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题名高职管理类专业实践教学体系的改革与研究
被引量：9
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作者
杨虹
杨志
苑丽红
张艺
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机构
广东农工商职业技术学院管理系
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出处
《广东农工商职业技术学院学报》
2006年第4期49-53,共5页
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基金
广东农工商职业技术学院院级教改课题研究成果之一
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文摘
实践教学是高等职业技术教育人才培养不可缺少的重要环节,改革和完善实践教学是我国高等职业技术教育面临的重要问题之一。该文阐述了高等职业教育实践教学的重要性,并以“一个中心,两个层次,两种形式,四个体系”模式构建了高职管理类专业实践教学体系,同时对实践教学体系的课程体系、管理体系和条件体系进行了研究与实践,提出以“职业岗位群-综合能力模块-能力要素-课程体系”模式构建实践教学课程体系;以“一年二期制”+“准就业制”模式创新实习模式;以“一中心,二基地,三资源,四措施”模式建设实训实习基地。
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关键词
职业教育
实践教学
产学合作
准就业制
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Keywords
vocational education
practical teaching
to combine learning with production
quasi- employment system
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分类号
G712.0
[文化科学—职业技术教育学]
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题名准就业制:高职教育人才培养模式实践探索
被引量：5
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作者
彭志忠
厉春元
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机构
湖南工学院
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出处
《职教论坛》
2006年第06X期11-13,共3页
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基金
湖南省教育厅重点资助教学改革课题
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文摘
通过将高等职业教育与普通高等教育比较，提出高等职业教育的培养目标是在各行各业基层直接参与组织、实施、保障生产。为社会直接提供物质产品或各种服务并承担具有高度技术性和负责性工作的技术人员或经营管理人员，而准就业制是高等职业教育一种较好的产教结合形式。
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关键词
高等职业教育
人才培养模式
准就业制
培养目标
产教结合
订单式培养
目标定位
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
G718.5
[文化科学—教育学]
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题名谈准就业制模式下的毕业顶岗实习
被引量：3
- 3
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作者
祁和义
陈艳红
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机构
开封大学机电工程学院
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出处
《职业教育研究》
2008年第2期135-136,共2页
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文摘
主要阐述了对高职高专教学毕业顶岗实习教育模式的探索与实践。通过建立产学研合作教育基地,实施准就业制,可以提高学生的实践能力,缩短其毕业后在工作岗位上的适应期,实现学校、企业和学生的"三赢"。同时,可以通过与企业密切合作,面向企业需求,大胆改革教学计划,注重实际技能训练,构建一套行之有效的校企合作教育模式下的毕业顶岗实习运行与管理机制。
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关键词
准就业制
毕业顶岗实习
高职高专
产学研合作教育基地
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
G717
[文化科学—教育学]
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题名改革人才培养模式的几点思考
被引量：2
- 4
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作者
夏新海
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机构
广州航海高等专科学校交通运输管理系
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出处
《广州航海高等专科学校学报》
2005年第B08期46-49,共4页
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文摘
高职高专要以就业为导向,深化高职高专教育改革,就需要不断地改革人才培养模式.要改革人才培养模式,应从构建实践性教学体系、推进人才培养模式订单式与学科式统一、实施准就业制三个方面入手.
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关键词
培养模式
实践性教学
准就业制
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Keywords
cultivation pattern
practical teaching
system of employment
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名中等职业学校实施准就业制的探索
被引量：1
- 5
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作者
何永庆
陈荣平
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机构
江苏省东台市职业高级中学
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出处
《职业技术教育》
2008年第8期65-65,91,共2页
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文摘
针对许多学校在产教结合过程中出现的重视人才市场而忽视服务市场，重视用人部门需求而忽视学生个性需求与发展的倾向，东台市职业教育中心校推行了以学生为主体的“准就业”制度。该制度有两种形式，一种是学生自主联系实习单位，另一种是在学校与企业签订协议搭建平台基础上，学生与企业双向选择。其实施方式可概括为制定计划、产学结合、顶岗工作、过程监控、评价考核。
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关键词
中等职业学校
产教结合
准就业制
多边合作
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
F249.214
[文化科学—教育学]
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题名准就业制：高职教育人才培养模式实践探索
被引量：1
- 6
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作者
彭志忠
厉春元
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机构
中国高职高专教育网
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出处
《职业技术教育研究》
2006年第8期62-62,共1页
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文摘
“准就业制”是从转变学生实习方法起步的。面对高校学生实习安排越来越困难，实习经费日益短缺的困境，学校一方面加强实习基地和实验室建设，另一方面不断改革实习内容与方法。学校调整教学计划，将各专业主要教学环节在第五学期前完成，大幅度延长实习时间；另在试点的基础上，修订和完善了一系列实习管理办法。为适应市场经济发展的需要，尊重学生主体地位及其选择权，充分体现了学生的市场主体性及其权益。
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关键词
人才培养模式
实践探索
高等职业院校
市场经济
学生实习
主体地位
实验室建设
实习方法
实习经费
准就业制
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
G712
[文化科学—教育学]
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