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分享式“课程思政”教学模式构建与应用——以新能源及可再生能源为例 被引量：3
1
作者 王丽 翟明 +3 位作者 付平 尹洪涛 王帅 周德胜 《教育进展》 2022年第2期431-435,共5页
“课程思政”是新时代大学专业教育的重要环节,是专业知识学习的同时实现人格培养的重要手段,是践行“生态文明思想体系”,构建生态文明世界观的重要途径。本文打破传统课堂教学的时空界限,构建以互联网为基础,以微信群、QQ群为手段的... “课程思政”是新时代大学专业教育的重要环节,是专业知识学习的同时实现人格培养的重要手段,是践行“生态文明思想体系”,构建生态文明世界观的重要途径。本文打破传统课堂教学的时空界限,构建以互联网为基础,以微信群、QQ群为手段的分享式多媒体课程思政平台,形成分享式“课程思政”教学模式,实现以学生为主体,自发进行“课程思政”学习新途径,在新能源及可再生能源课程思政教学过程中收到良好的教学效果,为高校专业课进行课程思政起到了借鉴作用。 展开更多
关键词 课程思政 分享式课程思政教学模式 生态文明世界观 新能源及可再生能源
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