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激发学习动机完善管理制度改革面授方法——提高高师函授教育质量谈
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作者 徐忆琳 杜国忠 《绍兴文理学院学报(哲学社会科学版)》 2000年第2期111-113,共3页
本文根据近年来我院高师函授教育的现状,通过对高师函授学员在学习上正负迁移特点的分析,提出了目前高师函授教育中的一些方法和对策。
关键词 师范教育 高师 函授教育 教育质量 管理制度 函授管理 学习目标 面授控制 学习动机
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基于WEB的高职院校函授教学管理系统的研究与实现 被引量:1
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作者 姚争儿 《科技信息》 2007年第34期22-22,80,共2页
本文结合浙江工业职业技术学院成教部开展成人教育的实际情况,对成人教育管理信息系统进行了大量的实践和探索,提出了适用于成人教育管理信息化的网络系统构成模式和数据流程方案,并在网络系统的安全性提出了独特的见解。基于B/S模式的... 本文结合浙江工业职业技术学院成教部开展成人教育的实际情况,对成人教育管理信息系统进行了大量的实践和探索,提出了适用于成人教育管理信息化的网络系统构成模式和数据流程方案,并在网络系统的安全性提出了独特的见解。基于B/S模式的函授教学管理系统的实现,有效解决了函授教育教学点分散管理难的问题,提高了办公效率。对于实现各种规模的继续教育或成人教育管理工作的标准化、网络化、信息化、智能化,具有一定的借鉴作用和指导意义。 展开更多
关键词 函授管理 B/S模式 信息系统
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影响函授教育质量的师生心理因素分析及对策
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作者 邢方敏 《成人教育》 北大核心 2005年第11期65-66,共2页
在函授教育迅速发展的今天,它既为在职人员提供了一个继续学习,自我发展的机会,又为高等教育机构改善办学条件提供了经济来源,对提高我国的国民整体素质起到了不可估量的重大作用,但随之也出现了一些实质性的问题,严重影响了函授教育的... 在函授教育迅速发展的今天,它既为在职人员提供了一个继续学习,自我发展的机会,又为高等教育机构改善办学条件提供了经济来源,对提高我国的国民整体素质起到了不可估量的重大作用,但随之也出现了一些实质性的问题,严重影响了函授教育的质量和在社会公众中的信誉。从影响函授教育质量的师生心理因素出发,进行探讨,进而采取有效措施,施以有针对性的管理,可以从根本上解决目前函授教育存在的问题,消除信任危机。 展开更多
关键词 函授教育 心理因素 函授管理 教育质量
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构建高师函授管理模式的原则
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作者 杜以德 《中国成人教育》 北大核心 1998年第9期7-8,共2页
构建高师函授管理模式的原则杜以德高师函授管理模式的构建,受诸多相关因素的影响和制约。比照成人教育的一般规律,结合高师函授管理的具体特点,构建高师函管理的科学模式,一般应遵循以下原则:1.系统性原则作为一种教育行为,高... 构建高师函授管理模式的原则杜以德高师函授管理模式的构建,受诸多相关因素的影响和制约。比照成人教育的一般规律,结合高师函授管理的具体特点,构建高师函管理的科学模式,一般应遵循以下原则:1.系统性原则作为一种教育行为,高师函授是一个在确定的教育目的统摄下... 展开更多
关键词 高等教育 师范教育 函授管理 模式 管理原则
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影响体育函授教育质量诸因素及其分析
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作者 宋国权 郝选明 +2 位作者 强大平 冯常迎 王恒北 《西安体育学院学报》 CSSCI 1993年第2期89-95,99,共8页
本研究通过问卷调研法,调研了200名函授毕业学员对函授教育五个因素55个指标的意见,对反馈意见量化处理后进行分析讨论,以便了解体育函授教育特点与现状,了解影响体育函授教育质量的诸种因素及其主要因素,为改进体育函授管理工作、提高... 本研究通过问卷调研法,调研了200名函授毕业学员对函授教育五个因素55个指标的意见,对反馈意见量化处理后进行分析讨论,以便了解体育函授教育特点与现状,了解影响体育函授教育质量的诸种因素及其主要因素,为改进体育函授管理工作、提高函授教育质量提供依据。调研结果发现,自学条件是对函授教育质量影响最大的因素,其余依次为学习效果、自学情况、面授情况以及函授教材。 展开更多
关键词 体育函授教育 体育函授管理 教育质量 体育教学 函授教育 组织管理
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地理系函授管理工作的几点思考
6
作者 张序强 张冬有 《函授教育(继续教育研究)》 2001年第6期86-88,共3页
教学计划是教学管理人员进行教学管理的准则,同时也是任课教师进行教学的依据。教学计划包含教学模式规定和课程设置两部分内容,其中教学模式包含有培养目标、学时分配、课程结构、学生的毕业要求和教学形式等由学校按国家要求统一规... 教学计划是教学管理人员进行教学管理的准则,同时也是任课教师进行教学的依据。教学计划包含教学模式规定和课程设置两部分内容,其中教学模式包含有培养目标、学时分配、课程结构、学生的毕业要求和教学形式等由学校按国家要求统一规定总体规则,而课程设置是各具体教学单位根据学科特点、学科发展及学员已有的专业知识状况对教学模式的填充与完善。因此,在教学计划的制定过程中,教学单位的主要任务是科学地选定本学科不同层次的专业课程设置。 展开更多
关键词 地理系 函授管理工作 教学计划 课程设置 教学模式 教材建设
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加强函授教学管理 培养合格药学人才
7
作者 刘燕 《药学教育》 1996年第1期43-44,共2页
高等函授教育是我国高等教育的重要组成部分,是成人高等教育的重要形式之一。沈阳药科大学河北省函授站始建于1992年,由华北制药厂教育中心承办,开展成人高等函授教育,已连续3年招生,目前在册学员61名,学员来自河北省9个地。
关键词 函授教学管理 函授 成人函授教育 成人高等函授教育 函授学员 函授 成人高等教育 教学大纲 自学指导 教学计划
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高等函授教育教学管理初探
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作者 李彩金 《青岛科技大学学报(社会科学版)》 1994年第2期41-42,48,共3页
高等函授教育的教学管理是函授教育的重要组成部分,是保证函授教学质量的重要环节。从现代管理科学的角度来说教学管理既是一门综合性的科学,又是一个独立层次的系统工程。所谓教学管理,就是在组织教学的过程中。
关键词 教育教学管理 函授教学管理 函授教学过程 高等函授教育 函授教学质量 教学管理工作 教学环节 重要组成部分 教学管理过程 函授
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加强函授教育管理,促进教学质量提高 被引量:4
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作者 石瑞祥 《教育探索》 北大核心 2008年第8期87-88,共2页
加强函授教育管理,应做好以下四个方面的工作:加强教学管理,改革面授教学方法,加强函授教材建设和改革考试方法。
关键词 函授教育管理 教学管理 教材建设 改革考试方法
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基于微信公众平台的高职院校函授教育教务管理系统的研究与实现 被引量:4
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作者 胡国辉 《信息与电脑》 2016年第10期213-214,共2页
笔者结合河源职业技术学院函授教育的具体情况,对高职院校函授教育管理信息化进行了大量研究与实践。根据微信平台技术应用及函授教育管理特点,提出了函授教育教务管理系统与微信平台相结合的设计构想,分析了运用微信平台构建函授教育... 笔者结合河源职业技术学院函授教育的具体情况,对高职院校函授教育管理信息化进行了大量研究与实践。根据微信平台技术应用及函授教育管理特点,提出了函授教育教务管理系统与微信平台相结合的设计构想,分析了运用微信平台构建函授教育教务管理系统的优势。对于全国各高职院校成人教育管理信息化、高效化、规范化,具有较好的参考意义。 展开更多
关键词 函授教育管理 信息化 微信
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加强函授教学管理 提高函授教育质量
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作者 蔡芸 《武警学院学报》 1997年第3期20-21,共2页
函授教育作为高等院校教育体系的一个重要组成部分,在为国家经济建设培养人才。满足社会需要等方面发挥着越来越重要的作用。函授教育的质量是高等院校函授教育的生命,函授教育的每一项工作都必须围绕提高函授教育质量这个中心来开展。... 函授教育作为高等院校教育体系的一个重要组成部分,在为国家经济建设培养人才。满足社会需要等方面发挥着越来越重要的作用。函授教育的质量是高等院校函授教育的生命,函授教育的每一项工作都必须围绕提高函授教育质量这个中心来开展。因此,加强高等院校函授教学管理,是提高函授教育质量。 展开更多
关键词 函授教育 函授教学管理 函授学员 函授 教员 建站 质量 函授工作 作业 部队建设
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函授教学管理的规范化建设
12
作者 白贵 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 1999年第3期49-50,55,共3页
关键词 函授教学管理 函授教学计划 毕业论文 函授教学质量 主讲教师 规范化 函授教育 教学大纲 学员 函授
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办好护理函授教育的体会
13
作者 汪树无 《南京部队医药》 1995年第4期79-80,共2页
为加速护理人才的培养,经总部批准,我校于1994年开办了护理专业函授大专班,全区各医疗单位的200多名护士参加了学习。通过教员和学员的共同努力,较好地完成了第一学期的教学任务。现就办好护理函授教育谈几点体会:1 举办函授教育是加速... 为加速护理人才的培养,经总部批准,我校于1994年开办了护理专业函授大专班,全区各医疗单位的200多名护士参加了学习。通过教员和学员的共同努力,较好地完成了第一学期的教学任务。现就办好护理函授教育谈几点体会:1 举办函授教育是加速护理人才培养的好方法 随着医学科学技术的发展,医学领域的新理论、新技术不断涌现。 展开更多
关键词 护理函授 函授教育 函授学员 函授教学管理 函授辅导站 护理人才培养 医疗单位 护理专科教育 自学指导 学校
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函授教育的发展趋势——网上学校
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作者 高谨 秦卓贤 《华北电力大学学报(社会科学版)》 1999年第1期94-95,共2页
关键词 函授教育 发展趋势 教学媒体 网上学校 函授 函授教学系统 计算机辅助教学 高等函授教育 函授教学管理 传统媒体
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党校函授教学管理的基本原则
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作者 张立公 《甘肃理论学刊》 CSSCI 1993年第4期66-68,共3页
党校函授教育的中心工作是教学,教学管理自然成为函授办学管理的中心内容。党校函授教学管理工作的任务,是根据确定的培养目标,按照一定的管理原理、程序和方法去组织管理教学过程中的人力、物力、财力,时间和信息,建立正常的、相对稳... 党校函授教育的中心工作是教学,教学管理自然成为函授办学管理的中心内容。党校函授教学管理工作的任务,是根据确定的培养目标,按照一定的管理原理、程序和方法去组织管理教学过程中的人力、物力、财力,时间和信息,建立正常的、相对稳定的教学秩序,保持教学过程的畅通,使教学过程达到协调化、高效率和最优化。 展开更多
关键词 函授教学管理 教学管理工作 党校函授教育 函授教学过程 基本原则 教学工作计划 最优化 办学管理 函授学员 培养目标
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函授教学要突出自学为主的特点
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作者 谭育虹 吴■ 《继续教育研究》 1995年第3期37-39,共3页
改革开放十几年,高师函授教育得到了较大发展,培养了大批的有用人才。函授教育的发展,迫切需要加强教学管理,目前函授教学管理虽然日趋正规,但仍然存在着一些问题,如教学上突击授课,学员不注重自学,单纯依赖面授,只背记课堂上所得知识... 改革开放十几年,高师函授教育得到了较大发展,培养了大批的有用人才。函授教育的发展,迫切需要加强教学管理,目前函授教学管理虽然日趋正规,但仍然存在着一些问题,如教学上突击授课,学员不注重自学,单纯依赖面授,只背记课堂上所得知识以应付考试等等。为此,笔者想就如何围绕自学开展函授管理谈几点看法。一、函授教育的特点决定了自学的重要性 函授教育作为成人教育的重要组成部分,它应当遵循成人教育的共性规律。成人教育有其不同于普通教育的显著特点,学生绝大多数属于在职的公办或民办教师。函授教育作为成人教育的独特形式,它又具备其特殊的规律。如: 展开更多
关键词 函授教学管理 高师函授教育 自学为主 成人教育学院 函授学员 自学指导 考核方法 教学质量 函授教材 教学计划
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自学和面授是提高函授教育质量的根本环节
17
作者 王永俭 《滨州学院学报》 1997年第1期66-72,共2页
高师函授教育是我国成人高等教育的重要组成部分,它以自身的教育规律、教育特点,形成了独特的教学秩序、运行机制和教学组织管理体系。为了提高函授教育质量,必须重视加强函授教学管理。加强函授教学管理,除了制订切实可行的教学计划,... 高师函授教育是我国成人高等教育的重要组成部分,它以自身的教育规律、教育特点,形成了独特的教学秩序、运行机制和教学组织管理体系。为了提高函授教育质量,必须重视加强函授教学管理。加强函授教学管理,除了制订切实可行的教学计划,加强教材建设与管理、完善和严格考试制度以外,自学和面授是提高函授教育质量的根本环节。 自学是函授教育的主要学习形式,是函授教学中最重要的环节。教学管理人员、教师、学员任职单位及各函授辅导站必须通力合作,通过严格管理来提高学员的自学质量。首先指导函授生根据教学大纲、教学计划结合本人实际情况、制定自学进度计划。 展开更多
关键词 教育质量 学员 函授教学管理 教学计划 教学管理人员 成人高等教育 函授 面授教学 教材建设与管理 高师函授教育
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函授教育的教学管理
18
作者 尢大佶 《苏州教育学院学报》 1994年第4期74-75,70,共3页
我院是以函授教育为主的高校,设有中文、数学、政治、英语、物理、化学、地理、生物等十几个专业,十几年来培养的学员遍及苏州市及六县(市)的每一所学校,为苏州的师资培训和基础教育作出了应有的贡献。随着四化建设事业的发展,如何针对... 我院是以函授教育为主的高校,设有中文、数学、政治、英语、物理、化学、地理、生物等十几个专业,十几年来培养的学员遍及苏州市及六县(市)的每一所学校,为苏州的师资培训和基础教育作出了应有的贡献。随着四化建设事业的发展,如何针对成人的特点,办好函授教育,提高函授教育的质量,搞好函授教学管理是一个极其重要的关键。 函授教学管理的主要任务是通过管理人员的组织、协调等各种方法,以保证顺利地完成函授教学的各项任务。但是,函授教育的教学管理头绪多、学员分散在苏州(市)及六县市的各所中学,因此信息反馈慢,各种不定因素多,所以函授班的学籍管理无法与全日制大专班学籍管理相比,它面广量大,内容多,相应来说工作量也大。 通过多年教学管理工作的实践和总结,我认为要办好函授教学,应做好以下几方面的工作。 一。 展开更多
关键词 函授教育 学籍管理工作 函授学员 函授教学管理 教学计划 规范化和制度化 教学质量 教学管理工作 大专班 考场纪律
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加强教学管理 提高函授办学质量
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作者 哈丽云 《实事求是》 1999年第2期72-74,共3页
关键词 党校函授教育 加强教学管理 毕业论文 函授教学管理 函授学员 培养目标 教学质量 学分制管理 教学过程 师资培训
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加强函授教学管理 提高函授教学质量
20
作者 贾媛 《继续教育研究》 1999年第4期49-50,共2页
成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度,而函授教育是成人教育的重要组成部分,它投资少,见效快,是培养实用型人才的重要途径.培养人才的质量如何,是函授教育工作的一个根本性问题.对于函授教育来说,没有质量,就没有信... 成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度,而函授教育是成人教育的重要组成部分,它投资少,见效快,是培养实用型人才的重要途径.培养人才的质量如何,是函授教育工作的一个根本性问题.对于函授教育来说,没有质量,就没有信誉,既谈不到发展,也谈不到效益.只有确保函授教育质量,函授教育才具有生命力. 展开更多
关键词 函授教学管理 函授教学质量 函授教育特点 高师成人教育 学籍管理 教育质量 教学计划 传统学校教育 提高教学质量 学员
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