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《民法典》平等原则下民事冲突的利益位阶探索——以全国首例电梯加装案为视角
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作者 吕杨 华景天 《太原城市职业技术学院学报》 2023年第7期184-189,共6页
在《民法典》颁布之后,以总则编为基础,结合其余六编,《民法典》对民事权益的确认及保护进行比较完整的体系建构。但在民事权益体系中,并没有全面清晰的确立民事权益的行使及保护先后顺次。因此,在民事权益发生冲突时,现存仅有的规则难... 在《民法典》颁布之后,以总则编为基础,结合其余六编,《民法典》对民事权益的确认及保护进行比较完整的体系建构。但在民事权益体系中,并没有全面清晰的确立民事权益的行使及保护先后顺次。因此,在民事权益发生冲突时,现存仅有的规则难以解决价值分量不尽相同的民事权益冲突。文章拟以全国首例电梯加装案中存在民事权益冲突问题为探究基础,在民事权益的不同权利与权益之间进行高低位阶相关问题分析,并结合个案场景进行利益衡量,分析不同权利与权益之间的民事权益冲突问题,以期寻求解决民事权益在平等原则下发生冲突的解释方法。 展开更多
关键词 “民法典” 权益位阶 私权 冲突解释
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基于等价类划分的配置求解与解释计算
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作者 李宏博 李占山 韩文成 《软件学报》 EI CSCD 北大核心 2011年第5期929-937,共9页
基于约束的配置模型中会有一些变量之间不存在任何直接或间接的约束关系,这样的变量之间进行约束传播不会互相影响取值.基于配置问题的这一特点,提出了一种等价类划分的思想,用于构造产品模型时的预处理技术,可以有效地将原问题划分为... 基于约束的配置模型中会有一些变量之间不存在任何直接或间接的约束关系,这样的变量之间进行约束传播不会互相影响取值.基于配置问题的这一特点,提出了一种等价类划分的思想,用于构造产品模型时的预处理技术,可以有效地将原问题划分为若干子问题,证明了这些子问题可以分别处理.分别采用两种回溯策略对求解效率进行了测试,结果表明能够有效地提高求解效率.最后,等价类划分方法与计算解释的QUICKXPLAIN算法集成计算冲突解释,测试结果表明,经过等价类划分后,同样可以有效地提高计算解释的效率. 展开更多
关键词 约束满足 配置 等价类 回溯 冲突解释
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产品配置器的设计 被引量:2
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作者 李占山 韩文成 +1 位作者 李宏博 王涛 《吉林大学学报(理学版)》 CAS CSCD 北大核心 2009年第6期1217-1224,共8页
针对大批量定制中的产品配置问题,提出一种参数化产品结构模型,采用UML分析设计产品配置,实现了产品配置系统.该系统能建立多种类型产品的通用建模与配置求解,并可以在冲突无解时给出合理解释与提示.该系统还具有给用户提供产品模型元... 针对大批量定制中的产品配置问题,提出一种参数化产品结构模型,采用UML分析设计产品配置,实现了产品配置系统.该系统能建立多种类型产品的通用建模与配置求解,并可以在冲突无解时给出合理解释与提示.该系统还具有给用户提供产品模型元素的发布与收回功能,从而可以动态生成新的配置界面,以满足用户个性化需求. 展开更多
关键词 大批量定制 产品配置 配置求解 个性化 冲突解释与择优蕴涵
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论排除规章适用的方法
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作者 许迎玲 《法律方法》 2020年第1期229-242,共14页
基于权力配置,法院仅对规章具有选择适用权、准确认权,而无司法审查权。对于违法无效的规章法院应当排除适用,但不能在裁判文书中宣告其违法无效。法院在运用法律方法排除规章适用过程中,存在错误运用法律方法、偏离合法有效判断标准等... 基于权力配置,法院仅对规章具有选择适用权、准确认权,而无司法审查权。对于违法无效的规章法院应当排除适用,但不能在裁判文书中宣告其违法无效。法院在运用法律方法排除规章适用过程中,存在错误运用法律方法、偏离合法有效判断标准等问题,导致裁判文书释法说理不足,亦不能有效发挥司法对行政立法的监督功能。为优化排除规章适用的方法,应从形式推理和实质论证两方面进行方法论上的考量和完善。排除规章适用首先应当运用冲突处理规则框定大前提;其次运用法律解释、漏洞补充等法律方法,在演绎推理过程中排除适用;最后运用法律论证方法检验大前提的正当性,围绕不同类型规章条文司法判断的重点、强度、要素等,从实质上阐明不适用的理由。 展开更多
关键词 规章适用 冲突解释规则 漏洞补充 法律论证
原文传递
教育社会学“结构与行动”关系嬗变及启示 被引量:1
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作者 陈国华 杨昌勇 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2016年第2期3-7,共5页
"结构与行动"是社会学经典的二元对立难题,教育社会学发展过程也存在"结构与行动"维度的分歧。从教育社会学的发展历史来看,结构功能论、冲突论和解释论、批判教育学分别呈现出"强结构-弱行动"倾向和&qu... "结构与行动"是社会学经典的二元对立难题,教育社会学发展过程也存在"结构与行动"维度的分歧。从教育社会学的发展历史来看,结构功能论、冲突论和解释论、批判教育学分别呈现出"强结构-弱行动"倾向和"强行动-弱结构"倾向,表现为教育社会学发展过程中"结构与行动"维度的理论分歧。随着学科的发展和教育问题的日益复杂,融合"结构与行动"的研究取向应受到重视。 展开更多
关键词 教育社会学 结构与行动 结构功能论 冲突论和解释 批判教育学
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