数智化背景下全周期农业创新人才培养模式与实践路径研究

1

作者 梁远 唐立强 毕文泰 《安徽农业科学》 CAS 2024年第16期276-278,共3页

数字化与智能化是新时期高等教育研究的热点议题。当前,农业创新人才培养要主动适应数字化、智能化的时代要求,培养具备高附加值的高质量人才,贯穿农业创新人才培养全周期。从逻辑起点、价值取向和最终目标3个方面探析数智化背景下全周... 数字化与智能化是新时期高等教育研究的热点议题。当前,农业创新人才培养要主动适应数字化、智能化的时代要求,培养具备高附加值的高质量人才,贯穿农业创新人才培养全周期。从逻辑起点、价值取向和最终目标3个方面探析数智化背景下全周期农业创新人才培养的理论逻辑,提出数智化背景下全周期农业创新人才培养的“战略引导+政策扶持”模式、“知识供给+产教融合”模式和“高校+企业+政府三方协同”模式,并在此基础上进一步提出全周期农业创新人才培养的四螺旋上升路径和三方循环路径,进而以数字经济与高质量农业创新人才助推国家富强与民族振兴。 展开更多

关键词 全周期 数字技术 农业创新人才 培养模式 实践路径

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基于实践教学的农业院校创新教育改革研究 被引量：5

2

作者 张阚 宋贽 +1 位作者 刘宪敏 丰雪 《教育教学论坛》 2018年第1期95-96,共2页

实践教学改革是创新教育改革顺利进行的保障。就农业院校人才培养特色,本文基于实践教学的创新教育改革,提出几点建议。通过建设新型实践教学体系,引导学生开展科技创新活动,建设农业院校实践教师青年师资队伍,强化农业院校实践教学规... 实践教学改革是创新教育改革顺利进行的保障。就农业院校人才培养特色,本文基于实践教学的创新教育改革,提出几点建议。通过建设新型实践教学体系,引导学生开展科技创新活动,建设农业院校实践教师青年师资队伍,强化农业院校实践教学规范化建设,构建创新教育评价机制等,来完善现有农业创新人才培养模式,以达到优化农业人才培养质量的目的。 展开更多

关键词 实践教学体系 农业创新人才 创新教育

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农业创新人才培养模式探讨 被引量：4

3

作者 任士忠 《安徽农学通报》 2009年第21期181-182,共2页

培养农业创新人才,传统的教育模式难以胜任。经过研究、实践和探索,形成了以学生为中心"四位一体"的农业创新人才培养模式,有利于培养师生的创新意识、创新思维和创业能力,有利于创新人才培养体系的形成。

关键词 农业创新人才 培养模式 探讨

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造就农业创新人才 夯实建设现代化农业基础

4

作者 肖元祥 屠曾长 吴兴焕 《苏南乡镇企业》 2000年第2期28-29,39,共3页

当前农业进入新的历史发展阶段。正处于由计划经济转入市场经济的新时代,调整农业结构,如何使农产品优质适销已成为突出矛盾。建设跨世纪现代农业经济体制,创造更高的农业综合生产力和效益。已是摆在我们面前的重大任务。

关键词 农业发展 农业创新人才 现代农业基础 苏州市

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新世纪高等农业创新人才培养模式的研究 被引量：14

5

作者 樊东 裴海英 +1 位作者 王晓云 赵奎军 《高等农业教育》 2002年第11期35-38,共4页

在农业科技革命和知识经济迅猛发展的 2 1世纪 ,培养创新型人才至关重要。培养创新型人才是一个系统工程 ,需要社会、家庭、学校的共同努力 ,其中高等农业院校是培养高等农业创新人才的主体和重要基地。在培养创新型人才的过程中首先要... 在农业科技革命和知识经济迅猛发展的 2 1世纪 ,培养创新型人才至关重要。培养创新型人才是一个系统工程 ,需要社会、家庭、学校的共同努力 ,其中高等农业院校是培养高等农业创新人才的主体和重要基地。在培养创新型人才的过程中首先要转变教育思想和观念 ,培养学生科学的世界观和方法论 ,在教育过程中把全面培养和注重学生的个性发展结合起来 ;创新的教学内容、方法、手段 ,优秀的具有创新精神和创新能力的教师队伍 ,先进的教学设备和开放的教学模式以及浓厚的学术氛围构成培养创新人才这个系统中的各个子系统。本文从培养农业创新人才的重要性出发 。 展开更多

关键词 高等农业创新人才 培养模式 高等教育 创新能力 系统工程

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农业科技创新人才队伍建设的实践与思考——以中国热带农业科学院热带生物技术研究所为例 被引量：10

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作者 刘东 《农业科技管理》 2017年第2期94-96,共3页

农业是国之根本,农业发展的根本出路在于科技,核心是人才。文章以中国热带农业科学院热带生物技术研究所为例,总结了其"十二五"科技创新人才队伍的基本情况,分析了科技创新人才队伍建设中存在的问题,梳理出科技创新人才队伍... 农业是国之根本,农业发展的根本出路在于科技,核心是人才。文章以中国热带农业科学院热带生物技术研究所为例,总结了其"十二五"科技创新人才队伍的基本情况,分析了科技创新人才队伍建设中存在的问题,梳理出科技创新人才队伍建设的主要思路,并就如何加强科技创新人才队伍建设提出了优化人才引进设计、加大人才的引培力度等对策。 展开更多

关键词 农业科技创新人才 队伍建设 存在的问题 主要思路 对策

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乡村振兴视域下农业装备创新人才弹性培养路径探析

7

作者 徐占东 康琪 华婧倩 《安徽农业科学》 CAS 2023年第3期270-273,共4页

国家大力实施乡村振兴战略和推动“一带一路”倡议,全面加强新农科建设,着力培养堪当农业农村现代化重任的农业装备创新人才。深入剖析了当前创新人才培养开放式发展的新趋势,针对创新人才培养中社会创新资源融入缺失的问题,提出了集聚... 国家大力实施乡村振兴战略和推动“一带一路”倡议,全面加强新农科建设,着力培养堪当农业农村现代化重任的农业装备创新人才。深入剖析了当前创新人才培养开放式发展的新趋势,针对创新人才培养中社会创新资源融入缺失的问题,提出了集聚多方资源、实施弹性培养的新模式。其中,创新提出农业装备本科创新人才前两年实行普惠制培养,后X年按照学术型、工程型和复合型分类培养路径实施的2+X方案,通过多元化、差异化的政策举措为农业装备创新人才弹性培养创造条件,大力提升高校农业装备创新人才培养质量。 展开更多

关键词 乡村振兴 农业装备创新人才 弹性培养

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构建农业创新型人才培养模式的策略探讨 被引量：4

8

作者 刘月秀 《中国高校科技》 2012年第5期31-32,共2页

农业科技是农业发展的根本出路,是确保国家粮食安全的基础支撑,是突破资源环境约束的必然选择,是加快现代农业建设的决定力量。解决"三农"问题的关键是农业科技,核心是农业人才,基础是高等教育。农业院校应改革办学方式、加... 农业科技是农业发展的根本出路,是确保国家粮食安全的基础支撑,是突破资源环境约束的必然选择,是加快现代农业建设的决定力量。解决"三农"问题的关键是农业科技,核心是农业人才,基础是高等教育。农业院校应改革办学方式、加强职业理想教育、转变教育观念、树立新的教育价值观、加强产学研结合,构建农业创新型人才培养的有效模式。 展开更多

关键词 农业创新型人才 培养 策略

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地方农业院校农业科技创新人才培养模式探索与实践 被引量：2

9

作者 杨平 庞全海 白益彪 《未来与发展》 2019年第6期78-81,92,共5页

针对目前我国农业科技创新型人才培养过程中出现的问题,从育人观念、培养模式、质量评估、教学改革、师资队伍、专业实践等方面进行探讨,积极采取“转变培养观念、重构具有地方特色的农业科技创新型研究生培养模式、完善研究生质量评估... 针对目前我国农业科技创新型人才培养过程中出现的问题,从育人观念、培养模式、质量评估、教学改革、师资队伍、专业实践等方面进行探讨,积极采取“转变培养观念、重构具有地方特色的农业科技创新型研究生培养模式、完善研究生质量评估体系、推动教学改革、抓大力气建设更具创新活力的教师队伍、积极拓展农业科技创新人才实践途径”等措施,促进农业科技创新人才培养。 展开更多

关键词 地方农业院校 农业科技创新人才 人才培养 培养模式 培养路径

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辽宁农业科技创新人才集聚机制探析 被引量：1

10

作者 刘丽 李桂红 《辽宁行政学院学报》 2013年第12期120-122,共3页

农业科技创新人才集聚对于推进社会主义新农村建设有着至关重要的作用。经济环境因素、政策制度因素、个人发展前景因素、人文环境因素都会对农业科技创新人才的集聚产生影响。政府部门应加强对农业科技创新工作的领导;调整产业结构,促... 农业科技创新人才集聚对于推进社会主义新农村建设有着至关重要的作用。经济环境因素、政策制度因素、个人发展前景因素、人文环境因素都会对农业科技创新人才的集聚产生影响。政府部门应加强对农业科技创新工作的领导;调整产业结构,促进产业结构升级,创造良好的外部经济环境;完善人才引进、激励机制,打造具有吸引力的内部发展环境;加强教育培训,完善农业科技创新人才的培养机制。推动农业科技创新人才向辽宁省集聚。 展开更多

关键词 辽宁 农业科技创新人才 集聚 影响因素 对策

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地方农业院校农业科技创新人才分类培养模式的战略要点及对策建议——以山西农业大学为例

11

作者 杨平 《甘肃科技纵横》 2020年第3期64-67,共4页

本论述研究了地方农业院校农业科技创新人才分类培养模式的战略目标、战略要点和对策建议。在战略目标中,需要培养农业科技创新人才的创新能力,突出分类培养模式的综合性和实用性。在战略要点里,从课程体系、教学模式、导师建设、培养... 本论述研究了地方农业院校农业科技创新人才分类培养模式的战略目标、战略要点和对策建议。在战略目标中,需要培养农业科技创新人才的创新能力,突出分类培养模式的综合性和实用性。在战略要点里,从课程体系、教学模式、导师建设、培养方式、培养质量五个方面,针对农业科技创新人才分类培养模式设定了具体的操作方式。在对策建议中,从全过程管理、政策支持、质量保障体系三个方面,提出了要多管齐下优化农业科技创新人才的分类培养模式。 展开更多

关键词 农业科技创新人才 分类培养 培养模式 对策 战略要点

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农业科技创新性人才激励与评价的分析思考 被引量：10

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作者 杨建军 单丽丽 +2 位作者 张一鸣 张晨 赵星海 《农业科技管理》 2014年第4期89-92,共4页

文章指出农业科技创新性人才是促进农业发展的重要推动力,分析了农业科技创新性人才的特征,并从构建合理的农业科技创新性人才团队、完善激发农业科技人才自主创新能力的激励机制、建立科学合理的农业科技创新性人才的考核和评价体系等... 文章指出农业科技创新性人才是促进农业发展的重要推动力,分析了农业科技创新性人才的特征,并从构建合理的农业科技创新性人才团队、完善激发农业科技人才自主创新能力的激励机制、建立科学合理的农业科技创新性人才的考核和评价体系等方面总结探讨了激发农业科技人才创新活力的政策措施、实施方式和管理经验,以助推农业科技创新性人才健康、快速、持续、稳定发展。 展开更多

关键词 农业科技创新性人才 特征 激励 评价 建议

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农业科技创新人才培养视野下的研究生校园文化建设问题研究——以华中农业大学为例 被引量：3

13

作者 李伟 胡守强 《中国农学通报》 CSCD 2014年第23期93-97,共5页

阐述了校园文化建设在农业科技创新人才培养过程中的作用,以研究生校园文化建设较为成熟的华中农业大学为例,归纳剖析了该校以学术文化为重点,倡导学术创新;以群体文化为基础,丰富校园文化;以社团组织文化为抓手,促进团学育人;以实践文... 阐述了校园文化建设在农业科技创新人才培养过程中的作用,以研究生校园文化建设较为成熟的华中农业大学为例,归纳剖析了该校以学术文化为重点,倡导学术创新;以群体文化为基础,丰富校园文化;以社团组织文化为抓手,促进团学育人;以实践文化为导向,追求协同创新等经验与做法。总结提出了强化思想认识、健全管理机构、加强政产学研用良性互动、改善人才培养条件等具体建议,以期为国内农林院校研究生校园文化建设、高层次农业科技创新人才培养提供借鉴。 展开更多

关键词 农业科技创新人才培养 校园文化建设 现状分析 经验思考

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对农业创新型人才培养的几点思考 被引量：3

14

作者 赵向华 《教育探索》 北大核心 2013年第5期131-132,共2页

农业创新型人才培养是新农村建设的首要问题,对于建成农村小康社会具有重要意义。农业创新型人才培养的策略,一是要提高对培养农业创新型人才的认识;二要创造培养农业创新型人才的内外部环境;三要明确培训内容,完善培训机制;四要实行农... 农业创新型人才培养是新农村建设的首要问题,对于建成农村小康社会具有重要意义。农业创新型人才培养的策略,一是要提高对培养农业创新型人才的认识;二要创造培养农业创新型人才的内外部环境;三要明确培训内容,完善培训机制;四要实行农业教育减免学费制度;五要加大科研经费投入;六要鼓励农科类学生到农村基层就业创业;七要为农业院校学生就业创业提供条件。 展开更多

关键词 农业创新型人才培养 意义 策略

原文传递

乡村振兴战略下高职院校农业创新创业型人才培养路径 被引量：1

15

作者 黄新杰 李益锋 刘唐兴 《数字农业与智能农机》 2022年第2期106-108,共3页

党的十九大报告明确指出:想要不断推动社会发展,需要将乡村振兴战略作为新时代国家农村发展的基本战略。在乡村建设过程中,乡村振兴战略始终致力于推进农村现代化发展。完成农业现代化和产业化核心建设,而其关键因素在于全面掌握农业生... 党的十九大报告明确指出:想要不断推动社会发展,需要将乡村振兴战略作为新时代国家农村发展的基本战略。在乡村建设过程中,乡村振兴战略始终致力于推进农村现代化发展。完成农业现代化和产业化核心建设,而其关键因素在于全面掌握农业生产科学技术,并以具备创新创业精神和能力的人才作为支撑。本文分析了乡村振兴战略建设原则和乡村振兴战略发展作用,并结合现阶段乡村振兴战略下创新创业型人才培养问题,进一步总结出乡村振兴战略下创新创业型人才培养策略。 展开更多

关键词 乡村振兴战略 高职院校 农业创新创业型人才 培养路径

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我国农业科技创新人才成长机理研究

16

作者 刘亮燕 《商情》 2010年第10期121-121,共1页

研究和遵循农业科技创新人才特殊的成长机理及存在问题，从体制、理念、培养方式及从业环境和对外交流等方面提出培育途径．为和谐农村建设提供强有力的科技支撑和发展后劲。

关键词 农业科技创新人才 成长机理 培育 持续发展

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探究我国农业科技创新人才成长存在的问题及解决途径

17

作者 马侠 蒋绍云 《农业与技术》 2014年第6期182-182,共1页

本文拟从我国农业科技创新人才存在的问题出发,提出相应的解决途径,从而为农业现代化建设提供强有力的科技支撑和发展后劲。

关键词 农业科技创新人才 存在的问题 培育途径

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广西六部门合力加快乡村振兴人才培养步伐

18

《农村百事通》 2021年第5期23-23,共1页

近日,广西壮族自治区党委组织部、农业农村厅、教育厅、科技厅、财政厅及人力资源和社会保障厅等六部门联合印发了《推动乡村人才振兴若干措施》(以下简称《措施》),引导和激励各类人才在乡村振兴中建功立业,为加快农业农村现代化提供... 近日,广西壮族自治区党委组织部、农业农村厅、教育厅、科技厅、财政厅及人力资源和社会保障厅等六部门联合印发了《推动乡村人才振兴若干措施》(以下简称《措施》),引导和激励各类人才在乡村振兴中建功立业,为加快农业农村现代化提供有力的人才支撑。《措施》在加快乡村振兴人才培养工作上从四点出发:一是推动高层次农业科技创新人才入桂、兴桂。 展开更多

关键词 乡村振兴 农业农村现代化 人力资源和社会保障 人才培养 农业科技创新人才 人才支撑 乡村人才 广西壮族自治区

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