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集体无意识下译者伦理的“背离”——再看切斯特曼翻译伦理模式
1
作者
龙云
《今古文创》
2024年第34期98-100,108,共4页
在翻译与语言学研究以西方理论为主导的背景下,译者伦理规范也布满西方价值观的痕迹。而中华文化圈经过了几千年的独立发展,形成了与西方完全不同的价值体系,也积攒了深厚的、与西方有着巨大差异的历史底蕴。在集体无意识的作用下,这些...
在翻译与语言学研究以西方理论为主导的背景下,译者伦理规范也布满西方价值观的痕迹。而中华文化圈经过了几千年的独立发展,形成了与西方完全不同的价值体系,也积攒了深厚的、与西方有着巨大差异的历史底蕴。在集体无意识的作用下,这些价值体系和文化认同根植于中华民族的民族基因之中。另外,由于中国近现代历史的特殊性,国内的译者群体也继承了一种“别扭”的“偏向西化”的群体潜意识。因此,当中国译者在进行翻译时,往往会不自觉地“背离”一些“主流”的翻译伦理,从而产生一些困惑与争议。本文以荣格“集体无意识”理论为基础,分析西方经典的切斯特曼伦理模式在中华文化圈中某种程度上的“水土不服”,以驳斥一些译者对西方译论的盲目崇拜。
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关键词
集体无意识
切斯特曼
翻译
伦理
模式
伦理
背离
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职称材料
基于医学术语翻译理论重构医学人文双语课程
被引量：
1
2
作者
阮俊斌
赵学旻
旷群
《医学教育管理》
2021年第2期143-150,共8页
医学英语术语是医学英语的重要组成部分。医学人文双语教学是培养医学生恪守医德、为病人服务的目标方向,也是新时代医学院校立德树人的首要任务。上海健康医学院的英语教师在医学英语翻译教学中,积极探讨培养医学生以人文关怀为目标的...
医学英语术语是医学英语的重要组成部分。医学人文双语教学是培养医学生恪守医德、为病人服务的目标方向,也是新时代医学院校立德树人的首要任务。上海健康医学院的英语教师在医学英语翻译教学中,积极探讨培养医学生以人文关怀为目标的价值取向的教学实践,以人本思维培养为关键,借用切斯特曼翻译伦理模式(再现伦理、服务伦理、交际伦理、规范伦理和承诺伦理),引导学生利用医学术语变体开展沟通式交流,以利于学生在未来的医患交际中,运用医学术语变体的社会人文功能,寻找医患有效沟通的路径和方法。
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关键词
切斯特曼
翻译
伦理
模式
医学双语术语变体
医学人文双语教学
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职称材料
题名
集体无意识下译者伦理的“背离”——再看切斯特曼翻译伦理模式
1
作者
龙云
机构
南昌大学外国语学院
出处
《今古文创》
2024年第34期98-100,108,共4页
文摘
在翻译与语言学研究以西方理论为主导的背景下,译者伦理规范也布满西方价值观的痕迹。而中华文化圈经过了几千年的独立发展,形成了与西方完全不同的价值体系,也积攒了深厚的、与西方有着巨大差异的历史底蕴。在集体无意识的作用下,这些价值体系和文化认同根植于中华民族的民族基因之中。另外,由于中国近现代历史的特殊性,国内的译者群体也继承了一种“别扭”的“偏向西化”的群体潜意识。因此,当中国译者在进行翻译时,往往会不自觉地“背离”一些“主流”的翻译伦理,从而产生一些困惑与争议。本文以荣格“集体无意识”理论为基础,分析西方经典的切斯特曼伦理模式在中华文化圈中某种程度上的“水土不服”,以驳斥一些译者对西方译论的盲目崇拜。
关键词
集体无意识
切斯特曼
翻译
伦理
模式
伦理
背离
分类号
H059 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
基于医学术语翻译理论重构医学人文双语课程
被引量：
1
2
作者
阮俊斌
赵学旻
旷群
机构
上海健康医学院外语教学部
上海大学悉尼工商学院
出处
《医学教育管理》
2021年第2期143-150,共8页
基金
教育教学改革专项-医学技术写作传播范式研究阶段性研究成果(B3-0200-20-309017-11)
教育教学改革专项-上海市高校商业精英挑战赛国际贸易专业竞赛阶段性研究成果(B3-0200-20-309010-22)
+3 种基金
教育教学改革专项-创新创业训练(外语)部分研究成果(B3-0200-20-309010-53)
ESP跨学科创新性青年学术论坛项目阶段性研究成果(沪科协2020-35)
教育部2018年产学合作协同育人项目阶段性成果(201802083056)
百人库产学研践习-阶段性成果(A3-0200-21-311007-40)。
文摘
医学英语术语是医学英语的重要组成部分。医学人文双语教学是培养医学生恪守医德、为病人服务的目标方向,也是新时代医学院校立德树人的首要任务。上海健康医学院的英语教师在医学英语翻译教学中,积极探讨培养医学生以人文关怀为目标的价值取向的教学实践,以人本思维培养为关键,借用切斯特曼翻译伦理模式(再现伦理、服务伦理、交际伦理、规范伦理和承诺伦理),引导学生利用医学术语变体开展沟通式交流,以利于学生在未来的医患交际中,运用医学术语变体的社会人文功能,寻找医患有效沟通的路径和方法。
关键词
切斯特曼
翻译
伦理
模式
医学双语术语变体
医学人文双语教学
Keywords
Chesterman's translation ethics model
medical terminology bilingual variants
bilingual teaching practice in humanistic thinking
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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作者
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发文年
被引量
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1
集体无意识下译者伦理的“背离”——再看切斯特曼翻译伦理模式
龙云
《今古文创》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
基于医学术语翻译理论重构医学人文双语课程
阮俊斌
赵学旻
旷群
《医学教育管理》
2021
1
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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