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题名改进K均值聚类算法
被引量:5
- 1
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作者
杨娟
屈传慧
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机构
西安电子科技大学
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出处
《舰船电子对抗》
2017年第6期91-93,共3页
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文摘
K均值聚类算法因需给定聚类中心数,使得聚类结果受初始化中心数的影响很大。介绍了K均值聚类法的概念,并引入层次聚类的概念,采用先分解后合并的思想对K均值法进行了改进,对改进后算法进行了仿真验证。
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关键词
K均值
聚类算法
分解合并
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Keywords
K-means
clustering algorithm
decomposition and combination
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分类号
TN911.7
[电子电信—通信与信息系统]
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题名对象类之间依赖关系度量分析
被引量:6
- 2
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作者
欧阳
胡顺仁
蒋西明
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机构
重庆工学院
重庆大学光电技术及系统教育部重点实验室
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出处
《计算机工程与应用》
CSCD
北大核心
2004年第25期81-83,87,共4页
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文摘
类之间的依赖关系,对于面向对象系统分析、设计和测试都有重要的意义。该文首先对类之间的依赖关系进行了定义和说明,并细分其为数据依赖和方法依赖,在此基础上,提出依赖度和被依赖度两种度量方法,并进行了严格的语义分析和说明。最后,文章提出依据这两种度量方法来确定类的规模大小的算法。
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关键词
OS依赖关系
数据依赖
方法依赖依赖度被依赖度分解合并
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Keywords
OOS,dependency relation,data dependency,method dependency,depending metrics,depended metrics,decom-posing,merging
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分类号
TP311
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名数据库集成在智能小区管理系统中的应用
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作者
王伟
张弛
冉春玉
陈敏
王文广
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机构
武汉理工大学
中国人民解放军士官学校计算机教研室
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出处
《微计算机信息》
北大核心
2007年第21期190-191,189,共3页
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基金
湖北省科技开发基金资助项目(鄂建文[2002717号项目编号:K200333]
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文摘
针对智能化小区管理系统项目中关于异构数据库集成问题,给出了一个基于XML和Java的异构数据库集成解决方案,即在原有基于B/S的三层结构中间添加一个中间1层,提供调用者和异构数据库之间的无缝连接和透明访问。中间层由元数据、分解组合器和查询器三大部分组成。
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关键词
异构数据库
集成
元数据
分解合并器
查询器
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Keywords
heterogeneous database integration metadata implements, consulting implements
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分类号
TP392
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名一种高速通信系统动态时隙分配设计
被引量:1
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作者
李曙光
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机构
中国电子科技集团公司第
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出处
《舰船电子对抗》
2016年第3期115-117,共3页
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文摘
为了满足高速通信系统网络实时、动态性的要求,提出一种动态时隙分配方案,引入时隙成块分配思想,给出动态时隙块的分解与合并的方法,最后给出时隙动态调整工作流程。
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关键词
时隙分配
时隙块
分解与合并
工作流程
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Keywords
time slot allocation
time slot block
decomposition and merging
workflow
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分类号
TN929.5
[电子电信—通信与信息系统]
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题名C/C++语言中数据结构“联合”的正确使用
被引量:1
- 5
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作者
曹江
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机构
南京化工职业技术学院
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出处
《电子世界》
2012年第16期94-96,共3页
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文摘
联合是C/C++程序设计中的一种数据结构,是计算机程序和微控制器等嵌入式系统中非常重要的编程手段,但过往较多的教材中对其在C语言中的使用存在着一定的偏差。因此,通过详细的例子对其功用重新进行了详细的阐述,表明在C语言编译中,联合中定义的所有变量都是同时有效的,其主要目的在于方便数据转换。在实际使用中可以对计算机的各种并行接口、串行接口等很多的输入/输出控制,设计出相应的联合结构,大大方便了控制程序的设计。
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关键词
C/C++
数据结构
联合
存储属性
分解与合并
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分类号
TP312C
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名培养辩证思维,提高数学学习能力
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作者
陈晓兵
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机构
广西交通职业技术学院
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出处
《数学学习与研究》
2012年第13期76-77,共2页
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文摘
正唯物辩证法认为:矛盾存在于一切事物的发展过程中,对立统一是自然界、社会和人类思维的普遍规律.数学作为研究客观世界数量关系和空间形式的一门科学,处处存在着辩证关系,如分解与合并、常量与变量、运动与静止。
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关键词
辩证思维
数学学习能力
解决问题
辩证关系
对立统一
数量关系
分解与合并
运动与静止
矛盾转化
唯物辩证法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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