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试析高职院校推进“双证书制”工作的创新机制
被引量：
7
1
作者
吴亚萍
周大农
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2009年第10期134-136,共3页
通过借鉴相关理论指导学校层面的课程改革实践,提炼出高职院校"双证书制"课程开发的策略,"分层化、分类型、分级别"的课程开发方略对高职院校整合自身的优势资源,提高课程开发效率具有指导意义。
关键词
高职院校
双证书制
分
层化
分
类型
分
级别
双证课程开发
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职称材料
医疗信息隐私保护中授权访问控制的方法研究
被引量：
5
2
作者
陈玉凤
林永
《中国卫生信息管理杂志》
2018年第3期288-291,共4页
本文在医疗信息隐私保护研究中提出了一种新的授权访问控制的方法。首先,将患者的数据按隐私级别分类存储;然后,根据查询的内容形成一个动态树的结构从而快速计算出信息搜索的级别;最后,根据不同的授权模式而获得相应的信息。结合某县...
本文在医疗信息隐私保护研究中提出了一种新的授权访问控制的方法。首先,将患者的数据按隐私级别分类存储;然后,根据查询的内容形成一个动态树的结构从而快速计算出信息搜索的级别;最后,根据不同的授权模式而获得相应的信息。结合某县级医院的一些数据作了相关实验分析。结果显示,此方法具有可行性,可在降低成本的基础上高效保护患者的隐私数据。
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关键词
信息树
患者隐私
隐私保护
授权访问控制
分
级别
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职称材料
《市场营销》课程分级别项目化教学模式研究——以常州轻院教改实践为例
被引量：
3
3
作者
袁燕
《现代职业教育研究》
2012年第3期19-23,共5页
项目化教学在市场营销课程的应用上有一定特殊性。鉴于理论和实务兼顾的教学目标要求,经多年教学改革实践,本课程组总结出具有我院特色的分级别项目化教学模式,从项目的设计、教学内容的选取、教学策略的应用及教学评价体系都区别于普...
项目化教学在市场营销课程的应用上有一定特殊性。鉴于理论和实务兼顾的教学目标要求,经多年教学改革实践,本课程组总结出具有我院特色的分级别项目化教学模式,从项目的设计、教学内容的选取、教学策略的应用及教学评价体系都区别于普通项目化教学模式,实施该模式教学对全面发挥课程的综合价值,增进教学效果具有较显著的作用。
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关键词
分
级别
项目教学
市场营销
原文传递
影响水井测调周期因素探讨
4
作者
刘立强
潘星
+1 位作者
裴晓丽
张鑫
《石化技术》
CAS
2015年第9期132-,共1页
精细分层注水是提高油藏水驱开发效果的重要措施,分层流量测试是保证分注井有效分注、合格注水的直接方式。通过试验,找出影响合格率的原因并找出对策,保证注水井的有效分注。
关键词
因素
注入水水质
分
注
级别
储层物性
注入压力
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职称材料
题名
试析高职院校推进“双证书制”工作的创新机制
被引量：
7
1
作者
吴亚萍
周大农
机构
常州轻工职业技术学院
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2009年第10期134-136,共3页
基金
江苏省"十一五"教育科学规划重点资助课题"江苏高等职业教育课程改革与建设的理论与实践研究"(编号:B-a/2006/01/037)
2008年度江苏省教育科学"十一五"规划立项课题(编号:D/2008/01/009)
2008年度江苏省高校哲学社会科学基金资助项目(编号:08SJB8800002)等课题研究成果之一
文摘
通过借鉴相关理论指导学校层面的课程改革实践,提炼出高职院校"双证书制"课程开发的策略,"分层化、分类型、分级别"的课程开发方略对高职院校整合自身的优势资源,提高课程开发效率具有指导意义。
关键词
高职院校
双证书制
分
层化
分
类型
分
级别
双证课程开发
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
医疗信息隐私保护中授权访问控制的方法研究
被引量：
5
2
作者
陈玉凤
林永
机构
盱眙县人民医院
淮安市人力资源和社会保障信息中心
出处
《中国卫生信息管理杂志》
2018年第3期288-291,共4页
文摘
本文在医疗信息隐私保护研究中提出了一种新的授权访问控制的方法。首先,将患者的数据按隐私级别分类存储;然后,根据查询的内容形成一个动态树的结构从而快速计算出信息搜索的级别;最后,根据不同的授权模式而获得相应的信息。结合某县级医院的一些数据作了相关实验分析。结果显示,此方法具有可行性,可在降低成本的基础上高效保护患者的隐私数据。
关键词
信息树
患者隐私
隐私保护
授权访问控制
分
级别
Keywords
Information tree
Patient＇s privacy
Privacy protection
Authorized access control
Grading
分类号
R-34 [医药卫生]
R197.323.1
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职称材料
题名
《市场营销》课程分级别项目化教学模式研究——以常州轻院教改实践为例
被引量：
3
3
作者
袁燕
机构
常州轻工职业技术学院
出处
《现代职业教育研究》
2012年第3期19-23,共5页
文摘
项目化教学在市场营销课程的应用上有一定特殊性。鉴于理论和实务兼顾的教学目标要求,经多年教学改革实践,本课程组总结出具有我院特色的分级别项目化教学模式,从项目的设计、教学内容的选取、教学策略的应用及教学评价体系都区别于普通项目化教学模式,实施该模式教学对全面发挥课程的综合价值,增进教学效果具有较显著的作用。
关键词
分
级别
项目教学
市场营销
Keywords
Grading Project-based Teaching Marketing Combination between Learning and PracticeProject-based
分类号
F713.50-4 [经济管理—市场营销]
G712 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
影响水井测调周期因素探讨
4
作者
刘立强
潘星
裴晓丽
张鑫
机构
克拉玛依新科澳石油天然气技术股份有限公司
出处
《石化技术》
CAS
2015年第9期132-,共1页
文摘
精细分层注水是提高油藏水驱开发效果的重要措施,分层流量测试是保证分注井有效分注、合格注水的直接方式。通过试验,找出影响合格率的原因并找出对策,保证注水井的有效分注。
关键词
因素
注入水水质
分
注
级别
储层物性
注入压力
Keywords
factor
quality of water injected
separate injection level
physical properties of reservoir
injection pressure
分类号
TE357.6 [石油与天然气工程—油气田开发工程]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试析高职院校推进“双证书制”工作的创新机制
吴亚萍
周大农
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2009
7
下载PDF
职称材料
2
医疗信息隐私保护中授权访问控制的方法研究
陈玉凤
林永
《中国卫生信息管理杂志》
2018
5
下载PDF
职称材料
3
《市场营销》课程分级别项目化教学模式研究——以常州轻院教改实践为例
袁燕
《现代职业教育研究》
2012
3
原文传递
4
影响水井测调周期因素探讨
刘立强
潘星
裴晓丽
张鑫
《石化技术》
CAS
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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引证文献
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