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利用“凹凸反转”解导数题
1
作者
刘薇
《数理化解题研究》
2024年第31期63-65,共3页
利用“凹凸反转”思想解题的关键是利用指对分离将函数一分为二,使得这两个函数的凹凸性相反,而且其中一个函数的最小值大于另一个函数的最大值.文章通过举例对利用“凹凸反转”解导数题进行剖析.
关键词
导数
函数不等式
凹凸
反转
解题策略
应用
下载PDF
职称材料
谈凹凸反转法在解题中的妙用
被引量:
1
2
作者
刘海涛
《数理化解题研究》
2023年第31期2-5,共4页
文章基于凹凸反转的角度,通过五道例题谈如何将不等式(或等式)分离为凹凸性相反的两个函数,再通过分别研究两侧函数的单调性,进而利用两函数的最值解决问题的方法.
关键词
函数与导数
凹凸
反转
不等式恒成立
下载PDF
职称材料
探析导数中含有参数的不等式的证明策略——广东省2021届高三八省联考模拟卷第22题第(2)问
被引量:
1
3
作者
王惠文
《数理天地(高中版)》
2022年第3期72-73,共2页
导数中的不等式证明一直是高考的热点,含有参数的不等式的证明更是难点..本文结合实例先将参数放缩成常数,避开参数讨论,然后再论述了导数中证明不等式的三种方法:求函数最值,切线放缩,凹凸反转,我们除了要掌握求函数最值的基本方法外,...
导数中的不等式证明一直是高考的热点,含有参数的不等式的证明更是难点..本文结合实例先将参数放缩成常数,避开参数讨论,然后再论述了导数中证明不等式的三种方法:求函数最值,切线放缩,凹凸反转,我们除了要掌握求函数最值的基本方法外,也要掌握并熟练运用切线放缩和凹凸反转的方法,做到另辟蹊径,这两种方法对学生的数学抽象、逻辑推理、数学想象等数学核心素养的提升有很大帮助.最后再提供一道压轴题,进一步供读者感受这三种方法的魅力以及秒杀解题的乐趣.
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关键词
函数最值
切线放缩
凹凸
反转
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职称材料
题名
利用“凹凸反转”解导数题
1
作者
刘薇
机构
银川市宁夏育才中学
出处
《数理化解题研究》
2024年第31期63-65,共3页
文摘
利用“凹凸反转”思想解题的关键是利用指对分离将函数一分为二,使得这两个函数的凹凸性相反,而且其中一个函数的最小值大于另一个函数的最大值.文章通过举例对利用“凹凸反转”解导数题进行剖析.
关键词
导数
函数不等式
凹凸
反转
解题策略
应用
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
谈凹凸反转法在解题中的妙用
被引量:
1
2
作者
刘海涛
机构
安徽省芜湖市第一中学
出处
《数理化解题研究》
2023年第31期2-5,共4页
基金
安徽省芜湖市教育科学研究项目“基于SOLO理论发展学生数学核心素养的实践研究”(项目编号:JK22019)。
文摘
文章基于凹凸反转的角度,通过五道例题谈如何将不等式(或等式)分离为凹凸性相反的两个函数,再通过分别研究两侧函数的单调性,进而利用两函数的最值解决问题的方法.
关键词
函数与导数
凹凸
反转
不等式恒成立
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
探析导数中含有参数的不等式的证明策略——广东省2021届高三八省联考模拟卷第22题第(2)问
被引量:
1
3
作者
王惠文
机构
江苏省无锡市天一中学
出处
《数理天地(高中版)》
2022年第3期72-73,共2页
文摘
导数中的不等式证明一直是高考的热点,含有参数的不等式的证明更是难点..本文结合实例先将参数放缩成常数,避开参数讨论,然后再论述了导数中证明不等式的三种方法:求函数最值,切线放缩,凹凸反转,我们除了要掌握求函数最值的基本方法外,也要掌握并熟练运用切线放缩和凹凸反转的方法,做到另辟蹊径,这两种方法对学生的数学抽象、逻辑推理、数学想象等数学核心素养的提升有很大帮助.最后再提供一道压轴题,进一步供读者感受这三种方法的魅力以及秒杀解题的乐趣.
关键词
函数最值
切线放缩
凹凸
反转
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
利用“凹凸反转”解导数题
刘薇
《数理化解题研究》
2024
0
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职称材料
2
谈凹凸反转法在解题中的妙用
刘海涛
《数理化解题研究》
2023
1
下载PDF
职称材料
3
探析导数中含有参数的不等式的证明策略——广东省2021届高三八省联考模拟卷第22题第(2)问
王惠文
《数理天地(高中版)》
2022
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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