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从MOOC到SPOC:实践任职培训与军事类研究生教育融合式培养的新途径
被引量：
15
1
作者
张颖星
费先宏
《继续教育》
2015年第2期47-49,共3页
大规模在线开放课程(MOOC)的兴起为切实推进任职培训与军事类研究生教育融合式培养改革提供了新的契机。本文从分析MOOC的特点和问题入手,探讨将MOOC与传统课堂结合的SPOC教学模式在融合式培养中的运用,以期对面向任职培训与军事类研究...
大规模在线开放课程(MOOC)的兴起为切实推进任职培训与军事类研究生教育融合式培养改革提供了新的契机。本文从分析MOOC的特点和问题入手,探讨将MOOC与传统课堂结合的SPOC教学模式在融合式培养中的运用,以期对面向任职培训与军事类研究生教育融合式培养的教学改革有所启示。
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关键词
任职
教育
军事
类
研究生
教育
融合式培养
MOOC
SPOC
下载PDF
职称材料
中级任职培训与军事类研究生教育融合式培养研究
被引量：
1
2
作者
丁双双
魏子任
《继续教育》
2013年第1期53-55,共3页
中级任职培训与军事类硕士研究生教育融合式培养是一个新生事物,没有现成的经验可借鉴,需要持续深入的理论研究及不断的探索实践,方能摸索出一套行之有效的方法路径。为此,在分析融合式培养基本含义的基础上,提出了融合式培养应区分类...
中级任职培训与军事类硕士研究生教育融合式培养是一个新生事物,没有现成的经验可借鉴,需要持续深入的理论研究及不断的探索实践,方能摸索出一套行之有效的方法路径。为此,在分析融合式培养基本含义的基础上,提出了融合式培养应区分类别采取不同的融合方式,并合理构建融合式培养的保障体系。
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关键词
任职培训
军事
类
研究生
教育
融合式培养
下载PDF
职称材料
题名
从MOOC到SPOC:实践任职培训与军事类研究生教育融合式培养的新途径
被引量：
15
1
作者
张颖星
费先宏
机构
军事经济学院
出处
《继续教育》
2015年第2期47-49,共3页
文摘
大规模在线开放课程(MOOC)的兴起为切实推进任职培训与军事类研究生教育融合式培养改革提供了新的契机。本文从分析MOOC的特点和问题入手,探讨将MOOC与传统课堂结合的SPOC教学模式在融合式培养中的运用,以期对面向任职培训与军事类研究生教育融合式培养的教学改革有所启示。
关键词
任职
教育
军事
类
研究生
教育
融合式培养
MOOC
SPOC
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
中级任职培训与军事类研究生教育融合式培养研究
被引量：
1
2
作者
丁双双
魏子任
机构
石家庄陆军指挥学院
出处
《继续教育》
2013年第1期53-55,共3页
文摘
中级任职培训与军事类硕士研究生教育融合式培养是一个新生事物,没有现成的经验可借鉴,需要持续深入的理论研究及不断的探索实践,方能摸索出一套行之有效的方法路径。为此,在分析融合式培养基本含义的基础上,提出了融合式培养应区分类别采取不同的融合方式,并合理构建融合式培养的保障体系。
关键词
任职培训
军事
类
研究生
教育
融合式培养
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从MOOC到SPOC:实践任职培训与军事类研究生教育融合式培养的新途径
张颖星
费先宏
《继续教育》
2015
15
下载PDF
职称材料
2
中级任职培训与军事类研究生教育融合式培养研究
丁双双
魏子任
《继续教育》
2013
1
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