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农村职业分化状况及其社会影响 被引量：9
1
作者 金榜 《社会学研究》 1986年第5期27-32,共6页
农村职业分化程度是衡量农村现代化程度的重要指示器。对于农村职业分化状况的了解、对于农村职业分化原因及其社会影响的探究,有助于对农村现代化进程的了解和把握农村现代化的规律。这是具有理论和现实双重意义的事情。以下我们结合... 农村职业分化程度是衡量农村现代化程度的重要指示器。对于农村职业分化状况的了解、对于农村职业分化原因及其社会影响的探究,有助于对农村现代化进程的了解和把握农村现代化的规律。这是具有理论和现实双重意义的事情。以下我们结合束鹿农村职业分化状况谈谈我们对这一个问题的初步认识。 展开更多
关键词 职业分化 社会影响 农村现代化 现代化进程 农村职业 现代化程度 指示器 分化原因 双重意义 农村剩余劳动力
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《21世纪初我国中部地区农村职业教育发展理论和模式的研究与实验》情况报告 被引量：7
2
作者 蒋作斌 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第28期8-10,共3页
<21世纪初我国中部地区农村职业教育发展理论和模式的研究与实验>是由湖南省教育厅牵头,江西、安徽、湖北、河南共5省协作参与研究的全国教育科学"九五"规划国家重点课题.在4年的研究过程中,我们以邓小平理论为指导,主... <21世纪初我国中部地区农村职业教育发展理论和模式的研究与实验>是由湖南省教育厅牵头,江西、安徽、湖北、河南共5省协作参与研究的全国教育科学"九五"规划国家重点课题.在4年的研究过程中,我们以邓小平理论为指导,主要对这5个省的农村职业教育发展问题进行了认真思考和实践. 展开更多
关键词 教育发展理论 21世纪初 农村职业 中部地区 情况报告 实验 湖南省教育厅 国家重点课题 “九五”规划
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发达国家农村职业技术教育现状及特点 被引量：2
3
作者 王亚秋 刘占良 +1 位作者 李占英 刘继亭 《河北农业大学学报（农林教育版）》 1999年第3期74-78,共5页
关键词 农村职业 农民职业技术教育 发达国 世界农业 教育现状 农业职业教育 教育体系 澳大利亚 农业教育 农业职业中学
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农业产业化与农村职业技术教育创新 被引量：1
4
作者 周建华 罗丹 马述忠 《高等农业教育》 1998年第12期84-85,共2页
实践证明，农业产业化已成为我国农业发展的一种战略，是农业发展的必然趋势。推进农业产业化是一场革命，也是一个复杂的系统工程，需要强而有力的资金、技术、人才等作为支撑。其中，技术进步是推进农业产业化必要条件，而技术进步的... 实践证明，农业产业化已成为我国农业发展的一种战略，是农业发展的必然趋势。推进农业产业化是一场革命，也是一个复杂的系统工程，需要强而有力的资金、技术、人才等作为支撑。其中，技术进步是推进农业产业化必要条件，而技术进步的源泉在于教育。要转变农业增长方式，... 展开更多
关键词 农业产业化经营 农村职业 职业技术教育 农村专业技术协会 生产经营者 市场中介组织 农业生产 基本理论 课程设计 合作经济组织
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路易·艾黎,中国农村职业技术教育的积极探索者 被引量：4
5
作者 王自刚 刘国忠 《河南科技学院学报（社会科学版）》 1996年第3期36-38,共3页
中国“工合”运动的推动者,新西兰人路易·艾黎,在中国参与了数十年革命斗争实践,形成了他独具特色的农村职业技术教育的思想体系,而他创办的山丹培黎工艺学校则是教学与生产相结合的新型典范。 路易·艾黎的农村职业技术教育... 中国“工合”运动的推动者,新西兰人路易·艾黎,在中国参与了数十年革命斗争实践,形成了他独具特色的农村职业技术教育的思想体系,而他创办的山丹培黎工艺学校则是教学与生产相结合的新型典范。 路易·艾黎的农村职业技术教育思想的基本内容归结起来有如下诸点: 一、培养热爱农村,为农村服务的人才是艾黎的农村职业技术教育思想的核心 职技教育培养目标的确定一定要从实际出发,既要培养当时生产建设所急需的各类专门人才。 展开更多
关键词 职业技术教育 路易·艾黎 中国农村 工艺学校 教育思想 农村职业 “工合”运动 积极探索 培养目标 山丹培黎学校
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农村职业技术教育如何迎接农村现代化
6
作者 赵家骥 谭力贤 《中国职业技术教育》 1994年第2期39-41,共3页
农村职业技术教育如何迎接农村现代化赵家骥，谭力贤农村职业技术教育的迅猛发展，为农村经济、社会的协调发展做出了贡献。随着农村改革的不断深化，农村的经济和社会发展将迈上一个新的台阶，农村的现代化成为农村发展的总趋势。在社... 农村职业技术教育如何迎接农村现代化赵家骥，谭力贤农村职业技术教育的迅猛发展，为农村经济、社会的协调发展做出了贡献。随着农村改革的不断深化，农村的经济和社会发展将迈上一个新的台阶，农村的现代化成为农村发展的总趋势。在社会主义市场经济体制下，农村职业技术... 展开更多
关键词 农村现代化 农村职教 农村职业 职业技术教育 农村产业结构 城市化 办学模式 农村工业化 农村经济 非农产业
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国外发展农村职业技术教育的主要经验(摘选) 被引量：2
7
作者 邓宏宝 《中国农业教育信息》 1999年第3期41-44,共4页
农村职业技术教育是我国职业技术教育发展的重点与难点。系统总结各国和地区在此方面的主要经验。
关键词 农村职业 农村职教 职业技术学校 职业技术教育 主要经验 国外发展 农业生产技术 从业人员 职业指导 农业产业
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关于实现小康与发展职业教育的思考
8
作者 龚智志 张金荣 《中国职业技术教育》 1996年第4期14-15,8,共3页
关于实现小康与发展职业教育的思考龚智志，张金荣根据目前我们酒泉地区经济和社会发展水平，省委、省政府提出，我区农村到１９９７年实现小康目标，全区到２０００年实现小康目标。这为我区今后的发展规划了蓝图，给全区人民提出了生... 关于实现小康与发展职业教育的思考龚智志，张金荣根据目前我们酒泉地区经济和社会发展水平，省委、省政府提出，我区农村到１９９７年实现小康目标，全区到２０００年实现小康目标。这为我区今后的发展规划了蓝图，给全区人民提出了生活再上台阶的奋斗目标。那么如何按期... 展开更多
关键词 职业技术教育 发展职业教育 实现小康 高等职业教育 中等职业教育 专业技术人员 农村劳动力 农村职业 农村经济 酒泉地区
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我国农村职业技术教育发展中的问题及对策
9
作者 刘艺红 《许昌学院学报》 CAS 1995年第4X期82-85,共4页
我国农村职业技术教育发展中的问题及对策刘艺红职业技术教育是现代教育的重要组成部分，是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。随着我国改革开放的深入，农村经济发生了急剧变化，科学技术得到了推广，由单一的农业走向了农、林、... 我国农村职业技术教育发展中的问题及对策刘艺红职业技术教育是现代教育的重要组成部分，是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。随着我国改革开放的深入，农村经济发生了急剧变化，科学技术得到了推广，由单一的农业走向了农、林、牧、副、渔及工、矿企业全面发展的阶... 展开更多
关键词 职业技术教育 职业学校 发展中的问题 我国农村 职业教育 职业高中 农村职业 专业设置 社会主义市场经济 农村经济
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发展农村职业社区教育 构建新型农民终身教育体系 被引量：2
10
作者 周洪升 郑兆学 《中国农村教育》 2010年第5期26-27,共2页
为认真贯彻党的十七大和十七届三中全会提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会”、“培养有文化、懂技术、会经营的新型农民”和“农村人人享有接受良好教育机会”的精神，我市以“办人民满意的教育”为目标，大力实施“科教兴市... 为认真贯彻党的十七大和十七届三中全会提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会”、“培养有文化、懂技术、会经营的新型农民”和“农村人人享有接受良好教育机会”的精神，我市以“办人民满意的教育”为目标，大力实施“科教兴市”战略，积极推进教育改革创新，各类教育全面发展。特别是近年来， 展开更多
关键词 终身教育体系 新型农民 社区教育 农村职业 “科教兴市”战略 十七届三中全会 党的十七大 学习型社会
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黑龙江省县域职业教育改革与发展研究 被引量：2
11
作者 袁向军 孙士富 《职业技术》 2014年第7期17-21,共5页
为深入贯彻国家和黑龙江省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、教育部等九部门《关于加快发展面向农村的职业教育的意见》（教职成[2011]13号）,按照《黑龙江省人民政府教育部共建国家现代农村职业教育改革试验区协议》... 为深入贯彻国家和黑龙江省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、教育部等九部门《关于加快发展面向农村的职业教育的意见》（教职成[2011]13号）,按照《黑龙江省人民政府教育部共建国家现代农村职业教育改革试验区协议》要求,我省启动县级职业教育中心建设调研与研究工作,为试验区建设提供决策咨询报告。 展开更多
关键词 教育改革与发展 黑龙江省 职业教育 县域 发展规划纲要 教育中心建设 面向农村 农村职业
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半工半读:农村职教的最佳选择 被引量：1
12
作者 何应林 宋兴川 《职教论坛》 2006年第09S期8-10,共3页
半工半读制度是一种学习与劳动紧密结合的职业技术教育制度．它有助于农村职业育经费短缺问题的解决，有利于农村劳动力整体素质的提高，是当前农村政职业教育的最佳选择。
关键词 半工半读 农村职教 农村劳动力 经费短缺问题 农村职业 教育制度 职业技术 职业教育
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广东农村职业群体的职业流动意愿及其分析
13
作者 肖海鹏 《广东社会科学》 CSSCI 1994年第5期65-70,共6页
广东农村职业群体的职业流动意愿及其分析肖海鹏职业流动是指个人在社会上不同种类、不同地位层系的职业之间的流动，在一定历史阶段，职业流动的程度和方向能从一个侧面反映出社会开放程度的大小和个人发展机会的多少，并可从中看出社... 广东农村职业群体的职业流动意愿及其分析肖海鹏职业流动是指个人在社会上不同种类、不同地位层系的职业之间的流动，在一定历史阶段，职业流动的程度和方向能从一个侧面反映出社会开放程度的大小和个人发展机会的多少，并可从中看出社会群体的职业价值取向，因此，职业流... 展开更多
关键词 职业群体 流动意愿 职业声望 职业流动 贫困地区 农村职业 广东农村 满意度 富裕地区 行为倾向
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发展农村职业技术教育的出路何在─—阳城县发展职业技术教育的调查
14
作者 赵德瑛 焦志云 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1994年第2期38-41,共4页
发展农村职业技术教育的出路何在─—阳城县发展职业技术教育的调查赵德瑛，焦志云山西省晋城市教委阳城是一个山地丘陵农业县，境内地下“黑白黄”矿产资源和地上“农林牧”绿色资源都比较丰富。得力于党的十一届三中全会以来的富民政... 发展农村职业技术教育的出路何在─—阳城县发展职业技术教育的调查赵德瑛，焦志云山西省晋城市教委阳城是一个山地丘陵农业县，境内地下“黑白黄”矿产资源和地上“农林牧”绿色资源都比较丰富。得力于党的十一届三中全会以来的富民政策，农村温饱问题解决之后，开始向小... 展开更多
关键词 职业技术教育 职业学校 职业高中 农村职业 职业教育 专业设置 专业课教师 阳城县 实习基地 文化课教师
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江西省中等职业技术教育发展的问题与对策
15
作者 胡小萍 张霞 彭康清 《赣南师范学院学报》 1998年第6期111-113,共3页
一、我省中等职业技术教育发展的成绩１．中等职业教育规模得到很快发展，中等教育结构单一的状况有了明显改变。据统计，１９９７年与１９８０年相比，职业高中、中专、技校由１８７所发展到４９１所；在校生由４．１２万人增加到３５... 一、我省中等职业技术教育发展的成绩１．中等职业教育规模得到很快发展，中等教育结构单一的状况有了明显改变。据统计，１９９７年与１９８０年相比，职业高中、中专、技校由１８７所发展到４９１所；在校生由４．１２万人增加到３５．７５万人。１９８０年，中等职业学... 展开更多
关键词 中等职业技术教育 中等职业教育 江西省 职业学校 专业设置 职业高中 职业中学 农村职业 专业实习基地 职业道德教育
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农村职业高中毕业生就业情况的调查与思考 被引量：1
16
作者 夏金星 屈正良 彭干梓 《湖南农业大学学报（社会科学版）》 2001年第1期48-50,共3页
通过对湖南省 2 83 8名农村职高毕业生就业去向、专业对口情况 ,工作收入等情况的调查 ,发现毕业生 6类主要去向、收入、对口率明显存在科类差异、专业差异和地区差异 ,调查的主要结论有 :外出打工是首要出路 ,非农专业毕业生尤其如此 ... 通过对湖南省 2 83 8名农村职高毕业生就业去向、专业对口情况 ,工作收入等情况的调查 ,发现毕业生 6类主要去向、收入、对口率明显存在科类差异、专业差异和地区差异 ,调查的主要结论有 :外出打工是首要出路 ,非农专业毕业生尤其如此 ;在农村农科类专业毕业生比第二、三产业类专业毕业生成为专业户的比例高 ,落后地区比中等地区的毕业生成为专业户的比例低很多 ;非农科类毕业生收入要明显高于农科类毕业生。分析了调查结果 ,对目前农村职教改革进行了初步探讨。 展开更多
关键词 毕业生就业 专业户 就业情况 对口 农村职教 中等 教改 收入 农村职业 外出打工
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关于教育电视实施农村职业技术教育的探索 被引量：1
17
作者 李康 《电化教育研究》 北大核心 1994年第3期37-42,共6页
关于教育电视实施农村职业技术教育的探索李康（兰州西北师大电教系·兰州·７３００７０）教育电视在农村职业技术教育和实用技术培训（以下统称电视职教）中有着巨大潜力。它是实现科教兴农战略的重要措施。总结和把握农村电... 关于教育电视实施农村职业技术教育的探索李康（兰州西北师大电教系·兰州·７３００７０）教育电视在农村职业技术教育和实用技术培训（以下统称电视职教）中有着巨大潜力。它是实现科教兴农战略的重要措施。总结和把握农村电视职教的方式和特点，分析影响教育电视发挥作... 展开更多
关键词 教育电视台 卫星电视教育 农村职业 教学模式 职业技术教育 教学活动 电视网络 信息传递方式 教学组织 学习者
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略谈我国农村职教发展思路 被引量：1
18
作者 张爱贇 《职教论坛》 北大核心 1995年第1期16-17,共2页
《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》指出:我国职业技术教育要走符合中国国情的发展路子,坚持分区规划,分类指导,因地制宜地确定具体发展目标。这为我国农村职业技术教育发展指明了方向。 我国幅员辽阔。
关键词 职业技术教育 经济发达地区 职教发展 我国农村 不发达地区 中等发达地区 乡镇企业 社会发展 职业技术学校 农村职业
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农村劳动力素质与职业转移——河北省丰宁县调查述评
19
作者 李澍卿 《人口学刊》 1987年第2期10-13,共4页
河北省丰宁县位于燕北山区,并跨越内蒙古高原(坝上)。全县总面积8,765平方公里,1985年末共有人口34.65万人,人口密度为每平方公里39人;林业用地532.32万亩,其中实有林地面积363万亩,人均10亩多;牧业用地526.8万亩,其中草牧场491万亩,人... 河北省丰宁县位于燕北山区,并跨越内蒙古高原(坝上)。全县总面积8,765平方公里,1985年末共有人口34.65万人,人口密度为每平方公里39人;林业用地532.32万亩,其中实有林地面积363万亩,人均10亩多;牧业用地526.8万亩,其中草牧场491万亩,人均14亩多。这里物产丰富,但低温多灾,广种薄收,靠天吃饭。若改变这种状况,不仅要提高农业的抗灾避害能力,而且要改变农村产业结构。要实现产业结构的较大变化,劳动力需进行大幅度的职业转移。然而。 展开更多
关键词 农村劳动力素质 农村职业 职业技术教育 文化程度 职业技术学校 文化素质 农村劳动者 农村人口素质 丰宁县 智力资源
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加快民族农村中等职业技术教育发展浅议
20
作者 杨杰军 《中国民族教育》 北大核心 1997年第2期27-28,共2页
加快民族农村中等职业技术教育发展浅议□杨杰军发展是社会主义的本质特征，发展是衡量我们穷国办大教育效益的原则，提高民族农村中等职业技术教育发展速度，是民族农村教育事业的一件大事，关系到民族农村普及九年义务教育的巩固和发... 加快民族农村中等职业技术教育发展浅议□杨杰军发展是社会主义的本质特征，发展是衡量我们穷国办大教育效益的原则，提高民族农村中等职业技术教育发展速度，是民族农村教育事业的一件大事，关系到民族农村普及九年义务教育的巩固和发展。如何加快民族农村中等职业技术教... 展开更多
关键词 中等职业技术教育 农村职校 中等职业技术学校 民族 办学效益 农村职业 深化改革 职业学校 职业教育 硬件建设
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