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隐性语法教学视角下的大学英语写作型任务设计 被引量：53
1
作者 朱玉山 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2007年第9期50-52,共3页
目前英语研究者和教师普遍认为英语语法教学应该与交际任务、语篇相结合，不能再孤立的、单从句子的层面去教语法。在大学英语教学中，语法教学还没有得到应有的重视，学生作文的错误中语法错误占有相当大的比例。本文按照以隐性教学法... 目前英语研究者和教师普遍认为英语语法教学应该与交际任务、语篇相结合，不能再孤立的、单从句子的层面去教语法。在大学英语教学中，语法教学还没有得到应有的重视，学生作文的错误中语法错误占有相当大的比例。本文按照以隐性教学法为主，隐性教学和显性教学相结合的原则，从提高语法意识和写作能力的角度出发，论述了较适合大学英语语法教学的五种写作型语法任务的设计，为大学英语教师提供了一个审视语法教学的新角度。 展开更多
关键词 隐性语法教学 显性语法教学 大学英语 写作型任务
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