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关于“欧洲联盟”新课标高中历史教科书与现行人教版教科书写法的比较
1
作者 徐新 《历史教学》 CSSCI 北大核心 2005年第11期71-72,共2页
今年我们江苏省高一年级学生开始全部进入高中新课程,本文拟就<普通高中历史课程标准>必修历史(Ⅱ)中的"欧洲联盟",对新课标人教版(下称新人教版)、人民版、岳麓版与现行人教版的不同写法作一简略的比较.
关键词 “欧洲联盟” 教科书版本 写法比较
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中日音乐通史写法比较概要──读日本学者两部音乐史断想
2
作者 沈小蜂 《交响（西安音乐学院学报）》 1996年第3期10-11,共2页
将近现代比较音乐学、民族音乐学的观念与方法运用于音乐通史的写作中，以及采用按世纪、时代分期的方法，是日本学者伊庭孝、星旭分别在其《日本音乐史》、《日本音乐简史》中所做的成功探索，值得我国学人参考借鉴。
关键词 中日音乐通史写法比较 比较音乐学方法 民族音乐学方法 历史分期法
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