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民国时期金陵神学院开办函授科办学经历探析与启示 被引量：2
1
作者 丁伟 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第4期54-57,共4页
主要根据民国时期最权威的一份新教神学期刊《金陵神学志》的记载,回顾了金陵神学院函授科长达三十余年的办学经历;在办学过程中,形成了特色鲜明的办学理念,开展了丰富的教学实践活动,积累了深厚的教学经验,这都对当今的高等神学函授专... 主要根据民国时期最权威的一份新教神学期刊《金陵神学志》的记载,回顾了金陵神学院函授科长达三十余年的办学经历;在办学过程中,形成了特色鲜明的办学理念,开展了丰富的教学实践活动,积累了深厚的教学经验,这都对当今的高等神学函授专业仍具有宝贵的启发和借鉴意义。其函授科为民国宗教界培养了一批宝贵的本土成长起来的高等神学专业人才,理应在近代高等神学教育史上占有一席之地,它是中国早期远程教育史中的极其珍贵的篇章。 展开更多
关键词 金陵神学院 函授科 办学经历 启示
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中国神学函授教育初探——以金陵协和神学院(1989年)为例
2
作者 李琳琳 《金陵神学志》 2018年第1期157-172,共16页
本文以中国的神学函授教育发展为线索,回顾神学函授教育的历史。从函授科的创办到停办再到开办,几经波折的神学函授教育,依托神学院来开展办学,这使神学函授教育和神学院成为不可分割的整体。早期的神学函授教育成为一种办学和培养的方... 本文以中国的神学函授教育发展为线索,回顾神学函授教育的历史。从函授科的创办到停办再到开办,几经波折的神学函授教育,依托神学院来开展办学,这使神学函授教育和神学院成为不可分割的整体。早期的神学函授教育成为一种办学和培养的方式,使神学教育达到更大范围的推动;近代的神学函授教育,为中国神学教育和神学院发展起到了积极的作用。本文回顾从神学函授教育开办以来的时间、相关的人员、课程的安排等信息,从函授教育的历史脉络来看神学函授教育,思考神学函授教育的发展途径。以1989年为一个时间点,进行中国神学函授教育的前后叙述。因为,1989年是中国神学函授教育新开启的一年,'正规'神学函授教育正式以文件的形式,报请国家来审批,经过各方的努力和筹备,金陵协和神学院神学函授教育开始了新的篇章。通过对神学函授教育的历史脉络把握,可以带来我们今天对神学函授教育的思考和对未来神学函授教育的憧憬。 展开更多
关键词 神学函授教育 函授科 金陵协和神学院
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