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题名核心素养视角下小学语文写作教学方法探究
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作者
倪瑶
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机构
江西省上饶市万年县珠田学校
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出处
《好日子》
2020年第35期122-122,共1页
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文摘
本文主要论述了学生们在小学阶段,在语文教师的引导下如何培养语文的写作能力和写作能力。因为小学教育主要是家校结合,孩子们不仅仅接受在课堂上的教学,更需要在课外不断积累写作素材,这样才能使学生锻炼了自己的思考问题的能力,也体现了以学生为主体的课堂教学理念,更加促进师生之间的关系,确保语文写作课堂教学的高效率。把课上和课外的写作方法有效地相结合,这样才能扩展学生们的知识层面,提高自己的文学素养。
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关键词
核心素养
写作方法教学
小学语文教学
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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