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绿色管理内涵拓展及其目标设计 被引量:23
1
作者 黄志斌 朱孝忠 李祖永 《软科学》 CSSCI 北大核心 2004年第5期71-74,共4页
绿色管理思想自上世纪90年代产生以来,得到不断发展、补充和完善,现已被公认为是21世纪管理理论发展的一个重要方向。但通过对理论界和学术界相关研究成果的考察,发现到目前为止对绿色管理的研究还仅仅停留在表面层次上(局限于环保与生... 绿色管理思想自上世纪90年代产生以来,得到不断发展、补充和完善,现已被公认为是21世纪管理理论发展的一个重要方向。但通过对理论界和学术界相关研究成果的考察,发现到目前为止对绿色管理的研究还仅仅停留在表面层次上(局限于环保与生态),而未能挖掘出绿色管理的本质内涵———和谐。首先对绿色管理的内涵进行深层次的拓展,然后在其本质内涵的基础上,从生态和谐(人与自然的和谐)与人态和谐(人与人的和谐)两个方面对绿色管理的目标和主要内容进行了重新设计,为绿色管理的全面发展和深层次发展开辟道路。 展开更多
关键词 绿色管理 和谐 内涵拓展 生态 人态
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论思想政治教育的外延与内涵拓展 被引量:12
2
作者 郑永廷 《华南理工大学学报(社会科学版)》 2001年第1期11-16,共6页
现代社会的经济发展、科技发展以及扩大的开放 ,不断对思想政治教育开辟新领域 ,提出新课题。思想政治教育必须面向未来领域、宏观领域、微观领域 ,不断研究新情况 ,解决新问题。在研究新情况解决新问题的过程中 ,要发展思想政治教育的... 现代社会的经济发展、科技发展以及扩大的开放 ,不断对思想政治教育开辟新领域 ,提出新课题。思想政治教育必须面向未来领域、宏观领域、微观领域 ,不断研究新情况 ,解决新问题。在研究新情况解决新问题的过程中 ,要发展思想政治教育的政治功能、经济功能、文化功能 。 展开更多
关键词 思想政治教育 外延拓展 内涵拓展
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团队时间心智模型:内涵拓展与量表开发 被引量:13
3
作者 张钢 岑杰 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2014年第6期844-851,共8页
类似于团队心智模型是对团队知识的表征,团队时间心智模型是对团队时间的表征。借助时间维度理论和团队心智模型理论,进一步拓展团队时间心智模型构念的内涵,并遵循合理的量表开发步骤,开发出团队时间心智模型构念的测量量表,以期为进... 类似于团队心智模型是对团队知识的表征,团队时间心智模型是对团队时间的表征。借助时间维度理论和团队心智模型理论,进一步拓展团队时间心智模型构念的内涵,并遵循合理的量表开发步骤,开发出团队时间心智模型构念的测量量表,以期为进一步深化关于"团队共享时间理解"问题的研究打下概念基础。 展开更多
关键词 团队时间心智模型 内涵拓展 量表开发
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第三次分配的科学内涵、理论逻辑与时代价值 被引量:7
4
作者 马文武 况成兰 《政治经济学评论》 北大核心 2023年第4期173-196,共24页
第三次分配作为新发展阶段下助力推进共同富裕的重要途径,需要立足中国经济社会发展实际和现实需要,超越传统意义上的实现形式、价值功能、参与主体、作用领域,拓展其科学内涵,形成具有中国特色的第三次分配。同时,要从实现人的自由而... 第三次分配作为新发展阶段下助力推进共同富裕的重要途径,需要立足中国经济社会发展实际和现实需要,超越传统意义上的实现形式、价值功能、参与主体、作用领域,拓展其科学内涵,形成具有中国特色的第三次分配。同时,要从实现人的自由而全面的发展、发挥社会财富的本质功能、促进劳动人民各阶层的大团结和大联合的理论逻辑上理解中国第三次分配的价值基础、实践动因、目标指向,还要站在第三次分配助力重构新发展阶段经济秩序、分配秩序、社会秩序、道德秩序的高度上审视其对于扎实推进共同富裕的战略意义和时代价值。这样有助于全社会从理论到实践、从思想到行动形成完善第三次分配制度、发挥其促进共同富裕作用的共识。 展开更多
关键词 共同富裕 第三次分配 内涵拓展
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绿色理念的内涵拓展与绿色图书馆建设 被引量:10
5
作者 丁祖荣 傅蓉 吴晓骏 《浙江理工大学学报(自然科学版)》 2008年第6期767-770,共4页
绿色图书馆是图书馆学的一个新的研究方向和发展趋势。文章首先深刻挖掘绿色内涵的本质,阐述正确理解绿色图书馆的含义,接着探讨了绿色图书馆建设的要素取向,从而明确了现阶段发展绿色图书馆的必要性。
关键词 绿色理念 绿色图书馆 可持续发展 内涵拓展
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老年教育:生命价值远航的指明灯 被引量:8
6
作者 王仁彧 《职教论坛》 北大核心 2017年第24期54-57,共4页
随着社会老龄化程度的不断加深,老年人对老年学习与终身学习的需求正不断强化。这既需要有相对完善的教育教学设施,还需要师资、课程、制度与环境等多种资源予以配套。某种意义上说,开展老年教育,不仅是对老年学员终身学习需求的满足,... 随着社会老龄化程度的不断加深,老年人对老年学习与终身学习的需求正不断强化。这既需要有相对完善的教育教学设施,还需要师资、课程、制度与环境等多种资源予以配套。某种意义上说,开展老年教育,不仅是对老年学员终身学习需求的满足,更是对老年生命价值内涵的积极拓展。 展开更多
关键词 老年教育 生命价值 内涵拓展
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习近平“经济新常态”范畴构建的逻辑进路 被引量:7
7
作者 吴汉全 《理论视野》 CSSCI 2018年第12期16-22,共7页
习近平提出的"经济新常态"范畴,是沿着独特的逻辑进路建构起来的。习近平通过经济形势分析、经济发展特征抽象、适用范围解说等环节具体地提出"经济新常态"范畴,在辩证法视域中通过展开"变"与"不变&... 习近平提出的"经济新常态"范畴,是沿着独特的逻辑进路建构起来的。习近平通过经济形势分析、经济发展特征抽象、适用范围解说等环节具体地提出"经济新常态"范畴,在辩证法视域中通过展开"变"与"不变"逻辑、探寻"新常态"中"大逻辑"来拓展"经济新常态"内涵,继而做出"经济新常态"下应对之策,形成了新发展理念引领下以"转方式调结构""供给侧结构性改革""补短板"和"三大发展战略"为内容的行动方案。"经济新常态"是习近平新时代中国特色社会主义经济思想体系中的关键范畴,并成为中国特色社会主义政治经济学体系的重要单元、基本要素。 展开更多
关键词 习近平 经济新常态 逻辑进路 范畴 内涵拓展
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中国式现代化:脉络、样态和进路 被引量:3
8
作者 周建超 《贵州社会科学》 北大核心 2023年第5期4-12,共9页
从近代中国社会变迁的宏阔视野探究中国式现代化的来龙去脉,可以更为深刻理解这一壮阔历程背后蕴含的历史必然性。中国的现代化是在以资本主导的西方现代化大潮冲击下被迫发轫的,在历经器物、制度和文化层面变革尝试失败的酸楚阵痛后,... 从近代中国社会变迁的宏阔视野探究中国式现代化的来龙去脉,可以更为深刻理解这一壮阔历程背后蕴含的历史必然性。中国的现代化是在以资本主导的西方现代化大潮冲击下被迫发轫的,在历经器物、制度和文化层面变革尝试失败的酸楚阵痛后,历史选择了以马克思主义为指导的中国共产党人通过社会革命方式为中国式现代化创造前提条件,并成功开辟了一条超越西方现代性文明限度的现代化之路。中国式现代化既遵循了世界现代化发展的一般规律,又深深植根于中国的历史文化与现实土壤,创造了具有中国特色的现代化实践样态,为后发国家走向现代化提供了新的选择。在世界不确定性因素陡增的背景下,中国式现代化只有坚持在党的创新理论指引和全面领导下,依据现实国情和发展诉求,不断深化改革,团结奋斗,才能走出以全体人民共同富裕和人的全面发展为核心的现代化未来之路。 展开更多
关键词 中国式现代化 模式转换 内涵拓展 实践样态 未来进路 世界视野
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试谈扩展“太行精神”的内涵 被引量:3
9
作者 张伟兵 《长治学院学报》 2023年第3期26-32,共7页
当前学术界对于太行精神的研究,基本上是围绕着李长春同志的论述和界定而进行的。这个界定完整、深刻地概括了中国共产党领导的太行抗日根据地军民在抗击日本侵略者的过程中表现出来的革命英雄主义精神、爱国主义情怀和根据地建设经验... 当前学术界对于太行精神的研究,基本上是围绕着李长春同志的论述和界定而进行的。这个界定完整、深刻地概括了中国共产党领导的太行抗日根据地军民在抗击日本侵略者的过程中表现出来的革命英雄主义精神、爱国主义情怀和根据地建设经验。社会主义革命和建设时期,太行儿女在中国共产党领导下继续创造了很多伟大的业绩和宝贵的精神财富,进一步扩展和丰富了太行精神的内涵。太行精神是一个开放和不断发展的体系。依据太行儿女的生动的社会实践活动不断对太行精神予以丰富,是研究者的责任和一项有重要价值的学术工作。 展开更多
关键词 太行精神 内涵拓展 抗日战争 社会主义革命和建设 社会实践
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中国式现代化体教融合内涵拓展与育人路径创新
10
作者 李燕 袁守龙 《山东体育科技》 2024年第4期60-67,共8页
体教融合对现代化人的培养,是助力中国式现代化的重要议题。运用文献资料法和逻辑分析法,对中国式体育现代化赋予体教融合的新使命、新需求、新内涵进行阐释。在剖析体育教育价值的基础上,以问题为导向,针对当前体教融合存在的全环境育... 体教融合对现代化人的培养,是助力中国式现代化的重要议题。运用文献资料法和逻辑分析法,对中国式体育现代化赋予体教融合的新使命、新需求、新内涵进行阐释。在剖析体育教育价值的基础上,以问题为导向,针对当前体教融合存在的全环境育人生态链缺乏纽带,资源要素动员有限、观念陈旧、一条龙培养体系不健全等问题,以培养现代化人为核心,从人的主体性视角出发,认为实现人的现代化就是推进传统向现代的转型。从人在思维方式、价值观念、行为表达、生活方式的现代化等四个方面思考体教融合的创新路径:放大国际视野,形成中国经验;拓展价值认知,均衡体育发展;革新观念,将体育上升至生命教育;焕发自觉力,将体育融入生活的育人新路径。从体系重构、搭建平台、数智化发展等方面寻求支撑中国式现代化体教融合“共育、融合、共生”育人路径创新的革新措施。 展开更多
关键词 中国式现代化 体教融合 内涵拓展 育人路径 路径创新
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乡村振兴中全域土地综合整治的内涵拓展与制度创新
11
作者 叶艳妹 邱兹璐 +1 位作者 赵景辉 叶雅琦 《中国土地》 2024年第4期8-12,共5页
核心提示本文认为,在乡村振兴战略、高质量发展转型等战略背景下,我国全域土地综合整治的内涵在演变、外延在拓展,实践中也存在地域差异,且面临着权属调整、资金筹集等方面的困境与挑战,需要通过制度创新来助推其未来发展。乡村振兴战... 核心提示本文认为,在乡村振兴战略、高质量发展转型等战略背景下,我国全域土地综合整治的内涵在演变、外延在拓展,实践中也存在地域差异,且面临着权属调整、资金筹集等方面的困境与挑战,需要通过制度创新来助推其未来发展。乡村振兴战略是全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务,其着眼于从全局上、根本上解决“三农”问题,注重全方位、高水平的系统振兴。 展开更多
关键词 乡村振兴战略 资金筹集 内涵拓展 战略背景 权属调整 土地综合整治 全域 地域差异
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论“西方马克思主义”内涵的新拓展——以政治经济学为例 被引量:5
12
作者 邰丽华 《政治经济学评论》 CSSCI 2012年第3期71-84,共14页
"西方马克思主义"这一术语产生以来,研究者对概念的理解存在很大差异,彼此冲突甚至互相排斥的现象也时有发生。关于"西方马克思主义"概念界定的混乱及内含的逻辑缺陷,影响了研究进程的深入和研究成果在更广范围的... "西方马克思主义"这一术语产生以来,研究者对概念的理解存在很大差异,彼此冲突甚至互相排斥的现象也时有发生。关于"西方马克思主义"概念界定的混乱及内含的逻辑缺陷,影响了研究进程的深入和研究成果在更广范围的传播。本文通过剖析学术界对"西方马克思主义"的几种通常解释,就如何进一步拓展"西方马克思主义"的内涵提出了一些独到见解,并剖析了西方马克思主义长期忽视经济学的原因及后果,认为强化政治经济学的研究将是西方马克思主义的一个重要发展方向。 展开更多
关键词 西方马克思主义 西方马克思主义经济学 概念解析 内涵拓展
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隐性德育课程初探 被引量:4
13
作者 付志平 刘尚毅 《赣南师范学院学报》 2004年第5期8-10,共3页
随着我国德育改革的发展和德育理论研究的深入,人们开始关注德育课程问题,国内外一些课程专家对显性德育课程做了很多论述。文章从内涵拓展、类型结构、功能表现三个问题上论述隐性德育课程,以引起理论工作者与实践工作者对此问题的重... 随着我国德育改革的发展和德育理论研究的深入,人们开始关注德育课程问题,国内外一些课程专家对显性德育课程做了很多论述。文章从内涵拓展、类型结构、功能表现三个问题上论述隐性德育课程,以引起理论工作者与实践工作者对此问题的重视与研究。 展开更多
关键词 隐性课程 内涵拓展 类型结构 功能表现
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中国式现代化背景下应用型高校第二课堂内涵拓展研究
14
作者 万李 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第2期15-18,共4页
应用型高校是我国高等教育教学改革进一步深化的产物。高校开设第二课堂是时代的选择、组织的选择,更是高校大学生自身发展的选择,具有新颖、灵活、生动等特点。无论从内涵上还是从接受上,它都具备了深受重视和广泛流行的条件,具备了参... 应用型高校是我国高等教育教学改革进一步深化的产物。高校开设第二课堂是时代的选择、组织的选择,更是高校大学生自身发展的选择,具有新颖、灵活、生动等特点。无论从内涵上还是从接受上,它都具备了深受重视和广泛流行的条件,具备了参与中国式现代化背景下应用型高校人才培养与内涵发展的资格。深刻把握中国式现代化内蕴,将红色文化融入思想政治第二课堂,劳动教育贯穿实践锻炼第二课堂,文化艺术熏陶素质拓展第二课堂,学术科技引领创新创业第二课堂,是应用型高校第二课堂内涵拓展的方向和旨归。 展开更多
关键词 中国式现代化 第二课堂 应用型高校 内涵拓展
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智慧教育视域下高校教师角色的转变 被引量:3
15
作者 杨惋清 李士平 《内江科技》 2022年第3期84-85,126,共3页
为了推动高校教师及时转变角色,提升教育教学效果,本文在以往研究为基础,分析了智慧教育视域下,传统教学正面临的冲击,总结了高校教师角色内涵的拓展,最后探析了教师角色内涵拓展的具体路径。从而使高校教师角色内涵的拓展更有意义。
关键词 教育教学效果 转变角色 教师角色 高校教师 内涵拓展 教育视域 传统教学 具体路径
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新媒体驱动下思政教育开展策略
16
作者 王晓文 《中国报业》 2023年第8期236-237,共2页
新媒体时代,各行各业都发生了深刻变革。新媒体带给教育的改变是多方面的,从互联网传播视角出发,高校思政教育从行为习惯出发,深入关注学生的思想变化和习惯养成,通过提高学生的综合素养来彻底改变教学培养的策略是更新颖、更有内涵的... 新媒体时代,各行各业都发生了深刻变革。新媒体带给教育的改变是多方面的,从互联网传播视角出发,高校思政教育从行为习惯出发,深入关注学生的思想变化和习惯养成,通过提高学生的综合素养来彻底改变教学培养的策略是更新颖、更有内涵的思政教育。本文从当前高校思政教育的新格局、新特点、新策略出发,对新媒体时代开展高校思政教育工作进行分析。 展开更多
关键词 互联网时代 思政教育 高校育人 策略调整 内涵拓展
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数字新闻时代的媒介素养:概念流变与内涵拓展
17
作者 罗妍 《东西南北》 2023年第22期81-83,共3页
互联网技术经过数次迭代,正成为全社会的基础设施,引领社会进入数字时代。在重新构造的数字时代中,公众力量、网络技术与全球变局叠加在一起,形成了对以往从理论到实践的整体性的挑战。此前,基于传媒与人二元框架的媒介素养内涵面临着... 互联网技术经过数次迭代,正成为全社会的基础设施,引领社会进入数字时代。在重新构造的数字时代中,公众力量、网络技术与全球变局叠加在一起,形成了对以往从理论到实践的整体性的挑战。此前,基于传媒与人二元框架的媒介素养内涵面临着扩展与重塑,原有对信息接收、理解、评判、制作、发布能力的要求不但没有过时,反而有所提升,更重要的是对媒介技术的驯化能力、自我形象管理能力、公共传播话语能力,都成为数字时代衡量“数字人”的尺度。 展开更多
关键词 数字时代 媒介素养 内涵拓展
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门诊分诊护士工作内涵拓展及模式建立 被引量:4
18
作者 毕德琼 《中国实用护理杂志》 北大核心 2012年第28期30-31,共2页
目的探讨门诊分诊护士工作内涵拓展及模式建立。方法选择就诊患者1000例,随机分为实验组和对照组各500例。对照组患者自行选择医生,实验组在分诊护士工作内涵拓展后由患者选择医生,比较2种方式的应用效果。结果实验组的权力满足率、... 目的探讨门诊分诊护士工作内涵拓展及模式建立。方法选择就诊患者1000例,随机分为实验组和对照组各500例。对照组患者自行选择医生,实验组在分诊护士工作内涵拓展后由患者选择医生,比较2种方式的应用效果。结果实验组的权力满足率、焦虑表现率、复诊知晓率、总体满意度各项指标均显著优于对照组。结论门诊分诊护士工作内涵拓展方式的开展,方便院外咨询和复诊时预约,值得各科室借鉴。 展开更多
关键词 分诊护士 内涵拓展 工作模式
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思政教育“显隐统一论”:内涵拓展·理论探源·现实建构
19
作者 俞娟 《中学政治教学参考》 北大核心 2023年第31期51-54,共4页
党的二十大报告强调,要办好人民满意的教育,对教育高质量发展提出新的要求。对于思政教育来说,坚持“显隐统一论”是新时代教育高质量发展的必然要求。研究“显隐统一论”的内涵拓展、理论渊源、现实建构具有重要意义。内涵拓展注重探... 党的二十大报告强调,要办好人民满意的教育,对教育高质量发展提出新的要求。对于思政教育来说,坚持“显隐统一论”是新时代教育高质量发展的必然要求。研究“显隐统一论”的内涵拓展、理论渊源、现实建构具有重要意义。内涵拓展注重探究显性教育与隐性教育在教育理念、主题和途径上相统一;理论渊源包括马克思主义理论渊源、中国共产党先进教育思想理念、中华优秀传统文化底蕴和西方思政教育观等;现实建构包括促进显性教育与隐性教育优势互补、整合融通教育资源、全面推进“大思政课”建设等。 展开更多
关键词 思政教育 显隐统一论 内涵拓展 理论渊源 现实建构
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“双高计划”背景下高职院校专业文化的形成机理与内涵拓展研究 被引量:1
20
作者 廖佚 《辽宁丝绸》 2022年第3期85-86,41,共3页
从“双高计划”的逻辑缘起、价值目标和政策导向等方面结合专业文化的原理、功用,剖析“双高计划”背景下高职专业文化的建设意义;探寻专业文化发展历程,根据文化教育学相关理论,结合专业文化特点,揭示形成机理;在厘清专业文化与企业文... 从“双高计划”的逻辑缘起、价值目标和政策导向等方面结合专业文化的原理、功用,剖析“双高计划”背景下高职专业文化的建设意义;探寻专业文化发展历程,根据文化教育学相关理论,结合专业文化特点,揭示形成机理;在厘清专业文化与企业文化、行业文化、产业文化、校园文化的关系基础上,结合新时代特征,拓展了其内涵。 展开更多
关键词 双高计划 高职院校 专业文化 形成机理 内涵拓展
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