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电气类专业基础课程教材出版建设研究 被引量：4
1
作者 赵瑞艳 张亮 田艳兵 《科技与出版》 CSSCI 北大核心 2017年第5期114-117,共4页
培养高层次应用型人才是新形势下普通高等教育提出的培养目标,高质量的教材是培养高层次应用型人才的基本保证。针对当前有些电气类专业基础课程教材不适应社会和学生需要,教材缺乏工程应用背景等问题,从教材的内容和结构安排、配套实... 培养高层次应用型人才是新形势下普通高等教育提出的培养目标,高质量的教材是培养高层次应用型人才的基本保证。针对当前有些电气类专业基础课程教材不适应社会和学生需要,教材缺乏工程应用背景等问题,从教材的内容和结构安排、配套实验教材编写、立体化教材出版、国外优秀教材版权引进4个方面,探索符合培养高层次应用型人才的、适应社会需求的电气类专业基础课程教材出版的策划与选题建设策略。 展开更多
关键词 高层次应用型人才 电气类专业 基础课程教材 出版建设
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从学术期刊内容定位与创新浅谈期刊品质提升 被引量：2
2
作者 柳成荫 《传媒论坛》 2022年第9期99-101,105,共4页
随着国家对科技期刊发展建设的重视程度不断提升,我国涌现出一批优质的科技期刊,新期刊的建设也在飞速发展中。如何从众多期刊中脱颖而出,是办刊人值得思考的事情。本文以提高定位、找准站位、提升品位三个方面浅谈期刊品质的提升。
关键词 学术期刊 出版建设 期刊品质
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对出版和出版学科的再认识 被引量：28
3
作者 万安伦 黄婧雯 曹培培 《出版科学》 CSSCI 北大核心 2021年第2期5-13,共9页
一部出版史,其实就是一部人类文明史。出版既是通往人类文明的路径,也是标识人类文明的手段。在拙作《中外出版史》中,曾对出版给出过八个动词的定义性判断:“出版是对人类知识和信息的收集、挖掘、整理、编选、校勘、把关、传播、传承... 一部出版史,其实就是一部人类文明史。出版既是通往人类文明的路径,也是标识人类文明的手段。在拙作《中外出版史》中,曾对出版给出过八个动词的定义性判断:“出版是对人类知识和信息的收集、挖掘、整理、编选、校勘、把关、传播、传承的过程和活动。”可以推进性简化为:“出版是人类收录信息、整理知识、萃积文化、传承文明的重要活动。”而“学科”是英文discipline的意译,是指相对独立的知识体系,侧重于知识的分类和学习的科目。出版学科就是有关出版的独立知识体系,或者有关出版的知识分类和学习科目。中国目前将人类所有知识划分为13个学科门类,110个一级学科。1998年,教育部将编辑出版学作为二级学科归属于新闻传播学一级学科之下,此后,出版学科取得了一定的发展,但总体看并不理想。今年是10年一次的学科目录调整年,应在对出版和出版学科进行再认识的基础上,积极推进出版学科建设升级。 展开更多
关键词 出版 出版学科 出版学科建设 学科升级
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推进编辑出版学科建设 加快出版专业教育发展——全国高校编辑出版专业学科建设研讨会综述 被引量：16
4
作者 畅引婷 《出版发行研究》 北大核心 2001年第12期41-43,共3页
关键词 编辑出版学科 出版专业 教育发展 全国高校编辑出版专业学科建设研讨会 综述 学科建设
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中国特色出版学自主知识体系建构的思考 被引量：16
5
作者 方卿 王一鸣 《中国编辑》 CSSCI 北大核心 2023年第9期16-21,共6页
建构中国自主的出版学知识体系是出版学科建设的根本方向。文章梳理了我国出版学知识体系从依附于古典文献学到近代“出版学”概念提出、改革开放后知识体系逐步发展的历史脉络,分析了中国特色出版学自主知识体系建构具有的提高学科独... 建构中国自主的出版学知识体系是出版学科建设的根本方向。文章梳理了我国出版学知识体系从依附于古典文献学到近代“出版学”概念提出、改革开放后知识体系逐步发展的历史脉络,分析了中国特色出版学自主知识体系建构具有的提高学科独立性、增强研究自主性的现实意义。从主体自主、学科自主两个向度提出了中国特色出版学自主知识体系建构的具体路径:要立足过去、现在和未来三方面的中国实际,回答中国社会和出版实践中的重大理论和现实问题,以概念体系打造和学术共同体建设为突破口,彰显出版学的中国特色、中国风格、中国气派;要从国际视野和战略高度,提高出版学在中国特色哲学社会科学中的学科地位,完善出版学的学术研究范式,创新出版学的话语表达方式,从而构建中国特色、中国自主的出版学学科体系、学术体系和话语体系。 展开更多
关键词 自主知识体系 出版学 出版学科建设 知识生产 文化创造 哲学社会科学
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中国出版产业链理论构想与现实操作 被引量：9
6
作者 翁昌寿 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2003年第3期4-8,共5页
关键词 中国 出版产业链 理论构想 规模经济 出版集团化建设
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我国出版业的改革:回顾、经验和当前的重点 被引量：4
7
作者 周蔚华 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2003年第4期17-21,共5页
关键词 中国 出版业 改革 发展历程 出版集团建设 出版市场 出版结构 内部管理机制
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出版硕士专业学位的由来、现状与发展 被引量：10
8
作者 张志强 《出版科学》 CSSCI 北大核心 2019年第1期18-24,共7页
对出版硕士专业学位设置的过程做了回顾,分析国家设置出版硕士专业的必要性,并对出版硕士专业学位的特色、目前出版硕士专业学位办学过程中存在的问题,以及未来出版硕士的工作作了分析。
关键词 出版硕士 专业学位 出版学科建设
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全球化与中国出版业的发展 被引量：2
9
作者 张志强 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2002年第5期10-12,共3页
关键词 全球化 中国 出版业 发展战略 市场竞争 出版队伍建设 适度保护原则
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我国国家数字出版基地建设分析 被引量：8
10
作者 宫丽颖 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2013年第20期36-38,共3页
本文通过对政府文件、新闻出版业界报道、相关文献等的研究,从政策支持、建设目标、发展重点与特色定位、建设布局与成效等多视角梳理国家数字出版基地的建设发展状况,探析其发展的特点与局限性。对于基地的建设发展提出了数字出版法规... 本文通过对政府文件、新闻出版业界报道、相关文献等的研究,从政策支持、建设目标、发展重点与特色定位、建设布局与成效等多视角梳理国家数字出版基地的建设发展状况,探析其发展的特点与局限性。对于基地的建设发展提出了数字出版法规、行业标准有待完善;入驻企业过度依赖政策扶持,核心竞争力有待提高;市场化运作经验不足,差异化发展有待探讨;注重出版复合型人才的培养等建议,为推进国家数字出版产业基地的发展提供一定的参考。 展开更多
关键词 数字出版 国家数字出版基地 出版政策 出版基地建设
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中国特色出版学自主知识体系的建构:结构、内容与路径 被引量：8
11
作者 曾元祥 牛雨鸽 《中国编辑》 CSSCI 北大核心 2023年第9期33-39,共7页
建构中国特色出版学自主知识体系,是关乎出版学科与出版强国建设的重要命题。我国出版学科知识生产虽有积极进展,但也存在内容体系回应实践不足、主体单一、缺乏方法规范等问题。面向出版业迈入高质量发展阶段的实践要求,结构体系、内... 建构中国特色出版学自主知识体系,是关乎出版学科与出版强国建设的重要命题。我国出版学科知识生产虽有积极进展,但也存在内容体系回应实践不足、主体单一、缺乏方法规范等问题。面向出版业迈入高质量发展阶段的实践要求,结构体系、内容体系、路径取向,关乎建构怎样的知识体系及如何建构的基本问题。中国特色出版学自主知识体系的建构,应坚持本体论、认识论、方法论统一的结构体系,出版本体、出版主体、出版客体、出版实体结合的内容体系,遵循跨学科知识生产融合的路径取向。 展开更多
关键词 出版学 自主知识体系 出版学科建设 出版实践 知识生产
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从实践性出发:中国出版学自主知识体系建构的内在逻辑与可行路径 被引量：8
12
作者 吴赟 叶芃 《中国编辑》 CSSCI 北大核心 2023年第9期27-32,共6页
建构中国自主的知识体系是中国特色哲学社会科学发展的重要任务。本文从中国出版学发展的时代使命和当前面临的问题出发,探讨了将实践性作为出版学自主知识体系建构基础的必要性,梳理出以实践为根基,以明确出版学自主知识体系正当性、... 建构中国自主的知识体系是中国特色哲学社会科学发展的重要任务。本文从中国出版学发展的时代使命和当前面临的问题出发,探讨了将实践性作为出版学自主知识体系建构基础的必要性,梳理出以实践为根基,以明确出版学自主知识体系正当性、确保出版学知识增长和创新源泉为脉络的出版学自主知识体系建构逻辑,并分析了从出版实践提炼出版知识、由出版知识凝练出版学自主知识体系、利用出版学自主知识体系指导出版实践的可行路径,以期为出版学自主知识体系建构提供理论借鉴。 展开更多
关键词 出版学 自主知识体系 实践性 出版学科建设 知识生产
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中国出版集团研究 被引量：5
13
作者 余敏 郝振省 +3 位作者 魏玉山 徐升国 关若萌 卫朝峰 《出版发行研究》 北大核心 2001年第1期5-16,共12页
关键词 中国 出版集团 历史沿革 出版集团建设 法制建设 专业出版集团 体制改革 发展趋势 组织结构
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新闻出版业“十二五”时期人才发展规划 被引量：8
14
《中国出版》 CSSCI 北大核心 2011年第23期6-9,共4页
为进一步加强新闻出版队伍建设，全面实施新闻出版人才兴业战略，加快实现新闻出版强国目标，依据《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》和（《新闻出版业“十二五”发展规划》，结合新闻出版业人才队伍实际情况，制定本规划。
关键词 新闻出版业 “十二五” 人才发展 发展规划纲要 新闻出版队伍建设 人才兴业战略 人才队伍 定本
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《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》要点学习与落实建议 被引量：8
15
作者 冷怀明 邹小勇 张凌之 《四川省干部函授学院学报》 2021年第3期1-7,共7页
学习《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》,归纳出其政策要点与特点:旗帜鲜明地强调把握正确的办刊方向;涵盖哲学社会科学和自然科学期刊,对不同领域、不同功能的学术期刊都有指导意义;明确了学术期刊发展的目标和路径;以“繁荣发展”为... 学习《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》,归纳出其政策要点与特点:旗帜鲜明地强调把握正确的办刊方向;涵盖哲学社会科学和自然科学期刊,对不同领域、不同功能的学术期刊都有指导意义;明确了学术期刊发展的目标和路径;以“繁荣发展”为主题,以引导管理为抓手,全方位优化学术期刊发展环境;指导、规范、扶持学术期刊繁荣发展的政策措施全面具体。为实施好本意见,笔者建议:优化期刊的合理布局需要具有可操作性的期刊准入和退出机制;期刊的主管主办单位应该彻底清理和废除各自在科研绩效和人才评价标准中“以库论刊”“以刊评人”的规定;制定杜绝“主编挂名”和编辑专业准入条件的刚性要求,将编委为学术期刊组稿、审稿工作纳入科研绩效考核范畴;学术期刊的编辑要成为前沿信息的搜寻者、学术交流的服务者、学术伦理的建设者;科学院和教育部带头迈出学术期刊集群化、集团化发展改革步伐;政府发包开发期刊全流程数字化出版、传播、知识服务、学术评价综合平台,为单刊数字化、集群化转型升级奠定技术基础。 展开更多
关键词 学术期刊 办刊方向 出版能力建设 期刊编辑 学术评价 期刊集群化 融合发展
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二十一世纪卖的就是品牌——出版社品牌建设的若干思考 被引量：8
16
作者 庄智象 《编辑学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第6期10-16,共7页
要随着改革开放的深入,中国出版界越来越意识到实施精品战略、打造品牌的重要性和迫切性。出版社品牌建设,就是无论办社宗旨、理念,产品研发、制作,还是经营管理,都要围绕打造品牌进行。外教社成立30年来,注重塑造良好的企业形象,积累... 要随着改革开放的深入,中国出版界越来越意识到实施精品战略、打造品牌的重要性和迫切性。出版社品牌建设,就是无论办社宗旨、理念,产品研发、制作,还是经营管理,都要围绕打造品牌进行。外教社成立30年来,注重塑造良好的企业形象,积累了一些成功经验。 展开更多
关键词 出版社品牌建设 图书市场
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中国特色出版人才培养模式构建:基于出版学科基础性问题的思考 被引量：3
17
作者 周蔚华 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2024年第1期13-17,共5页
近年来,出版学科专业建设在中宣部等管理部门大力推动和各界共同努力下快速发展。文章基于中宣部、教育部联合印发的《关于推进出版学科专业共建工作的实施意见》,对出版学科专业建设中的若干重大基础性问题加以分析阐释,以期为构建具... 近年来,出版学科专业建设在中宣部等管理部门大力推动和各界共同努力下快速发展。文章基于中宣部、教育部联合印发的《关于推进出版学科专业共建工作的实施意见》,对出版学科专业建设中的若干重大基础性问题加以分析阐释,以期为构建具有中国特色的出版人才培养模式提供学理依据和前沿思考。 展开更多
关键词 出版学科建设 出版人才培养 中国特色 实践
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基本概念、知识体系与实践拓展:出版学研究的阐释向度 被引量：5
18
作者 王炎龙 江澜 《中国编辑》 CSSCI 北大核心 2023年第9期22-26,39,共6页
在新的媒介技术背景下,建构出版学自主知识体系面临着新的挑战,出版学研究在基本概念、知识体系与实践拓展层面都值得重新审视。立足于“何为出版”的出版学研究原点,超越经验性的归纳,需要从本体论层面来剖析和思考出版的元概念。遵循... 在新的媒介技术背景下,建构出版学自主知识体系面临着新的挑战,出版学研究在基本概念、知识体系与实践拓展层面都值得重新审视。立足于“何为出版”的出版学研究原点,超越经验性的归纳,需要从本体论层面来剖析和思考出版的元概念。遵循这一逻辑,我们从马克思主义出版观和技术哲学下的文化价值这两个基础性层面,进行出版学的自主知识体系建构。由此,出版实践应用中关于出版在生产、传播和消费等不同维度的问题域,仍有很大的扩展空间。 展开更多
关键词 出版学 理论建构 出版实践 马克思主义出版观 出版学科建设 自主知识体系
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新中国出版法制建设70年 被引量：6
19
作者 范军 赵冰 《出版发行研究》 CSSCI 北大核心 2019年第9期8-15,共8页
本文回顾了新中国70年来出版法制建设不平凡的历程,围绕着我国出版业70年的发展变化,阐述了中国特色出版法律体系形成及主要特征。
关键词 新中国70年 出版法制建设 中国特色出版法律体系
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贯通“政产学研用”,推进出版学科建设的路径探析 被引量：7
20
作者 万安伦 鲁竞夫 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2022年第17期6-11,17,共7页
文章结合多国经验,对贯通“政产学研用”,推进出版学科建设的路径进行探究分析:政府应作为引导者,提供组织支持和基金支持以引导出版学科建设;出版业应作为“业师库”和“练兵场”,通过“业师进课堂”、教师业界挂职、订单式培养、校企... 文章结合多国经验,对贯通“政产学研用”,推进出版学科建设的路径进行探究分析:政府应作为引导者,提供组织支持和基金支持以引导出版学科建设;出版业应作为“业师库”和“练兵场”,通过“业师进课堂”、教师业界挂职、订单式培养、校企合作共建博士后工作站等措施推进出版学科建设;高校和科研院所应强化科研实践导向,加快出版专业本硕博人才培养体系建设,并以出版六大属性为指导完善出版专业课程体系;行业组织应充分发挥传送带和催化剂的作用。各方若各司其责,充分调动资源,做到人尽其能、物尽其用,将理论与实践紧密结合,做到学以致用,则出版学科建设前景光明。 展开更多
关键词 “政产学研用” 出版学科建设 路径
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