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“课赛证岗”协同驱动下的高职公共英语写作应用能力培养分析 被引量：1
1
作者 项敏 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2021年第10期74-75,77,共3页
在高职公共英语教学的过程中,教师应注重培养学生英语写作能力,为后续的职业发展奠定良好的基础。基于此,主要研究了"课赛证岗"协同驱动下的高职公共英语写作应用能力的培养策略,以供参考。
关键词 “课赛证岗” 协同驱动 高职公共英语 写作应用能力
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“课赛证岗”协同驱动下的商务英语写作应用能力培养研究——以湖北理工学院商务英语专业为例 被引量：1
2
作者 尹灵芝 余倩倩 +1 位作者 刁允 刘俊 《英语广场（学术研究）》 2017年第11期76-77,共2页
商务英语应用能力通常与商务英语写作具体行为表现在一起,并通过商务英语写作具体行为外化表现出来。因此,以"输出驱动"为理念、"课赛证岗"协同驱动的商务英语写作应用能力培养模式,更符合商务英语课程特点,也更适... 商务英语应用能力通常与商务英语写作具体行为表现在一起,并通过商务英语写作具体行为外化表现出来。因此,以"输出驱动"为理念、"课赛证岗"协同驱动的商务英语写作应用能力培养模式,更符合商务英语课程特点,也更适应于应用型人才培养目标需求。 展开更多
关键词 输出驱动 “课赛证岗”协同驱动 商务英语写作应用能力培养
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医学研究生英语应用能力提高的途径——写作应用能力培养研究
3
作者 刘曲 高晓平 付丽 《知识经济》 2015年第5期177-177,共1页
写作应用能力是医学研究生岗位胜任和学术交流的基础保障,其不断提高和探索对完善医学研究生的人文素质和学术素养,对于革新公共外语教学的传统模式具有重要而深远的现实意义。
关键词 医学研究生 写作应用能力
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职业导向下高职应用写作课程教学改革探索
4
作者 王翔 《文教资料》 2011年第27期47-48,共2页
《应用文写作》是高职院校的一门公共课，但由于教材、教师等各方面的原因．大多数学生都没有引起重视。然而在现实生活中，用人单位却非常重视毕业生语言表达和写作技能的水平。提高高职学生的应用写作学习兴趣，增强他们的应用写作能... 《应用文写作》是高职院校的一门公共课，但由于教材、教师等各方面的原因．大多数学生都没有引起重视。然而在现实生活中，用人单位却非常重视毕业生语言表达和写作技能的水平。提高高职学生的应用写作学习兴趣，增强他们的应用写作能力，是提升高职学生职业竞争力的有效途径。 展开更多
关键词 高职院校《应用文写作》应用写作能力 教学方法
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