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题名基于OBE理念的“分段融入式”工程图学课程探索
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作者
王娟
赵均海
孙珊珊
周媛
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机构
长安大学理学院
长安大学建筑工程学院
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出处
《高等建筑教育》
2024年第3期137-143,共7页
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基金
长安大学实验教学改革研究项目(20211824)
长安大学国际教育教学改革项目(300108211044)。
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文摘
结合现代工程图学课程体系的特点,以画法几何与工程制图课程为载体,从平面图形、基本体、立体表面交线、组合体,以及建筑工程图等方面,论述了三维建模软件Revit与工程图学课程融合的切入点,提出了基于OBE理念的“分段融入式”工程图学课程的实施方案。教学过程强调以学生为中心,通过创新设计项目引导学生协同学习,培养学生的团队协作精神和创新精神。并以长安大学为例,详细介绍了“分段融入式”工程图学课程的教学实践,包括教学内容、教学安排和实践效果。
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关键词
工程图学
分段融入式
成果导向
Revit三维建模
创新设计
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Keywords
engineering drawing
segmental integration
outcome-based
Revit 3D modeling
innovative design
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分类号
TB231
[一般工业技术—工程设计测绘]
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