-
题名数字词典学视阈下“有意学习”与“附带学习”新探
被引量：1
- 1
-
-
作者
Sven Tarp
陈汝(译)
耿云冬(译)
-
机构
丹麦奥胡斯大学词典学中心
华中农业大学外国语学院
-
出处
《辞书研究》
2022年第6期1-11,I0002,共12页
-
基金
国家科技部2021年度“高端外国专家引进计划”项目“国外数字辞书发展前沿及其对我国融媒辞书发展的借鉴”(项目编号G2021157008L)
中央高校基本科研业务费专项基金项目“‘全球本土化’语境下的学术英语学习型词典编纂理念创新研究”(项目编号2662021WGQD002)资助。
-
文摘
文章在数字词典场域中重新审视二语习得经典概念“有意学习”与“附带学习”的内涵与差异,并结合欧洲数字词典研发前沿案例,探讨大数据时代如何优化数字词典的语言知识服务功能。
-
关键词
有意学习
附带学习
写作助手
数字辞书
-
Keywords
intentional learning
incidental learning
writing assistants
digital lexicography
-
分类号
H09
[语言文字—语言学]
H061
-
-
题名四款常用软件评介
- 2
-
-
作者
原远
-
机构
东北师大附小
-
出处
《中小学电教（综合）》
2003年第2期55-56,共2页
-
文摘
文星超级写作助手文星超级写作助手为3081KB,使用平台为Win9x/Me/NT/2000,软件授权为共享软件,最新版本为2.0。文星超级写作助手即原来的《文星写作词汇语段查询系统》。其特点有三:首先,语言素材库庞大(约200万汉字),包括词汇库、描写语段库、唐诗宋词库、名人名言库、谚语俗语库、古文名句库。
-
关键词
常用软件
评介
教学软件
文星超级写作助手
金眼速读
数学函数绘图板
英语小精灵
-
分类号
G43
[文化科学—教育学]
TP317
[文化科学—教育技术学]
-
