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《刑事案例分析》实验课角色模拟教学体系的构建 被引量：1
1
作者 潘丽平 屈耀伦 《甘肃联合大学学报（社会科学版）》 2012年第5期96-100,共5页
法学是一门实践性很强的学科,而刑法学涉及犯罪及刑事责任的认定,其与实践联系就更为紧密。为培养学生在分析刑事案例过程中的法律思维能力、语言组织能力等,需要在讲授刑法学基本理论知识的基础上进行实践教学。角色模拟教学则是实践... 法学是一门实践性很强的学科,而刑法学涉及犯罪及刑事责任的认定,其与实践联系就更为紧密。为培养学生在分析刑事案例过程中的法律思维能力、语言组织能力等,需要在讲授刑法学基本理论知识的基础上进行实践教学。角色模拟教学则是实践教学中应用广泛且效果较好的一种主要教学方式。作者结合自己教学的经验,探讨了刑事实践教学的必要性及开展《刑事案例分析》实验课角色模拟教学的具体方式,并就教学过程中发现的问题及如何改进进行了探讨。 展开更多
关键词 刑事实践教学 角色模拟教学 必要性 具体设计
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刑事诉讼法实践教学模式的探究——以延边大学法学院实践教学为视角 被引量：1
2
作者 尹茂国 《黑龙江教育（理论与实践）》 2014年第9期35-36,共2页
实践教学是刑事诉讼法课程的一项重要内容,具有以形象方式学习知识、实践所学知识、提高司法实践技能的价值。延边大学法学院已设置模拟法庭课程、组织模拟法庭活动及比赛、安排到司法部门实习、聘请司法实务人员授课等刑事诉讼实践教... 实践教学是刑事诉讼法课程的一项重要内容,具有以形象方式学习知识、实践所学知识、提高司法实践技能的价值。延边大学法学院已设置模拟法庭课程、组织模拟法庭活动及比赛、安排到司法部门实习、聘请司法实务人员授课等刑事诉讼实践教学内容,但也存在重视不够、课程设计缺乏科学性、实践环节缺乏组织协调、未达到应有效果等问题。因此,应从提高实践教学地位、科学设计、组织协调、注重实效等环节加以完善。 展开更多
关键词 刑事诉讼法实践教学 模拟法庭 实习 司法实践技能
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