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境外现代远程教育支助服务体系探析(续) 被引量:4
1
作者 刘敏莉 《现代远距离教育》 北大核心 2002年第1期58-64,共7页
关键词 境外现代远程教育 支助服务体系 面授辅导 小组学习 网络助学 函授辅导
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谈函授教学辅导
2
作者 傅佑慧 《继续教育研究》 1997年第3期45-46,共2页
函授教育是在学员自学的基础上再集中面授辅导的一种有别于普通全日制高等教育的教学形式,在自学过程中,学员或多或少地都存在着一些问题,这样,面授辅导就显得十分重要。实践表明:函授教学质量的高低,很大程度上取决于辅导教学工作,因... 函授教育是在学员自学的基础上再集中面授辅导的一种有别于普通全日制高等教育的教学形式,在自学过程中,学员或多或少地都存在着一些问题,这样,面授辅导就显得十分重要。实践表明:函授教学质量的高低,很大程度上取决于辅导教学工作,因此我们有必要对函授辅导工作进行研究。 展开更多
关键词 函授教学质量 函授教育 成人学员 辅导教师 面授辅导 全日制高等教育 函授辅导 辅导教学 学习习惯 教学形式
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谈乡企成人中等专业学校的函授教育
3
作者 董文霞 《继续教育研究》 1998年第1期95-97,共3页
为了适应我省乡镇企业形势发展的需要,我校近十年来根据我省乡镇企业比较分散的特点,采用了较大规模、正规化的函授教学形式.实践证明,这是一条行之有效的办学之路,函授学员工作学习两不误,并收到了良好的效果.
关键词 中等专业学校 乡镇企业 函授工作 教学计划 函授辅导 函授学员 函授教育 工作站 成人中专 函授教学
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帮助函授学员克服自学中的心理障碍
4
作者 李延鹏 邵瑞琪 《药学教育》 1995年第3期50-51,共2页
函授教学是以自学为主,辅以其他一些教学手段,通过有组织、有计划、有步骤地教学管理和业余自学所构成的一种教育形式,它与普通高筹教育有很大差异,其基本特点是:“自学、业余、分散”。我们在函授教学活动中,发现一些函授学员在自学过... 函授教学是以自学为主,辅以其他一些教学手段,通过有组织、有计划、有步骤地教学管理和业余自学所构成的一种教育形式,它与普通高筹教育有很大差异,其基本特点是:“自学、业余、分散”。我们在函授教学活动中,发现一些函授学员在自学过程中尚存在着种种不健康的心理,干扰、动摇和削弱了学习信心,影响学习效果。 展开更多
关键词 函授学员 函授教学 函授学习 心理障碍 教学管理 基本特点 教学手段 学的能力 函授辅导 正确的认识
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关于编写函授辅导资料的两个问题
5
作者 陈成家 《广西农村金融研究》 1992年第1期45-46,共2页
我区农行系统自1987年开办函授中专学历教育以来,已有414名学员毕业,目前在读的尚有36个教学班,学员1100多人.短短五年,取得了可喜的成绩,也积累了宝贵经验,如编印各学科函授辅导资料,指导学员自学成才,就是其中之一.经过五年实践,从各... 我区农行系统自1987年开办函授中专学历教育以来,已有414名学员毕业,目前在读的尚有36个教学班,学员1100多人.短短五年,取得了可喜的成绩,也积累了宝贵经验,如编印各学科函授辅导资料,指导学员自学成才,就是其中之一.经过五年实践,从各届学员和面授教师反映的情况看,对函授辅导资料(以下简称函辅资料)在编写、编辑、校对等方面,认为还存在一些问题,如何解决这些问题特谈点个人肤浅之见.一、改进编写内容、方法.目前我区农行系统函授中专各学科的函辅资料,均由责任辅导教师编写,其内容无所不包,有学科的函授教学计划、每章的教学目的要求,重、难点以及各章节提要等.由于重、难点言之过简,对指导函授学员自学没有起到应有的作用.而各章节提要又过细过繁,基本是教材搬家,变成了第二教科书,增加了函授学员的负担,有的学员说:“函辅资料与教材差不多,两者都要读,时间就更紧张了”.由此可见,函辅资料过于繁琐,将增加学员的学习负担.从内容方面说,究竟如何编写为好?我认为每章除保留学习目的要求和重难点栏目外,各节应删去内容提要,增补练习题栏目.因为函辅资料是指导学员通读教材的辅助性资料。 展开更多
关键词 函授辅导 函授学员 两个问题 作业练习 重难点 辅导教师 函授教学计划 编写内容 中专 练习题
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抓住小问题 讲清大道理
6
作者 孙树勋 《胜利油田党校学报》 1996年第4期65-66,共2页
几年来,我一直担负中央党校函授专科班的《中共党史》辅导课,其间也有一些思考与体会。一、正确认识和把握函授辅导课的特点刚开始上辅导课时,对函授教育的规律和特点是认识不清、把握不准的。一部分学员对我说:你将教材上重点划出即可... 几年来,我一直担负中央党校函授专科班的《中共党史》辅导课,其间也有一些思考与体会。一、正确认识和把握函授辅导课的特点刚开始上辅导课时,对函授教育的规律和特点是认识不清、把握不准的。一部分学员对我说:你将教材上重点划出即可,不用多讲;讲多了你辛苦,我们还不愿意听,也记不住,关键是考试用不着。我是怎么想的呢?我就想:教与学的目的不应简单地归结为应付考试、拿到文凭,而应该是武装头脑、充实灵魂、坚定信念。 展开更多
关键词 中共党史 函授教育 正确认识 辅导 函授辅导 教与学 坚定信念 中国共产党 党校函授 思想基础
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设计高品位作业提高函授教学质量
7
《大连干部学刊》 1997年第5期47-48,共2页
要提高函授教育质量应该从多方面抓起,这里仅就如何把好作业关,通过设计高品位的系列型作业来提高函授教学质量,谈谈我们的做法和体会。一、设计高品位作业,弥补了函授教学资料的不足现在,党校函授教学辅导材料少,每学科只有教材、函授... 要提高函授教育质量应该从多方面抓起,这里仅就如何把好作业关,通过设计高品位的系列型作业来提高函授教学质量,谈谈我们的做法和体会。一、设计高品位作业,弥补了函授教学资料的不足现在,党校函授教学辅导材料少,每学科只有教材、函授辅导、单科教学计划,教师们把它称为“老三样”,科科如此。教材是越编越厚,有些内容只是为了凑篇幅,函授辅导是越编越少,特别是习题解答部分,最近几期只列几道论述题,而且题目大,篇幅长,覆盖面窄,不利于学员全面准确地把握教材,也不利于调动学员学习的主动性。对函授教学来说,自学是个主要环节,辅导材料就是不见面的老师,材料不足。 展开更多
关键词 函授教学质量 高品位 作业题 学员 党校函授 科任教师 函授辅导 辅导材料 学习的主动性 教育质量
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关于党校马克思主义基础理论课函授辅导教学的几点体会
8
作者 陈晓燕 《北京市经济管理干部学院学报》 1997年第2期23-24,共2页
为党校函授学员辅导马克思主义基础理论课一年多了,深切地感受到;由于讲课形式特别是教学对象的特殊,使得辅导教学和一般的授课有很大的不同.如何才能搞好党校马克思主义基础理论课的函授辅导教学呢?我的体会是:在备课时必须充分考虑到... 为党校函授学员辅导马克思主义基础理论课一年多了,深切地感受到;由于讲课形式特别是教学对象的特殊,使得辅导教学和一般的授课有很大的不同.如何才能搞好党校马克思主义基础理论课的函授辅导教学呢?我的体会是:在备课时必须充分考虑到以下三个方面的问题. 展开更多
关键词 马克思主义 基础理论课 函授辅导 辅导教学 党校函授 教学对象 学员 教学效果 党校教育 马克思主义政治经济学
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《离散数学基础》教学实施方案
9
作者 张建茹 《内蒙古电大学刊》 2001年第5期100-111,共2页
关键词 离散数学 课程辅导教师 教学实施 内蒙古电大 学习支持服务 学习小组 面授辅导 自我练习 学习计划 函授辅导
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认真选任教师 保证面授辅导质量
10
《延边党校学报》 1995年第S1期55-56,共2页
一、按照“两为主”、“一结合”原则选任函授辅导教师讲授好函授辅导课,教材是基础,教师是关键。如何选用教师,不仅总院和分院有明确的要求,而且学员也有很高的期望值。几年来,我们一直是按照“两个为主”、“一个结合”的原则选择任... 一、按照“两为主”、“一结合”原则选任函授辅导教师讲授好函授辅导课,教材是基础,教师是关键。如何选用教师,不仅总院和分院有明确的要求,而且学员也有很高的期望值。几年来,我们一直是按照“两个为主”、“一个结合”的原则选择任用函授辅导教师的。1.坚持以本校教师为主。我们从接手函授辅导课以来,所有大专班任课都由本校教师担任。为了使教师队伍结构趋于合理,更加适应函授办学的需要。一方面,在近几年先后调入了多名符合需要的中青年教师;另一方面,要求每位教师在承担一门主课的同时,还要争取能讲1~2门其它相关的课。我们现有专兼职教师16人,其中讲师7人。 展开更多
关键词 中老年教师 面授辅导 函授辅导 辅导教师 任课教师 中青年教师 选任 初步形成 自荐竞争 骨干教师
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借助SNS空间社区提高函授的辅导质量 被引量:1
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作者 孙峻 《继续教育》 2011年第6期36-38,共3页
受限于时间、考试机制等教学管理等方面的限制,函授学生与老师之间以及函授学生之间联系不及全日制学生紧密,对非良构知识的掌握以及事件中专业难题的指导,都缺乏老师和同学的协同合作。SNS社区空间的兴起和3G电信网的普及为加强师生、... 受限于时间、考试机制等教学管理等方面的限制,函授学生与老师之间以及函授学生之间联系不及全日制学生紧密,对非良构知识的掌握以及事件中专业难题的指导,都缺乏老师和同学的协同合作。SNS社区空间的兴起和3G电信网的普及为加强师生、学生之间联系,提高函授辅导质量提供了很好的平台。 展开更多
关键词 函授辅导 SNS空间社区
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筒明作文家教平台 家教1对1函授辅导中心报名简章
12
《简快作文(初中版)》 2009年第12期54-55,共2页
《简明作文》(原《简快作文》)期刊已发行近四年时间,深得广大家长朋友和全国中小学生的欢迎与厚爱,在数十万中小学生中具有广泛的影响力,一大批中小学生摆脱了“作文烦恼”,走出了“作文恐惧”心理,作文水平和作文能力有了显著... 《简明作文》(原《简快作文》)期刊已发行近四年时间,深得广大家长朋友和全国中小学生的欢迎与厚爱,在数十万中小学生中具有广泛的影响力,一大批中小学生摆脱了“作文烦恼”,走出了“作文恐惧”心理,作文水平和作文能力有了显著的提高。 展开更多
关键词 简快作文 函授辅导 家教 报名 中小学生 作文能力 作文水平 家长
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快速作文法构思例谈
13
作者 张恒 《小学语文教学》 1995年第3期46-47,共2页
快速作文法构思例谈张恒【编者按】山西省写作学会副会长、山西大学中文系张恒副教授、近年来潜心研究文章的快速写作,取得了一定成果。为了在小学教师以及中、高年级小学生中推荐这一确实行之有效的方法,本刊特约张老师针对小学生作... 快速作文法构思例谈张恒【编者按】山西省写作学会副会长、山西大学中文系张恒副教授、近年来潜心研究文章的快速写作,取得了一定成果。为了在小学教师以及中、高年级小学生中推荐这一确实行之有效的方法,本刊特约张老师针对小学生作文实际,编写了通俗易懂的讲稿,于今... 展开更多
关键词 作文法 联接组 高年级小学生 高尔夫球场 小学教师 横式结构 快速作文 函授辅导 快速写作 生命联系
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谈谈社会主义法与党的政策的关系
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作者 喻晓明 《求实》 CSSCI 北大核心 1989年第12期40-41,共2页
关于社会主义法与共产党的政策之间的关系问题,在《函授辅导》(大专版)89年第1期中已有详细的解答和说明,但在学习中有的学员仍感到有些疑惑问题,为此,这里再就社会主义法与共产党的政策之间的关系问题,谈一点粗浅的看法。
关键词 社会主义法 党的政策 关系问题 函授辅导 疑惑问题
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日本广播电视大学的现状
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作者 司荫贞 《比较教育研究》 1988年第3期62-64,共3页
充分利用现代化通讯手段进行远距离教学,已成为当代社会教育与成人教育所普遍应用的一种形式。近年来,方兴未艾的日本广播电视大学就是利用这种形式取得进展的一个实例,这里简要介绍一下它的现状。
关键词 广播电视大学 学习中心 函授辅导 单科生 日本 成人教育 学分互换 取得资格 教学手段 高等教育大众化
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温州市教会是怎样开展义工培训工作的
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作者 施成惠 《天风》 北大核心 1997年第10期8-9,共2页
《天风》月刊经常报道各地义工培训的消息,可见义工培训工作的重要性已为全国教会所共识。本人在市两会分工义工培训工作。
关键词 培训工作 温州市 义工 进修班 学员 圣经 培训班 培训中心 函授辅导 中青年
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《轻松简快作文(小学版)》 2009年第12期54-55,共2页
《简明作文》(原《简快作文》)期刊已发行近四年时间,深得广大家长朋友和全国中小学生的欢迎与厚爱,在数十万中小学生中具有广泛的影响力,一大批中小学生摆脱了“作文烦恼”,走出了“作文恐惧”心理,作文水平和作文能力有了显著... 《简明作文》(原《简快作文》)期刊已发行近四年时间,深得广大家长朋友和全国中小学生的欢迎与厚爱,在数十万中小学生中具有广泛的影响力,一大批中小学生摆脱了“作文烦恼”,走出了“作文恐惧”心理,作文水平和作文能力有了显著的提高。 展开更多
关键词 简快作文 函授辅导 家教 报名 中小学生 作文能力 作文水平 家长
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18
《轻松简快作文(小学版)》 2009年第9期54-55,共2页
《简明作文》(原《简快作文》)期刊已发行近四年时间,深得广大家长朋友和全国中小学生的欢迎与厚爱,在数十万中小学生中具有广泛的影响力,一大批中小学生摆脱了“作文烦恼”,走出了“作文恐惧”心理,作文水平和作文能力有了显著... 《简明作文》(原《简快作文》)期刊已发行近四年时间,深得广大家长朋友和全国中小学生的欢迎与厚爱,在数十万中小学生中具有广泛的影响力,一大批中小学生摆脱了“作文烦恼”,走出了“作文恐惧”心理,作文水平和作文能力有了显著的提高。 展开更多
关键词 简快作文 函授辅导 家教 报名 中小学生 作文能力 作文水平 家长
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19
《简快作文(初中版)》 2009年第11期54-55,共2页
《简明作文》(原《简快作文》)期刊已发行近四年时间,深得广大家长朋友和全国中小学生的欢迎与厚爱,在数十万中小学生中具有广泛的影响力,一大批中小学生摆脱了“作文烦恼”,走出了“作文恐惧”心理,作文水平和作文能力有了显著... 《简明作文》(原《简快作文》)期刊已发行近四年时间,深得广大家长朋友和全国中小学生的欢迎与厚爱,在数十万中小学生中具有广泛的影响力,一大批中小学生摆脱了“作文烦恼”,走出了“作文恐惧”心理,作文水平和作文能力有了显著的提高。 展开更多
关键词 简快作文 函授辅导 家教 报名 中小学生 作文能力 作文水平 家长
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《简快作文(初中版)》 2009年第9期54-55,共2页
《简明作文》(原《简快作文》)期刊已发行近四年时间,深得广大家长朋友和全国中小学生的欢迎与厚爱,在数十万中小学生中具有广泛的影响力,一大批中小学生摆脱了“作文烦恼”,走出了“作文恐惧”心理,作文水平和作文能力有了显著... 《简明作文》(原《简快作文》)期刊已发行近四年时间,深得广大家长朋友和全国中小学生的欢迎与厚爱,在数十万中小学生中具有广泛的影响力,一大批中小学生摆脱了“作文烦恼”,走出了“作文恐惧”心理,作文水平和作文能力有了显著的提高。 展开更多
关键词 函授辅导 简快作文 报名 家教 中小学生 作文能力 作文水平 家长
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