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提升河北省农民科技旅游文化素养研究 被引量:2
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作者 郑伟红 康许培 《延边党校学报》 2015年第4期80-82,共3页
在科技旅游中农民是农业休闲旅游的主体,因此只有培养造就一批有文化、懂技术、会经营的新型农民,才能更加深入地推进农村产业结构调整,加快休闲农业产业化进程。如何提升和培育新型农民科技文化素养,是建设农业休闲旅游的一个基本问题... 在科技旅游中农民是农业休闲旅游的主体,因此只有培养造就一批有文化、懂技术、会经营的新型农民,才能更加深入地推进农村产业结构调整,加快休闲农业产业化进程。如何提升和培育新型农民科技文化素养,是建设农业休闲旅游的一个基本问题,也是解决好"三农"问题的关键,关系到我国新农村建设的全局。 展开更多
关键词 农民科技文化 科技文化素养 提升途径
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当前农业科技成果转化的主要障碍与对策 被引量:13
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作者 张青霞 《河南农业科学》 CSCD 北大核心 2003年第8期27-28,共2页
关键词 中国 农业科技成果转化 农业适度规模经营 农业产业化经营 科技成果创新 农民科技文化素质 农业技术推广服务体系
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辽宁省农村科技现状分析与发展建议 被引量:9
3
作者 李天来 王琦 王世富 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2006年第3期428-432,共5页
在调研的基础上,论述了改革开放20多年来辽宁农业科技创新、科技成果转化和技术推广等方面所取得的显著成效;分析了辽宁农村科技发展中还存在着农村从业人员文化和科技素质较低、农村科技体系不完善、资金投入不足、创新实力不强和科技... 在调研的基础上,论述了改革开放20多年来辽宁农业科技创新、科技成果转化和技术推广等方面所取得的显著成效;分析了辽宁农村科技发展中还存在着农村从业人员文化和科技素质较低、农村科技体系不完善、资金投入不足、创新实力不强和科技成果转化率不高等问题;在统筹考虑农村科技问题基础上,提出了完善以政府为主体的多元化农村科技推广体系,建立新型农民职业教育体系、农业科技示范体系和农村科技领导体系,形成以政府投入为主导的多元化农村科技投入体系等,为科技真正在建设社会主义新农村中发挥核心作用提供参考。 展开更多
关键词 农村科技发展 农业科技创新 农民科技文化素质 农村科技体系改革
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农村教育与农村现代化——山东莱芜农科教协调发展的启示 被引量:5
4
作者 刘荣勤 秦庆武 《中国社会科学》 CSSCI 北大核心 1994年第2期87-100,共14页
本文考察了山东莱芜农村普通教育、职业教育和成人教育的发展状况,介绍了他们实行三教统筹和农科教结合的做法。通过调查,作者认为农民文化科技素质低已成为当前农村经济发展的主要制约因素。中国农村经济要进一步发展,实现现代化,必须... 本文考察了山东莱芜农村普通教育、职业教育和成人教育的发展状况,介绍了他们实行三教统筹和农科教结合的做法。通过调查,作者认为农民文化科技素质低已成为当前农村经济发展的主要制约因素。中国农村经济要进一步发展,实现现代化,必须抓好农村教育。农村教育是实现农村现代化的基础工程。中国的现代化进程,在很大程度上取决于农村的现代化,取决于农民文化科技素质的提高。改革和发展农村教育,必须重新认识和评价教育的功能,确立科教兴农的指导思想,建立农科教相互促进、协调发展的机制,以实现农村经济的新跃迁,加快农村现代化的进程。 展开更多
关键词 农村教育 农村现代化 协调发展 农村经济发展 农民科技文化素质 职业学校 实用技术 农科教 职业教育 山东莱芜
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全面建设小康社会必须提高农民科技文化素质 被引量:3
5
作者 刘莉 《北京农业职业学院学报》 2003年第B08期62-64,共3页
提高农民的科技文化素质,创建人力资源优势,对建设小康社会和实现社会主义现代化,是至关重要的。提高农民科技文化素质必须大力发展农村教育事业。
关键词 全面建设小康社会 农民科技文化素质 中国 现状 人力资本 农村教育制度
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农民职业教育与城镇化关系分析 被引量:4
6
作者 孙倩 翁扬水 乔忠 《全国商情》 2006年第2期82-84,共3页
我国是农业大国,农民是农业和农村的主体,农民科技文化素质状况是影响国家社会经济发展的关键因素,而职业教育是提高该群体素质的重要途径之一。它对转移农村富余劳动力,加快城镇化进程具有广泛的现实意义。同时,城镇化是带动我国农村... 我国是农业大国,农民是农业和农村的主体,农民科技文化素质状况是影响国家社会经济发展的关键因素,而职业教育是提高该群体素质的重要途径之一。它对转移农村富余劳动力,加快城镇化进程具有广泛的现实意义。同时,城镇化是带动我国农村经济发展的一个重大战略,它的实施对推动农民职业教育的发展也具有深远影响。 展开更多
关键词 农民职业教育 城镇化 城镇化进程 农村富余劳动力 农民科技文化素质 社会经济发展 农村经济发展 农业大国 群体素质
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发展农村职教 打造新型农民 被引量:6
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作者 吴蔚 《教育与职业》 北大核心 2006年第13期71-73,共3页
农民科技文化素质偏低,一方面严重制约着农村经济的发展,另一方面也蕴含着巨大的人力资源开发潜力。
关键词 农民科技文化素质 农村职业教育 人力资源开发 农村经济 中国
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浅议农业广播电视学校在提高农民科技文化素质方面的发展对策 被引量:6
8
作者 刘永生 杨国增 +6 位作者 郝水源 高维志 朱玉龙 韩晓跃 张纯晔 崔红 张翠荣 《内蒙古农业科技》 2003年第B12期268-269,271,共3页
党的十六大战略性地提出全面建设小康社会的奋斗目标。建设现代农业,发展农村经济。增加农民收入,是全面建设小康社会的重大任务。因此,全面建设小康社会重点和难点都在农村。没有农民的小康就不可能有全国人民的小康:没有农业的现... 党的十六大战略性地提出全面建设小康社会的奋斗目标。建设现代农业,发展农村经济。增加农民收入,是全面建设小康社会的重大任务。因此,全面建设小康社会重点和难点都在农村。没有农民的小康就不可能有全国人民的小康:没有农业的现代化,就不可能有整个国民经济的现代化。我国加入WTO,经济发展趋向全球化.农业要参与国际竞争,面临向信息农业、高效农业、 展开更多
关键词 中国 农业广播电视学校 农民科技文化素质 农村基层干部 学历教育 农村劳动者
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农民科技文化素质与社会主义新农村建设 被引量:4
9
作者 黄庆 《理论界》 2007年第1期40-41,共2页
建设社会主义新农村是备受社会各界关注的热点。目前我国农民素质尤其是科技文化知识水平普遍偏低,直接影响农民收入增长,成为建设社会主义新农村的制约因素。本文论述了提高农民科技文化素质的重要性、存在的问题及解决的措施。
关键词 农民科技文化素质 重要性 存在问题 措施
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提高农民科技文化素质是解决“三农”问题的关键 被引量:3
10
作者 陶龙红 余庆来 李成 《中国农学通报》 CSCD 2004年第5期338-340,共3页
“三农”问题的最终决定因素是人,因此农民科技文化素质提高就成为当前或今后相当长时期内的一项重要任务。在此,围绕这一想法从现代农业科技发展、农业现代化、外向型农业以及农民自身素质现状等方面谈及提高农民科技文化素质,培养新... “三农”问题的最终决定因素是人,因此农民科技文化素质提高就成为当前或今后相当长时期内的一项重要任务。在此,围绕这一想法从现代农业科技发展、农业现代化、外向型农业以及农民自身素质现状等方面谈及提高农民科技文化素质,培养新世纪现代农民的必要性,针对农民科技文化素质提高问题提出了一是实施旨在提高科技文化素质的农民全面教育培训行动计划,二是政府办学、企业岗位培训与农民自发求学相结合,三是拓展农业科技推广项目内容,利用参与式培训的方式,四是提高农村劳动力中农业科技人员比例和基层农技推广人员科技素质四点对策与建议。 展开更多
关键词 农民科技文化素质 “三农”问题 中国 农民全面教育培训行动计划 农村劳动力科技培训
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提高农民科技文化素质存在的问题和对策 被引量:5
11
作者 郭亚娟 李继泉 《成人教育》 北大核心 2011年第6期66-68,共3页
农业发展的根本出路在于科技进步,农业科技是推进农业发展的第一动力。只有加强农业科技培训,提高农民的科技文化素质,才能提高农业科技保障能力。文章以保定市为例,分析了农民整体素质不高的成因,介绍了当前农民接受培训的主要形式及... 农业发展的根本出路在于科技进步,农业科技是推进农业发展的第一动力。只有加强农业科技培训,提高农民的科技文化素质,才能提高农业科技保障能力。文章以保定市为例,分析了农民整体素质不高的成因,介绍了当前农民接受培训的主要形式及存在的问题,并有针对性地提出了解决措施及需注意的问题。 展开更多
关键词 农民科技文化素质 农业科技培训 科技成果转换
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浅析高等农业院校在培育新型职业农民中的作用 被引量:5
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作者 李澎 王铁良 +1 位作者 岳喜庆 王海龙 《农业科技管理》 2014年第1期80-82,共3页
全面提高农民科技文化素质、培育新型职业农民是新农村建设的迫切要求。高等农业院校具有科技、信息和人才资源优势,在农村教育科技培训体系中发挥着龙头作用。文章介绍了新型职业农民的内涵,并从我国新型职业农民培育现状分析入手,探... 全面提高农民科技文化素质、培育新型职业农民是新农村建设的迫切要求。高等农业院校具有科技、信息和人才资源优势,在农村教育科技培训体系中发挥着龙头作用。文章介绍了新型职业农民的内涵,并从我国新型职业农民培育现状分析入手,探索了高等农业院校培育新型职业农民的途径。 展开更多
关键词 高等农业院校 新型职业农民 培育途径 新农村建设 农民科技文化素质
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提高农民科技文化素质是破解我国“三农”问题的根本途径 被引量:5
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作者 潘进哲 《甘肃科技》 2005年第7期24-25,共2页
农业、农村和农民问题是事关我国社会主义现代化和全面建设小康社会的重大问题。“三农”问题的最终决定因素是人,因此农民科技文化素质提高就成为当前或今后相当长时期内的一项重要任务。在此,围绕这一想法从现代农业科技发展、农业现... 农业、农村和农民问题是事关我国社会主义现代化和全面建设小康社会的重大问题。“三农”问题的最终决定因素是人,因此农民科技文化素质提高就成为当前或今后相当长时期内的一项重要任务。在此,围绕这一想法从现代农业科技发展、农业现代化、外向型农业以及农民自身素质现状等方面谈及提高农民科技文化素质,培养新世纪现代农民的必要性。针对农民科技文化素质提高问题提出了对策与建议。 展开更多
关键词 农民科技文化素质 “三农”问题 农村劳动力科技培讯
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农村社会转型与农民现代化 被引量:5
14
作者 陈一放 潘圣平 《理论学习月刊》 1998年第4期29-36,共8页
关键词 农村社会转型 农民科技文化素质 乡镇企业 社会转型时期 经济发展 社会主义市场经济 现代化进程 市场化 经济行为 城市化进程
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国外农科教结合的基本经验 被引量:5
15
作者 李雨 《农村工作通讯》 2008年第4期62-63,共2页
国外农科教结合的形式虽然多种多样,但无论是发达国家,还是发展中国家,农科教结合的目标都是为了实现农民科技文化素质的提高,迅速推广运用新技术成果,以获取最大的农业生产效益,实现可持续发展。所采取的农科教结合形式,都从各... 国外农科教结合的形式虽然多种多样,但无论是发达国家,还是发展中国家,农科教结合的目标都是为了实现农民科技文化素质的提高,迅速推广运用新技术成果,以获取最大的农业生产效益,实现可持续发展。所采取的农科教结合形式,都从各自传统和农业发展实际出发,使之最有利于农业发展。 展开更多
关键词 农科教结合 国外 农民科技文化素质 经验 农业生产效益 农业发展 发展中国家 可持续发展
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开展农民职业技术教育 推动农村经济快速发展 被引量:4
16
作者 刘丽娜 《职业技术》 2007年第2期4-11,共8页
开展农民职业技术教育,提高农民科技文化素质,对于贯彻落实科教兴国和科教兴农战略,实施农业可持续发展,使农业和农村经济的发展真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,具有深远而重要的意义。如何正确认识我国现阶段农民... 开展农民职业技术教育,提高农民科技文化素质,对于贯彻落实科教兴国和科教兴农战略,实施农业可持续发展,使农业和农村经济的发展真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,具有深远而重要的意义。如何正确认识我国现阶段农民教育的特点和存在问题,针对问题提出可行性较强的方案,借鉴其他国家农民教育培训的成功经验并将其灵活运用到我国农民教育的实际中去,对推动农民教育和农村经济的发展起着积极的促进作用。 展开更多
关键词 农民职业技术教育 农村经济 农民教育培训 农业可持续发展 农民科技文化素质 科教兴农战略 劳动者素质 科教兴国
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农村精神文明建设重在提高农民素质 被引量:3
17
作者 任爱玲 《晋阳学刊》 CSSCI 1997年第5期24-26,共3页
农村精神文明建设重在提高农民素质任爱玲提高公民素质是我国精神文明建设的主要任务之一。农民占全国人口的80%,其整体素质如何不仅影响着农村精神文明建设,而且直接关系着我国跨世纪改革、发展、稳定的大局。因此,加强农村精神... 农村精神文明建设重在提高农民素质任爱玲提高公民素质是我国精神文明建设的主要任务之一。农民占全国人口的80%,其整体素质如何不仅影响着农村精神文明建设,而且直接关系着我国跨世纪改革、发展、稳定的大局。因此,加强农村精神文明建设一定要突出提高农民素质这个... 展开更多
关键词 农村精神文明建设 农民群众 提高农民素质 引导农民 科学文化素质 农民科技文化素质 建设有中国特色的社会主义理论 民主法制意识 农村教育 农村基础教育
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新农村建设与农民科技文化素质的思考 被引量:4
18
作者 柳较乾 《农村经济与科技》 2008年第2期81-82,共2页
农民科技文化素质与新农村建设的要求存在差距,主要因素是政府对农民素质重视不够,农民自身认识不到位和城乡二元结构所致。在新农村建设中,要处理好软件建设与硬件建设的关系,把提高农村科技文化素质放在首位。其措施是强化政府职能与... 农民科技文化素质与新农村建设的要求存在差距,主要因素是政府对农民素质重视不够,农民自身认识不到位和城乡二元结构所致。在新农村建设中,要处理好软件建设与硬件建设的关系,把提高农村科技文化素质放在首位。其措施是强化政府职能与引导作用,全面开展农村劳动力培训;农科教结合,以职业学校为主,发挥各类学校的作用;以村为单位,普及农村图书室;组织农民开展丰富多样的科技文化活动等。 展开更多
关键词 新农村建设 农民科技文化素质 职业教育 技能培训 农科教结合
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加强农业科技教育培训 提高农民科技文化素质 被引量:3
19
作者 雷天福 刘志红 《云南农村经济》 2008年第3期52-55,共4页
红河州是一个农业大州,农村人口339.06万人,占全州总数的78%。农民是农村经济建设的主体,农民素质的高低,直接影响着国民经济的发展。、近年来,党中央一直把解决农业、农村、农民问题当做一项富民强国的大事来抓。党的十七大报... 红河州是一个农业大州,农村人口339.06万人,占全州总数的78%。农民是农村经济建设的主体,农民素质的高低,直接影响着国民经济的发展。、近年来,党中央一直把解决农业、农村、农民问题当做一项富民强国的大事来抓。党的十七大报告提出:“解决好农业、农村、农民问题,事关全面建设小康社会大局,必须始终作为全党工作的重中之重。培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用。”中央的重大安排和部署,充分说明了对提高农民素质工作的高度重视。如何认真贯彻中央的一系列重要精神,积极开展农业科技教育培训工作,提高农民科技文化素质,是农业科技培训部门的重要职责。 展开更多
关键词 农业科技教育培训 农民科技文化素质 全面建设小康社会 农村人口 农村经济建设 教育培训工作 农民素质 农民问题
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推动新阶段农民教育培训高质量发展 被引量:3
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作者 张桃林 《农民科技培训》 2021年第2期35-40,共6页
(2020年12月10日农民日报第三版署名文章)党的十九届五中全会提出,要提高农民科技文化素质,健全终身职业技能培训制度,大力培养技术技能人才,加快提升劳动者技能素质,推动乡村人才振兴,这为我们做好今后一个时期农民教育培训工作指明了... (2020年12月10日农民日报第三版署名文章)党的十九届五中全会提出,要提高农民科技文化素质,健全终身职业技能培训制度,大力培养技术技能人才,加快提升劳动者技能素质,推动乡村人才振兴,这为我们做好今后一个时期农民教育培训工作指明了方向。习近平总书记强调,"谁来种地"这个问题,说到底,是要解决好人的问题,是愿不愿意种地、会不会种地、什么人来种地、怎样种地的问题。新时期农业农村培养什么人、如何培养人和留住人,仍是亟待回答的大课题。 展开更多
关键词 技术技能人才 农民日报 农民教育培训 新时期农业 农民科技文化素质 劳动者技能 谁来种地 署名文章
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