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“分组竞赛式”教学法在中职数学教学的实践与思考
被引量：
6
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作者
张明华
《职教通讯》
2011年第18期19-21,共3页
针对中等职业学校学生数学底子薄、厌学、学习困难的特点,构建了"分组竞赛式教学法"教学平台,设计了中职数学课堂的互动式教学模式,教学实践证明,该教学方法有效性高,趣味性强,提高了学生的学习兴趣和学习能力。
关键词
中职
数学教学
分组
竞赛
式
下载PDF
职称材料
浅谈分组竞赛式合作教学的操作
2
作者
牟敦贵
牟秀娟
《山东教育》
2002年第34期22-22,共1页
关键词
分组
竞赛
式
合作教学
教学方
式
竞争意识
操作原则
评价内容
下载PDF
职称材料
题名
“分组竞赛式”教学法在中职数学教学的实践与思考
被引量：
6
1
作者
张明华
机构
江阴市璜塘综合高级中学
出处
《职教通讯》
2011年第18期19-21,共3页
文摘
针对中等职业学校学生数学底子薄、厌学、学习困难的特点,构建了"分组竞赛式教学法"教学平台,设计了中职数学课堂的互动式教学模式,教学实践证明,该教学方法有效性高,趣味性强,提高了学生的学习兴趣和学习能力。
关键词
中职
数学教学
分组
竞赛
式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈分组竞赛式合作教学的操作
2
作者
牟敦贵
牟秀娟
机构
莒南县团林镇教委
出处
《山东教育》
2002年第34期22-22,共1页
关键词
分组
竞赛
式
合作教学
教学方
式
竞争意识
操作原则
评价内容
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“分组竞赛式”教学法在中职数学教学的实践与思考
张明华
《职教通讯》
2011
6
下载PDF
职称材料
2
浅谈分组竞赛式合作教学的操作
牟敦贵
牟秀娟
《山东教育》
2002
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