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分层强化教育在糖尿病患者中的实施 被引量:9
1
作者 费秀萍 《齐鲁护理杂志》 2003年第2期81-82,共2页
目的 :研究分层强化教育对糖尿病 (DM )患者的治疗效果。方法 :将 86例住院DM患者随机分为两组 ,即分层强化教育组 (观察组 ) 4 3例 ,依据患者健康教育需求、年龄、文化程度等 ,分层次、有目的地进行DM强化教育。常规传统教育组 (对照组... 目的 :研究分层强化教育对糖尿病 (DM )患者的治疗效果。方法 :将 86例住院DM患者随机分为两组 ,即分层强化教育组 (观察组 ) 4 3例 ,依据患者健康教育需求、年龄、文化程度等 ,分层次、有目的地进行DM强化教育。常规传统教育组 (对照组 ) 4 3例 ,只进行传统的常规DM教育。两组患者在教育前后均进行DM知识测试 ,并观察自我管理能力及血糖变化。结果 :教育后两组受试者的DM知识积分、自我管理能力和血糖均有改善 ,但观察组比对照组改善更明显 (P <0 0 5或P <0 0 1) ,说明分层强化教育优于常规传统教育。结论 :分层强化教育是患者学习DM知识、提高自我管理能力、良好控制血糖的有效途径 。 展开更多
关键词 分层强化教育 糖尿病 健康教育 治疗
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分层强化教育在颈椎间盘突出症患者治疗中的应用分析
2
作者 卢映霞 卢京 辛玉 《宜春学院学报》 2024年第9期93-95,共3页
目的:探讨分层强化教育在颈椎间盘突出症患者治疗中的应用。方法:随机选取100例颈椎间盘突出症患者,随机分为对照组与观察组,对照组予以常规的健康教育,观察组在对照组的基础上针对病人年龄不同,文化层次不同进行分层强化教育。观察并... 目的:探讨分层强化教育在颈椎间盘突出症患者治疗中的应用。方法:随机选取100例颈椎间盘突出症患者,随机分为对照组与观察组,对照组予以常规的健康教育,观察组在对照组的基础上针对病人年龄不同,文化层次不同进行分层强化教育。观察并比较两组患者掌握健康知识的多少、自我管理健康能力。观察组复发率明显减少。结果:观察组健康知识测评得分(8.0±1.28),对照组健康知识测评得分(6.0±0.86)。观察组掌握颈椎间盘突出症健康知识评分明显高于对照组,以及观察组健康自我管理能力明显高于对照组。结论:分层强化教育应用于防治颈椎间盘突出症,防治效果显著,复发率低,安全性高,具有较高的应用价值,值得推广应用。 展开更多
关键词 分层强化教育 颈椎间盘突出症 应用分析
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分层强化教育对高血压并发症的影响 被引量:2
3
作者 高秀兰 彭爱学 《护理实践与研究》 2008年第7期79-80,共2页
目的:探讨分层强化教育对高血压并发症的影响。方法:将760例高血压患者随机分为两组,观察组380例,依据患者健康教育需求、年龄、文化程度等,分层次、有目的地进行高血压并发症的强化教育。对照组380例,只进行传统的常规高血压教育。结果... 目的:探讨分层强化教育对高血压并发症的影响。方法:将760例高血压患者随机分为两组,观察组380例,依据患者健康教育需求、年龄、文化程度等,分层次、有目的地进行高血压并发症的强化教育。对照组380例,只进行传统的常规高血压教育。结果:两组患者均有一定程度的降压效果,高血压并发症也有降低,但观察组比对照组降低更明显。结论:分层强化教育优于常规传统教育,并使患者学习到高血压病知识,养成科学的生活方式,提高自我管理能力,良好控制血压,减少了心、脑、肾并发症的发生。同时也增加了患者对降压治疗的依从性。 展开更多
关键词 分层强化教育 高血压病 并发症
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对高血压患者进行分层强化教育的做法和体会
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作者 韩彩红 邵利云 《山东医药》 CAS 北大核心 2005年第14期76-77,共2页
关键词 分层强化教育 高血压患者 2003年6月 ACEI类药物 做法 硝酸酯类药物 钙离子拮抗剂 2001年 结果报告 研究对象 伴糖尿病 下肢肿胀 家族史 吸烟史
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分层强化健康教育对肾移植康复期患者的作用
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作者 刘洋 《中国城乡企业卫生》 2023年第5期118-120,共3页
目的探讨肾移植康复期患者通过分层强化健康教育所取得的临床效果。方法选择2021年1—11月天津市第一中心医院收治的肾移植康复期患者100例,依照随机排列法分为对照组和研究组,各50例。对照组开展常规护理干预,研究组开展分层强化健康... 目的探讨肾移植康复期患者通过分层强化健康教育所取得的临床效果。方法选择2021年1—11月天津市第一中心医院收治的肾移植康复期患者100例,依照随机排列法分为对照组和研究组,各50例。对照组开展常规护理干预,研究组开展分层强化健康教育。比较两组治疗依从性、生活质量、并发症发生率。结果研究组治疗依从率为94.00%,高于对照组76.00%,差异有统计学意义(χ^(2)=6.3529,P<0.05)。研究组社会/经济、家庭、心理/精神、躯体健康等评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组并发症发生率为4.00%,明显低于对照组20.00%,差异有统计学意义(χ^(2)=6.0606,P<0.05)。结论分层强化护理在为康复期的肾移植患者中实施,即有利于提高治疗依从性,改善生活质量,又有利于预防和控制并发症的发生,适宜在临床护理中积极推广和全面普及。 展开更多
关键词 肾移植 康复期 分层强化健康教育
原文传递
分层强化健康教育对高血压患者的影响 被引量:1
6
作者 刘月荣 《齐鲁护理杂志》 2006年第09A期1669-1670,共2页
目的:探讨分层强化健康教育对高血压患者康复的影响。方法:将760例高血压患者随机分为两组各380例,观察组依据患者健康教育需求、年龄、文化程度等,分层次、有目的地进行高血压并发症的强化健康教育;对照组只进行传统的常规高血压健康... 目的:探讨分层强化健康教育对高血压患者康复的影响。方法:将760例高血压患者随机分为两组各380例,观察组依据患者健康教育需求、年龄、文化程度等,分层次、有目的地进行高血压并发症的强化健康教育;对照组只进行传统的常规高血压健康教育。结果:两组受试者血压均有所降低,高血压并发症发生率也降低,但观察组比对照组降低效果更明显(P<0.05,P<0.01)。结论:分层强化健康教育优于常规传统健康教育,可指导患者养成科学的生活方式,提高自我管理能力,减少心脑肾等并发症,同时增加患者对降压治疗的顺从性。 展开更多
关键词 分层强化健康教育 高血压 并发症
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