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破解“三农”难题 农村职成教育大有可为 被引量:2
1
作者 刘杰 《智慧中国》 2017年第4期54-56,共3页
3年来,教育部与科技部、水利部、农业部、国家林业局和国家粮食局联合推进“国家级农村职业教育和成人教育示范县”,日前,第一批创建合格的“示范县”名单得以公布。这是教育部等多个部门共同推进农村教育培训建设的重要举措,也是... 3年来,教育部与科技部、水利部、农业部、国家林业局和国家粮食局联合推进“国家级农村职业教育和成人教育示范县”,日前,第一批创建合格的“示范县”名单得以公布。这是教育部等多个部门共同推进农村教育培训建设的重要举措,也是以“接地气”的教育工作破解“三农”问题的重要突破。 展开更多
关键词 “三农”问题 农村职成教育 农村职业教育 农村教育培训 国家粮食局 国家林业局 成人教育 教育工作
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实施绿色证书工程促进农村经济健康发展
2
作者 时宇明 《农业职业教育》 2002年第2期15-16,共2页
关键词 农村经济发展 农村教育培训 产业结构调整 绿色证书工程
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基于“乡村振兴”背景下农村教育培训对农民收入增长的影响
3
作者 吴文秋 《商业观察》 2022年第27期29-32,共4页
“三农”问题是党和政府关注的问题,为实现农民增收,党的十九大提出实施“乡村振兴”战略,为新时期农业发展指明方向。“乡村振兴”中职业农民是创业者,培育职业农民是“乡村振兴”的关键。加快新型农民教育培训是解决我国农业发展困境... “三农”问题是党和政府关注的问题,为实现农民增收,党的十九大提出实施“乡村振兴”战略,为新时期农业发展指明方向。“乡村振兴”中职业农民是创业者,培育职业农民是“乡村振兴”的关键。加快新型农民教育培训是解决我国农业发展困境的重要举措。在“乡村振兴”背景下,农村教育培训可以有效提升农民素质,帮助农民成功创业与就业,促进农民收入增长脱贫致富。对研究“乡村振兴”下农村教育培训对农民增收影响具有重要意义。介绍“乡村振兴”的政策背景,通过实证分析农村教育培训对农民增收的影响,为“乡村振兴”农村教育培训提供参考。 展开更多
关键词 “乡村振兴” 农村教育培训 农民增收
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加大科技成果转化和推广力度 促进农业经济发展
4
作者 关奇玉 杨旭梅 《黑龙江农业》 2003年第11期11-11,13,共2页
关键词 哈尔滨市 科技成果转化 科技成果推广 农业经济发展 农村教育培训 群众科技组织 经费
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农牧并举 双抓增收——加快福建畜牧业发展的若干思考
5
作者 叶美琼 《福建农业科技》 2004年第4期39-40,共2页
有人说,跳出农业抓增收.但也不能丢掉农业抓增收.在大抓农业增收中,不仅是抓好种植业,而且要抓好养殖业.在养殖业中,尤其要抓好畜牧业.农牧并举,是农民增收的基础,也是农民增收的前提.
关键词 福建 畜牧业 农业 农民收入 农村多元投入机制 农村社会保障机制 农村教育培训机制
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努力开创“三农”工作的新局面
6
作者 张振海 《中国农村科技》 2005年第7期41-42,共2页
关键词 河北 海兴县 “三农”问题 农民收入 农业建设 农业产业化 农村教育培训机制 民营经济 劳务经济
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新型城镇化进程中农民工人力资本提升的职业教育培训路径 被引量:53
7
作者 马建富 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2014年第9期7-14,共8页
农民工市民化是实现农民工由传统农民向现代城市人角色转变的再社会化过程,是农民工人力资本形成与积累的过程。当前,人力资本缺失成为影响我国农民工市民化的主因。为此,要促进农民工市民化,就必须构建以输入地和输出地衔接为重点的现... 农民工市民化是实现农民工由传统农民向现代城市人角色转变的再社会化过程,是农民工人力资本形成与积累的过程。当前,人力资本缺失成为影响我国农民工市民化的主因。为此,要促进农民工市民化,就必须构建以输入地和输出地衔接为重点的现代国民职业教育培训服务体系,建立以政府为主导、校-企为主体、非政府组织为补充的职业教育培训体制,强化以新生代农民工为主体的补偿职业教育培训,加强对农民工市民化职业教育培训的制度配置与政策创新。 展开更多
关键词 新型城镇化 农民工市民化 人力资本 农村职业教育培训
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乡村振兴战略背景下农村职业教育培训的功能定位及支持策略 被引量:37
8
作者 马建富 郭耿玉 《职教论坛》 北大核心 2018年第10期18-24,共7页
我国乡村振兴战略以城乡融合发展为目标,坚持农业农村优先发展地位,强调以农民能力建设为核心,以精准扶贫为优选策略。由此要求农村职业教育培训将培育新型职业农民和乡村精英,提升其人力资本作为重要功能。为实现目标,必须构建现代职... 我国乡村振兴战略以城乡融合发展为目标,坚持农业农村优先发展地位,强调以农民能力建设为核心,以精准扶贫为优选策略。由此要求农村职业教育培训将培育新型职业农民和乡村精英,提升其人力资本作为重要功能。为实现目标,必须构建现代职业教育培训支持体系,促进农村人力资本开发;分类设计培训方案,提升农村职业教育培训效能;瞄准贫困人口,增强贫困群体自我发展能力。 展开更多
关键词 乡村振兴战略 农村职业教育培训 功能定位 支持策略
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基于新型农民培养的农村职业教育培训 被引量:3
9
作者 翁春颖 严任远 《宁波大学学报(教育科学版)》 2013年第3期111-113,共3页
农民是发展现代农业、建设新农村的主体,农村职业教育在培养"有文化、懂技术、会经营"农民的过程中有重要的作用。通过对宁波市周边农村部分从事农业生产农民的调查,对宁波新型农民职业教育培训的现状和问题进行了分析,在此... 农民是发展现代农业、建设新农村的主体,农村职业教育在培养"有文化、懂技术、会经营"农民的过程中有重要的作用。通过对宁波市周边农村部分从事农业生产农民的调查,对宁波新型农民职业教育培训的现状和问题进行了分析,在此基础上提出了新型农民培育的对策。 展开更多
关键词 新型农民 培育 农村职业教育培训
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城乡统筹视角下的农村劳动力资源开发研究
10
作者 陆芳 《生产力研究》 CSSCI 北大核心 2009年第11期47-49,共3页
改革开放三十年来,农民收入有了很大提高,但城乡居民收入差距不断扩大,破解难题的核心在农民增收,农民增收的关键在于农民素质。目前我国农村劳动力资源整体素质偏低,制约农民收入的增长。加强农村教育和培训,推动农村劳动力资源开发,... 改革开放三十年来,农民收入有了很大提高,但城乡居民收入差距不断扩大,破解难题的核心在农民增收,农民增收的关键在于农民素质。目前我国农村劳动力资源整体素质偏低,制约农民收入的增长。加强农村教育和培训,推动农村劳动力资源开发,提高农民的整体素质,对促进农民增收,缩小城乡收入差距,统筹城乡经济协调发展有重要意义。 展开更多
关键词 城乡居民收入差距 农民增收 农民素质 农村劳动力资源开发 农村教育培训
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农村教育培训市场商机诱人 被引量:2
11
作者 王大树 《新财经》 2006年第5期43-43,共1页
只有培养和造就出亿万“有文化、懂技术、会经营”的新型农民,才能顺利实现新农村建设目标,而这不仅意味着中央政府的巨大财政支持。
关键词 农村教育培训 市场商机 教育培训市场 农村建设 财政支持 中央政府 有文化 意味 造就 技术
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视野
12
作者 家月郎 《职业教育研究》 2006年第6期1-1,共1页
关键词 农村教育培训 数字化教育 市场商机 科技政策 创新技术 投资潜力 军队训练 培训误区 教育研究
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白水县推进农村金融教育培训工作
13
作者 陈剑 《西部金融》 2010年第6期84-84,共1页
一、整章建制,明确目标。白水县农村金融教育协调领导小组制定了第一个五年发展规划和《白水县农村金融教育培训指导意见》、《白水县农村金融教育志愿者管理办法》等基础性制度,确立了开展农村教育培训试点活动的指导思想,明确了工... 一、整章建制,明确目标。白水县农村金融教育协调领导小组制定了第一个五年发展规划和《白水县农村金融教育培训指导意见》、《白水县农村金融教育志愿者管理办法》等基础性制度,确立了开展农村教育培训试点活动的指导思想,明确了工作思路和工作任务及目标。 展开更多
关键词 农村金融 白水县 教育培训工作 金融教育 农村教育培训 基础性制度 整章建制 培训指导
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新农村建设中农民教育培训现状及对策
14
作者 孟彦红 《现代农村科技》 2020年第8期122-122,共1页
农村经济的发展和农民收益的提升,离不开园艺产业强有力的支撑。园艺产业的发展又依赖于高素质的创新型技术人才。因此,加强农村农民教育培训是园艺产业发展的必由之路。近年来,我国大力支持开展农村教育培训,农民教育培训的内容和方式... 农村经济的发展和农民收益的提升,离不开园艺产业强有力的支撑。园艺产业的发展又依赖于高素质的创新型技术人才。因此,加强农村农民教育培训是园艺产业发展的必由之路。近年来,我国大力支持开展农村教育培训,农民教育培训的内容和方式应不断调整,以适应新农村建设及社会发展的需求。1开展农民教育培训的必要性1.1大力开展农民教育培训是新农村建设的必然要求。农业的生产发展、农民生活质量的改善、文明乡风的建设都对农民教育培训提出了更高的要求。 展开更多
关键词 园艺产业 农民收益 农村建设 农民生活质量 农民教育培训 农村教育培训 发展的必由之路 内容和方式
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谷城县大力推进农村教育综合改革
15
作者 刘凯 《湖北教育》 1998年第5期9-9,共1页
谷城县坚持以农村教育培训为先导,大力提高农民素质,积极推进农村教育综合改革和农业产业化的进程。该县一是在全县普通初中全面推行全员、全程、定向、分流渗透职业教育的办法。县教委成立了普通初中渗透教育领导小组,编发了《实用技... 谷城县坚持以农村教育培训为先导,大力提高农民素质,积极推进农村教育综合改革和农业产业化的进程。该县一是在全县普通初中全面推行全员、全程、定向、分流渗透职业教育的办法。县教委成立了普通初中渗透教育领导小组,编发了《实用技术》教材,培训普通初中实用技术骨干教师70人。 展开更多
关键词 教育综合 谷城县 实用技术培训 普通初中 农业产业化 农村教育培训 职业教育中心 综合改革 提高农民素质 骨干教师
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农村教育培训产业体系的构建
16
《职教论坛》 北大核心 2013年第16期66-66,共1页
周石生在《教育评论》2013年第2期中撰文,分析了农民工教育培训的重要意义.对目前农村教育培训产业的发展现状进行了评价.试图找出问题所在并提出针对性的对策建议。当代开展农村教育培训具有重大意义。农民工素质的提高直接关系到... 周石生在《教育评论》2013年第2期中撰文,分析了农民工教育培训的重要意义.对目前农村教育培训产业的发展现状进行了评价.试图找出问题所在并提出针对性的对策建议。当代开展农村教育培训具有重大意义。农民工素质的提高直接关系到我国工业化、现代化、城市化的健康发展,加强农民教育培训.提高其综合素质.是促进农村富余劳动力有效转移、促进新农村建设及经济发展方式转变的重要战略部署。农村劳动力素质对产业的发展、乡镇企业竞争力提升有着重要的影响.搞好农村教育培训产业.有利于农村三次产业结构的调整和经济发展方式的转变。提高农民工和农村劳动力的素质关键是依靠农村教育培训. 展开更多
关键词 农村教育培训 产业体系 农村劳动力素质 农民工素质 教育培训产业 经济发展方式 农村富余劳动力 农民教育培训
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提高质量成全球教育发展主题
17
作者 高靓 《中小学电教(综合)》 2011年第1期6-6,共1页
1月26日,由联合国教科文组织、中国教科文组织全委会、北京教育科学研究院、北京师范大学和教科文组织农村教育培训和研究中心联合举办的“提高教育质量国际论坛”在京隆重闭幕。教育部副部长刘利民出席闭幕式并讲话。
关键词 教育质量 教育发展 联合国教科文组织 北京教育科学研究院 农村教育培训 北京师范大学 国际论坛 全委会
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现行农民教育培训体系存在的问题与对策 被引量:9
18
作者 刘红侠 戴开军 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第24期7643-7645,7648,共4页
社会主义新农村建设需要一大批有文化、懂技术、善经营的新型农民,农民教育是建设社会主义新农村的智力支持和保证。通过分析农民素质的现状以及现行农民教育培训体系存在的问题,提出改善农民职业教育培训体系,全方位培育和造就新型农... 社会主义新农村建设需要一大批有文化、懂技术、善经营的新型农民,农民教育是建设社会主义新农村的智力支持和保证。通过分析农民素质的现状以及现行农民教育培训体系存在的问题,提出改善农民职业教育培训体系,全方位培育和造就新型农民的思路和对策。 展开更多
关键词 农民素质 新型农民 农村职业技术教育培训
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推进城镇化和解决“三农”问题的积极措施——实施“农村转移人员教育与培训工程”的建议 被引量:3
19
作者 康宁 杨进 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2003年第4期82-85,共4页
关键词 城镇化 “三农”问题 农村转移人员教育培训 中国 培训目标 市场调查
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“新农村建设”中农村人力资源的开发 被引量:3
20
作者 王泽林 《学术界》 CSSCI 北大核心 2009年第2期200-204,共5页
"建设新农村"的关键在于开发人力资源,但在"新农村建设"中存在着农村教育与农民培训资金匮乏,人力资源开发目标偏离,人力资源绝对数量大但素质偏低,人力资源结构不合理等问题,已成为我国农村全面建设小康社会目标... "建设新农村"的关键在于开发人力资源,但在"新农村建设"中存在着农村教育与农民培训资金匮乏,人力资源开发目标偏离,人力资源绝对数量大但素质偏低,人力资源结构不合理等问题,已成为我国农村全面建设小康社会目标的瓶颈,只有规范农村教育与农民培训,加大资金投入,促进农村人力资源的开发,才能促进农村社会的快速健康高效地发展。 展开更多
关键词 农村建设 人力资源开发 农村教育与农民培训
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