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题名农林高职院校实践教学环节初探
被引量：1
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作者
李歆
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机构
宁波大学职教学院
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出处
《职业教育研究》
2005年第11期140-141,共2页
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文摘
文章分析了农林高职院校的实践基地和实践教学之间的相互关系,阐述了农林高职院校实践基地的特点,提出了建立以实践基地为主体的实践教学环节的观点,并结合实际对实践基地教学方式的机制进行了探讨。
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关键词
农林高等职业院校
实践教学环节
实践基地
产学研结合
教学计划
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
G718.5
[文化科学—教育学]
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题名论林业发展与构建和谐社会
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作者
刘智宏
李智杰
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机构
杨凌职业技术学院
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出处
《杨凌职业技术学院学报》
2006年第3期33-34,共2页
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文摘
林业是生态环境的主体,发展林业可以促进生态环境改善,为人类社会发展提供生态环境保障,所以发展林业是促进人与自然和谐的关键,是构建和谐社会的重要组成部分。作为当代大学生,尤其是农林院校的大学生,我们肩负着振兴林业和建设和谐社会的重要责任。
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关键词
林业
人与自然
和谐社会
农林高等职业院校
大学生
社会实践
专业知识
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Keywords
forestry
man and nature
harmonious society
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分类号
F718.5
[经济管理—产业经济]
S7-4
[农业科学—林学]
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