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让教育行走在高远的追求中——一位高中校长的办学主张 |
叶翠微
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
3
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过程培训促进教师专业成长的思考与实践 |
曹凤梅
周蕾
黄琳怡
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《上海教育科研》
北大核心
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2015 |
2
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提升教师职业成长的实践与思考 |
赵红霞
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《上海教育科研》
北大核心
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2014 |
1
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调动内驱 指导假期名著阅读 |
李文英
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《名师在线》
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2018 |
1
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谈远程教育资源在教学中的应用 |
薛志红
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《宁夏教育科研》
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2014 |
0 |
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培养小学生数学学习兴趣的课堂教学策略浅议 |
刘传忠
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《少年儿童研究》
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2009 |
0 |
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“激励机制”:课堂调控的强大内驱力 |
吉一贝
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《山东教育》
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1997 |
0 |
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千里拜师为求学 吹尽黄沙始见金——陕西省第九批后备特级教师高级研修班手记 |
靳燕梅
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《陕西教育(教学)》
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2014 |
0 |
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毛泽东渐进内驱学习观探析 |
钱明辉
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《理论视野》
CSSCI
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2010 |
0 |
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产业园区实施标准化战略的内驱因素分析 |
诸葛玲
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《品牌与标准化》
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2021 |
0 |
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看见即降伏——-心理教师如何打磨自己的精品课 |
张爱青
谢芳丽
袁文清
余俊生
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《中小学心理健康教育》
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2021 |
0 |
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如何突破口语交际教学的重难点 |
付德
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《教师》
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2011 |
0 |
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谈张艺谋拍片的深层内驱力 |
陈留生
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《连云港师范高等专科学校学报》
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1995 |
0 |
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基于扎根理论的农业物流生态圈协同影响因素分析 |
舒辉
胡毅
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《中国流通经济》
CSSCI
北大核心
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2020 |
25
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通过依法执政实现依法行政的制度逻辑 |
林华
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《政法论坛》
CSSCI
北大核心
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2020 |
22
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民族村寨社区旅游居民满意度内驱因素研究 |
马东艳
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《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
14
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数字金融如何驱动高质量经济增长?——基于技术、资本和劳动力的三重内驱机制 |
徐伟呈
刘海瑞
范爱军
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《投资研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
11
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国内外城乡社会经济一体化模式的评价和借鉴 |
马晓强
梁肖羽
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《福建论坛(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2012 |
12
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内驱式城乡统筹:概念与机制构建 |
刘成玉
任大廷
万龙
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《经济理论与经济管理》
CSSCI
北大核心
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2010 |
11
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20
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数智创新与战略新兴产业高质量发展 |
夏天添
王慧
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《技术经济与管理研究》
北大核心
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2022 |
8
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