020年第24期233-235,共3页
“互联网+”就像一场风暴,在极短的时间内席卷了整个社会,让人们的工作方式和生活模式发生了变化,并在将来的发展中孕育出无限的可能。而随着互联网体系的不断完善,在当下5G技术和市场的双重推动之下,工业互联网将不断与人工智能、视联... “互联网+”就像一场风暴,在极短的时间内席卷了整个社会,让人们的工作方式和生活模式发生了变化,并在将来的发展中孕育出无限的可能。而随着互联网体系的不断完善,在当下5G技术和市场的双重推动之下,工业互联网将不断与人工智能、视联网等技术相融合,从而形成全新的“智能+”形态。“智能+”这一新形态的出现,将会给高校电子商务创新教育带来极大的挑战和机遇,并在两者的相互碰撞与整合的状态下产生“智能+电子商务创新创业”的全新教育模式,实现为社会输送具备创新创业精神的新时代电子商务大学生。基于此,该文对以往大学生电子商务创新创业教育模式的演变和发展过程进行了阐述,通过对“智能+”和创新教育相互融合模式的深刻分析,探析大学生电子商务创新创业的培养策略,较为全面的为大学生开展电子商务创新创业培养模式提供理论依据。 展开更多
关键词 5G 视联网技术 “智能+” 大学生电子商务 创新创业培养模式
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高职院校创新创业培养模式研究
12
作者 范蕊 张方雷 王哲 《首席财务官》 2021年第16期61-62,65,共3页
当前,创新驱动发展成为全社会的广泛共识和共同行动,而人才是创新驱动的原动力,也是支撑发展的第一资源。大学生是最具活力和创造力的群体,高职院校是培养高素质应用型人才的中坚力量,培养创新创业人才责无旁贷。本文运用文献研究法分... 当前,创新驱动发展成为全社会的广泛共识和共同行动,而人才是创新驱动的原动力,也是支撑发展的第一资源。大学生是最具活力和创造力的群体,高职院校是培养高素质应用型人才的中坚力量,培养创新创业人才责无旁贷。本文运用文献研究法分别从政府层面、高职院校层面、社会层面、大学生个人层面分析了目前高职院校创新创业培养模式发展中存在的问题,并从中探索创新创业培养的组织模式和运行机制,最后对高职院校创新创业培养工作提出了相关对策。以此来促进高职院校创新创北培养向纵深发展,不断推动高职院校创新创业培养研究与实施的科学化、规范化、系统化。 展开更多
关键词 高职院校 创新创业培养模式 对策建议
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应用型本科电类专业学生创新、创业培养模式探索
13
作者 王海燕 《南方农机》 2018年第18期222-223,共2页
本文主要以应用型本科电类专业学生创新、创业培养模式为重点进行阐述,从应用型本科电类专业教学体系改革,把电子竞赛培训作为契机提升学生创新和设计能力。从这两个方面进行深入探索与研究,其目的在于创新培养应用型本科电类专业学生... 本文主要以应用型本科电类专业学生创新、创业培养模式为重点进行阐述,从应用型本科电类专业教学体系改革,把电子竞赛培训作为契机提升学生创新和设计能力。从这两个方面进行深入探索与研究,其目的在于创新培养应用型本科电类专业学生的模式,使其可以满足社会市场的需求,提升学校的就业率。 展开更多
关键词 应用型本科 电类专业 创新创业培养模式
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开展创业教育,构建大学生创业人才培养模式 被引量:27
14
作者 刘东菊 《扬州大学学报(高教研究版)》 2007年第2期67-70,共4页
随着高校扩招和社会就业压力的增大,高校毕业生就业难的问题日益突出。解决大学生就业难问题,创业教育必然受到关注。在我国高校中开展创业教育,仍需面对许多现实问题,如大学生缺乏创业意识、教师缺少创业经验、学校缺少引领大学生创业... 随着高校扩招和社会就业压力的增大,高校毕业生就业难的问题日益突出。解决大学生就业难问题,创业教育必然受到关注。在我国高校中开展创业教育,仍需面对许多现实问题,如大学生缺乏创业意识、教师缺少创业经验、学校缺少引领大学生创业的机制、创业课程设置不合理及教材缺乏、社会缺少应有的导向机制等等。尽管如此,开展创业教育,构建大学生创业人才培养模式,真正实现大学生自主创业仍必将成为我国高校实施人才培养战略的重要举措。 展开更多
关键词 创业教育 大学生自主创业 创业意识 创业人才培养模式
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“双创”背景下“专业-创业”型旅游人才培养模式研究 被引量:11
15
作者 柳百萍 任平 +1 位作者 唐岭 陈苹苹 《现代商贸工业》 2016年第19期177-178,共2页
创新创业教育是21世纪世界高等教育发展的重要趋势,也是我国创新型国家建设的迫切需要。旅游教育经历职业教育、专业教育、"专业-职业"教育等培养模式,双创时代的"专业-创业"培养模式是"专业-职业"模式... 创新创业教育是21世纪世界高等教育发展的重要趋势,也是我国创新型国家建设的迫切需要。旅游教育经历职业教育、专业教育、"专业-职业"教育等培养模式,双创时代的"专业-创业"培养模式是"专业-职业"模式的特殊阶段,创业是主动就业,是职业选择的高级形式。比较不同培养模式之区别,得出结论:"专业-创业"应用人才培养以"校-企-政-师-生"等节点全通道沟通为基础,相比其他模式,人才"双创"能力相对较强,符合智慧旅游时代人才需求特点。 展开更多
关键词 “专业-创业培养模式 全通道沟通 旅游管理专业
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基于电商公共实践平台的创业人才培养模式构建研究 被引量:8
16
作者 高建平 孙水华 《教育教学论坛》 2015年第39期65-68,共4页
本文主要分析当前以高校为主导的大学生创业人才培养模式在课程体系、师资力量、实践训练、评价体系和创业教育理论研究等方面存在的问题,提出由政府职能部门牵头,校、企、政密切合作,依托海西区域经济社会资源,共建校际间电子商务创业... 本文主要分析当前以高校为主导的大学生创业人才培养模式在课程体系、师资力量、实践训练、评价体系和创业教育理论研究等方面存在的问题,提出由政府职能部门牵头,校、企、政密切合作,依托海西区域经济社会资源,共建校际间电子商务创业教育公共实践平台的方案,研究基于电商公共实践平台的创业人才培养模式的构建思路。 展开更多
关键词 创业教育 创业实践 创业人才培养模式 电子商务
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美国高校创业教育模式的研究及启示 被引量:8
17
作者 吕剑梅 《世界教育信息》 2014年第19期31-35,共5页
创业教育最早出现在美国,发展至今已颇具规模。文章基于对美国高校创业教育模式在课程体系设置、师资队伍建设、创业教育组织模式及创业教育理念等方面的分析,提出我国创业教育需不断加强创业教育观念的植入、创建多维度的创业教育生态... 创业教育最早出现在美国,发展至今已颇具规模。文章基于对美国高校创业教育模式在课程体系设置、师资队伍建设、创业教育组织模式及创业教育理念等方面的分析,提出我国创业教育需不断加强创业教育观念的植入、创建多维度的创业教育生态系统、构建跨学科的课程体系、强化师资队伍的专业性等建议。 展开更多
关键词 美国 高校创业教育 创业人才培养模式
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高校创业教育的目标、内容和模式选择 被引量:2
18
作者 朱金芳 《中国大学生就业》 2008年第22期70-71,共2页
本文就创业教育的目标体系,创业教育的整体框架以及创业教育的培养模式等方面对高校如何深入开展创业教育作了全方位的分析和探讨。
关键词 创业教育目标 创业教育内容 创业教育培养模式
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青年创业教育“学院型培养模式”探索--基于湖北青年创业学院的创新实践 被引量:3
19
作者 周巍 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2012年第12期60-63,共4页
当前存在于我国各高校的创业人才培养模式多种多样,不一而足,探索一种适合我国实际的"相对最优模式"成为当务之急。笔者基于对湖北青年创业学院模式的剖析,结合高校青年的特点和诉求以及社会对高校青年的要求和需求,对青年创... 当前存在于我国各高校的创业人才培养模式多种多样,不一而足,探索一种适合我国实际的"相对最优模式"成为当务之急。笔者基于对湖北青年创业学院模式的剖析,结合高校青年的特点和诉求以及社会对高校青年的要求和需求,对青年创业教育"学院型培养模式"的梳理,努力探索"战略定位科学化、学科建设系统化、资源整合多样化、对象覆盖全员化"的新模式,其实践与创新将给我国创业教育的发展提供诸多有益的经验与启示。 展开更多
关键词 创业教育 创业学院 创业人才培养模式
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“互联网+”时代高职教育创新创业人才培养模式研究 被引量:1
20
作者 刘冰洁 《创新创业理论研究与实践》 2018年第17期75-77,共3页
现阶段,在高职教育中对学生的教学大多都是直接面向社会人才的培养,从而为社会的发展输出更多优秀的学生人才。然而随着互联网时代的到来与深入发展,传统实际课堂创业人才培养模式已经不再适应现阶段的高职教育,也不再满足新课标的改革... 现阶段,在高职教育中对学生的教学大多都是直接面向社会人才的培养,从而为社会的发展输出更多优秀的学生人才。然而随着互联网时代的到来与深入发展,传统实际课堂创业人才培养模式已经不再适应现阶段的高职教育,也不再满足新课标的改革要求。因此,为了满足社会在人才方面的发展需要,高职教育应该充分利用互联网时代的产物实现创业人才培养模式的创新,为真正意义上的人才培养奠定基础。 展开更多
关键词 “互联网+”时代 高职教育 创新 创业人才培养模式
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