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题名浅谈科研院所新生代科研人员的管理
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作者
杨漫
陈天荣
吴楚天
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机构
南京水利科学研究院
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出处
《经济师》
2023年第9期258-259,共2页
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文摘
企业的核心竞争力并非是人才,而是有效的人才管理能力。科学史表明,科学家在25~45岁时最富有创造力和创新精神,众多颠覆性理论突破和重要的科学贡献通常是在科学家年轻时候做出来的。出生于20世纪80年代后期的新生代科研人员正处于这一阶段,由于价值观的代际分化,他们有着与以往员工显著不同的特点。文章从新生代科研人员的特点出发,针对这一群体目前存在的问题提出相应的管理建议,以期呵护这一年龄段科技人才的成长,最大限度发挥其积极性和创造性。
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关键词
新生代
科研人员
价值观代际
分化管理
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分类号
F240
[经济管理—劳动经济]
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题名分化管理:高校管理方式变革初探
被引量：1
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作者
刘蕾
闫建璋
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机构
山西师范大学教师教育学院
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出处
《当代教育理论与实践》
2013年第4期78-80,共3页
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文摘
高等教育由精英化走向大众化的过程中,高校现行的管理结构——科层制管理已无法满足高校分化过程中生存与发展的需要。针对分化对高校管理方式改革的现实诉求,应根据不同学校的类型和层次,以追求高深学问、储备人力资本、满足自我发展为切入点,实施学会式、科层制、创业型耦合的"分化管理"方式。
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关键词
高校
分化
分化管理
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名某院科室业务学习学分化管理的做法
被引量：4
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作者
陈志锋
代绪波
董少良
沈建坤
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机构
解放军第
解放军第
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出处
《解放军医院管理杂志》
2016年第1期86-88,共3页
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文摘
为提高医务人员业务学习积极性和主动性,提高院内继续教育的成效,实现学习的规范化、系统化和动态化,从机制上保证科室学习的持续性、针对性和实效性。从2011年底起开始实施科室业务学习学分制管理,采用量化考核方式,对学习活动进行全程监管和多维评价,浓厚科室学习氛围,促进个人成长和科室的发展,带动医院科教研发展和内涵建设。
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关键词
继续医学教育
科室业务学习
学分化管理
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Keywords
continuing medical education
department business learning
credit system management
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分类号
R197.32
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名高校第二课堂教育学分化管理的思考
被引量：2
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作者
关呈俊
赵乐天
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机构
大连水产学院团委
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出处
《航海教育研究》
2008年第2期104-105,共2页
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文摘
第二课堂教育是高等学校育人的重要环节,大学生素质拓展计划在实践中已逐渐被视为第二课堂统揽体系。对高校第二课堂育人功能进行分析,总结高校第二课堂开展情况及存在的问题,并就第二课堂学分化管理提出若干建议。
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关键词
第二课堂
素质拓展计划
学分化管理
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分类号
G644.4
[文化科学—高等教育学]
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题名抚顺二中学生发展与评价项目的探索与实践
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作者
季霞
刘戟
李华
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机构
辽宁省抚顺市第二高级中学
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出处
《基础教育论坛》
2016年第3X期50-52,共3页
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文摘
抚顺二中全面贯彻党的教育方针,坚持落实立德树人根本任务,确立"追求卓越、以人为本、全面发展、特长发展"的办学理念,在具体落实过程中,坚持普通高中多样化、优质化和特色化发展,积极探索人才培养新模式,确定并实施了以"德育八大模块"为核心,学生发展与评价为目的的"综合素养评价学分化管理",使其作为深化课程和教学改革的突破口,有效地促进了高中生全面而富有个性地发展,并取得了令人满意的成效。
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关键词
德育八大模块
学生发展与评价
综合素养评价学分化管理
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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题名高校第二课堂教育学分化管理的思考
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作者
田婧
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机构
昆明理工大学
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出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2016年第8期46-46,共1页
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文摘
随着大学教育教学改革的进一步深化和社会竞争的日益激烈,如何适应社会发展对高素质人才的需要,提高大学生的素质教育,成为摆在大学教育教学工作者面前的重要课题。第二课堂活动是高等教育的重要组成部分,也是提高学生综合素质与能力的有效途径。本文主要集中阐述了高校第二课堂教育学分化管理的方法和对策,希望能为今后高校第二课堂的教育学分化管理工作提供参考借鉴,全面提升高校的管理工作。
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关键词
高校
第二课堂
学分化管理
思考
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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