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题名论体育教学方式的内涵及其变革
被引量：18
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作者
周妍
李启迪
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机构
浙江师范大学
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出处
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2012年第4期111-114,共4页
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基金
全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题(编号:GLA102029)
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文摘
运用文献资料、逻辑分析等方法,对体育教学方式的内涵、变革现状及其变革的路径,结果认为:体育教学方式应包含体育教学师生思维方式与体育教学行为方式,而体育教学师生的思维活动方式决定着体育教学活动中的行为方式。面对新课程改革的困境,提出了体育教学方式变革的具体路径:以"教师为中心"的教学思维方式转变为以"学生为中心"的教学思维方式;进一步实施与完善以"学生为中心"的体育教学行为方式。
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关键词
体育教学方式
内涵变革
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Keywords
physical education teaching methods
change
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名一带一路背景下扬州理发刀发展潜力研究
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作者
殷明
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机构
江苏旅游职业学院
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出处
《扬州教育学院学报》
2019年第2期20-22,共3页
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文摘
为了适应一带一路经济趋势的发展要求,必须完善地方产业发展链条。扬州理发刀是扬州传统美发行业的代称,它既是一门技术也是一项产业,还是扬州民营经济体系的重要组成部分。随着社会经济模式的不断发展,扬州理发业面临着巨大的发展压力。立足扬州理发刀的产业特点与现状,构建扬州理发刀经营体系,打造美容沙龙模块、桑拿健身模块、化妆造型模块、纹绣模块的组合,提供一系列的个性化服务项目,提高经营发展水平,实现扬州理发刀内涵式的扩大发展。
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关键词
一带一路
服务业
扬州理发刀
传统产业
人物形象
内涵变革
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Keywords
the Belt and Road Initiative
service industry
Yangzhou Barber Knife
traditional industry
character image
connotation change
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分类号
F727.53
[经济管理—产业经济]
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题名关怀型领导:学校管理内涵式变革的路径探析
被引量：1
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作者
杨传利
杨柄
杨文练
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机构
南宁师范大学教育科学学院
云南师范大学教育学部
广西三江县民族实验学校教育集团
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出处
《现代中小学教育》
2023年第4期69-73,共5页
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基金
广西哲学社会科学规划研究课题青年项目(20CSH002)。
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文摘
为应对学校教育中出现片面追求分数、忽视人本关怀的异质化现象,呼应新时代人文关怀的价值诉求,学校管理应该以关怀型领导为导向,引领学校管理实现内涵式变革提升,促使学校教育回归关怀、促进人全面发展的本位。为此,学校应该以关怀型领导倡导的愿景关注、需求满足、特殊管理、角色互换、真诚相待为学校变革基本策略,通过构建近期、中期、远期三阶段的学校管理提升路径,逐步完成以塑造学校关怀行为为出发点、以形成学校关怀机制为过渡、以培育学校关怀生态为最终指向的渐进式变革,从而实现学校管理内涵式、长效化变革提升。
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关键词
关怀
关怀型领导
新时代
学校管理
内涵式变革
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分类号
G471
[文化科学—教育学]
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