改革开放四十年来社区教育政策的回顾与展望 被引量：28

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作者 侯怀银 尚瑞茜 《终身教育研究》 2018年第3期3-10,共8页

改革开放四十年来,我国社区教育政策发展经历了起步阶段(1985—1990年)、探索阶段(1991—1999年)、发展阶段(2000—2010年)与完善阶段(2011年至今)四个阶段,其取得的进展与演变逻辑表现为:以社区教育目标转向为突破口的价值取向剖析,以... 改革开放四十年来,我国社区教育政策发展经历了起步阶段(1985—1990年)、探索阶段(1991—1999年)、发展阶段(2000—2010年)与完善阶段(2011年至今)四个阶段,其取得的进展与演变逻辑表现为:以社区教育目标转向为突破口的价值取向剖析,以利益主体转变为抓手的社区教育政策内容分析,以制度规范为着力点的社区教育政策实施的过程保障解析。未来社区教育政策的发展走向是:社区教育政策的价值取向应多元化,社区教育政策的内容应体系化,社区教育政策的保障措施应完善化。 展开更多

关键词 改革开放四十年 社区教育政策 价值取向 内容剖析 过程保障

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澳大利亚TAFE培训包内容及框架剖析 被引量：20

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作者 樊大跃 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第8期57-62,64,共7页

上个世纪末澳大利亚教育工作者开创的技术和继续教育体系（TAFE）以其准确的岗位标准描述、透明的课程信息、清晰的等级划分、规范的教育培训、卓有成效的培训效果为世人所称道，本文剖析了一个具体培训包的框架和内容，以期为我国职业... 上个世纪末澳大利亚教育工作者开创的技术和继续教育体系（TAFE）以其准确的岗位标准描述、透明的课程信息、清晰的等级划分、规范的教育培训、卓有成效的培训效果为世人所称道，本文剖析了一个具体培训包的框架和内容，以期为我国职业技术院校提供参考信息。 展开更多

关键词 澳大利亚 TAFE培训包 框架 内容剖析

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立体角度解知识 高效多面答疑惑——以道德与法治《创新驱动发展》为例

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作者 杨一凌 《初中生辅导》 2023年第27期20-24,共5页

本文以九年级上册道德与法治《创新驱动发展》为例,围绕以下几个方面进行学习。一、课本内容剖析(一)知识梳理1.怎样正确认识创新?答:(1)生活处处有创新。(2)创新是一种生活方式。(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。(4)生活的各... 本文以九年级上册道德与法治《创新驱动发展》为例,围绕以下几个方面进行学习。一、课本内容剖析(一)知识梳理1.怎样正确认识创新?答:(1)生活处处有创新。(2)创新是一种生活方式。(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。(4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。(5)创新让生活更美好。 展开更多

关键词 道德与法治 知识梳理 创新驱动发展 成就感 内容剖析 九年级

原文传递

冯特身心平行论研究 被引量：1

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作者 王景和 《心理学报》 1980年第2期168-175,共8页

本文共分三个部分。(一)研究本课题的意义:以马列主义为指导,研究作为冯特心理学重要理论基础的身心平行论,有助于正确评价冯特心理学,有助于阐明心理学的发展道路。(二)冯特身心平行论主要内容剖析:从两种观点的平行、两类因果的平行... 本文共分三个部分。(一)研究本课题的意义:以马列主义为指导,研究作为冯特心理学重要理论基础的身心平行论,有助于正确评价冯特心理学,有助于阐明心理学的发展道路。(二)冯特身心平行论主要内容剖析:从两种观点的平行、两类因果的平行、平行的有效范围及平行与互补等四个方面分析冯特的身心平行论,得出冯特平行论的思想基础是反对心理是脑的机能,是客观现实反映的唯物主义论点。(三)冯特身心平行论对心理学的积极意义与影响。前者包括捍卫心理学的独立存在权与促进心理学的大量实验研究,后者包括对百年来心理学发展道路的影响与奠定身心医学和脑与意识关系研究的起点。本文最后总结一点经验教训,即必须重视理论指导的重要意义。 展开更多

关键词 平行论 冯特 心理学发展 实验研究 身心医学 内容剖析 意义与影响 唯物主义 发展道路 经验教训

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小学数学课程标准第一学段“数的运算”内容剖析 被引量：1

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作者 张新颖 《科技创新导报》 2015年第14期160-161,共2页

《课程标准(正式版)》与《课程标准(实验稿)》在课程第一学段"数的运算"内容有不少变化。较之《课程标准(实验稿)》,《课程标准(正式版)》在课程内容核心概念中新增了"运算能力"一词,预示着"运算能力"成... 《课程标准(正式版)》与《课程标准(实验稿)》在课程第一学段"数的运算"内容有不少变化。较之《课程标准(实验稿)》,《课程标准(正式版)》在课程内容核心概念中新增了"运算能力"一词,预示着"运算能力"成为运算教学的核心概念之一,注重和强调了学生运算能力的发展。作为应用性广泛的运算教学,《课程标准(实验稿)》中"应用意识"依然被《课程标准(正式版)》保留。应用意识的含义主要体现在两个方面:一方面,有意识地利用数学概念、原理和方法解释现实世界中的现象,解决现实世界中的问题:另一方面,认识到现实生活中蕴含有大量与数量和图形有关的问题,这些问题可以抽象成数学问题,用数学的方法予以解决。 展开更多

关键词 小学数学 课程标准 “数的运算” 内容剖析

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基于我国民间体育赛事内容剖析及定位研究

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作者 褚治钧 《当代体育科技》 2015年第11期196-197,共2页

随着社会经济的发展,人民生活质量的改善,观看体育赛事已经成为当下人们一种普遍的文化消费,同时体育赛事的研究也是新时期体育社会学科研究的热点话题,民间体育赛事蕴含着丰富的文化内涵,对其进行研究有利于传播与发扬民间文化,促进民... 随着社会经济的发展,人民生活质量的改善,观看体育赛事已经成为当下人们一种普遍的文化消费,同时体育赛事的研究也是新时期体育社会学科研究的热点话题,民间体育赛事蕴含着丰富的文化内涵,对其进行研究有利于传播与发扬民间文化,促进民间体育赛事的长足发展,增加人们的休闲选择,促进区域经济的发展,但是目前,我国民间体育赛事现状不容乐观,该文主要对我国民间体育赛事的内容进行剖析,对其定位从民间体育赛事的属性、与周围事物的关系及其发展目标3个方面进行研究。 展开更多

关键词 民间体育赛事 内容剖析 定位 文化 发展

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六年制小学数学第十册第五单元教材内容剖析

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作者 裴玉玲 李祥蓉 《山西教育（管理版）》 1998年第3期30-31,共2页

六年制小学数学第十册第五单元教材内容剖析裴玉玲李祥蓉一、教材的编排特点教材内容的编排更有利于学生的学习和加强能力的培养。１．通过迁移类推使学生掌握计算法则。分数的加法和减法，在计算法则上与整数、小数加、减法有一定的区... 六年制小学数学第十册第五单元教材内容剖析裴玉玲李祥蓉一、教材的编排特点教材内容的编排更有利于学生的学习和加强能力的培养。１．通过迁移类推使学生掌握计算法则。分数的加法和减法，在计算法则上与整数、小数加、减法有一定的区别，但是在算理上与整数、小数加、减... 展开更多

关键词 加减混合运算 数学第十册 带分数 内容剖析 六年制小学 计算法则 第五单元 分数部分 减法 加法运算定律

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公安院校体能课教学内容剖析

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作者 于海彬 《求知导刊》 2018年第30期104-104,共1页

公安院校体能课教学的内容在设置上和实际的公安工作不协调,需要将存在的问题进行创新和设置才能符合现代社会的公安实际工作要求,将体能课的教学体系进行完善,以此来使得教学内容更适合公安工作的一线需要。文章对公安院校体能课教学... 公安院校体能课教学的内容在设置上和实际的公安工作不协调,需要将存在的问题进行创新和设置才能符合现代社会的公安实际工作要求,将体能课的教学体系进行完善,以此来使得教学内容更适合公安工作的一线需要。文章对公安院校体能课教学内容进行剖析,以供参考。 展开更多

关键词 公安院校 体能课教学 内容剖析

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小学语文教科书中生命教育内容剖析——以人教版教科书为例

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作者 许江萍 《教师》 2015年第22期13-13,共1页

现如今,我国的教育开始关注学生自身的生命发展,语文是生命教育开展的主要载体,更是学生认识生命价值的重要途径。文章将会以人教版教科书为例,对小学语文教科书中的生命教育内容进行系统剖析。

关键词 小学语文 生命教育 内容剖析 人教版教科书

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新托收制度主要内容剖析（上）

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作者 孙建春 《浦东开发》 1996年第12期36-36,共1页

新托收制度主要内容剖析（上）孙建春１９９５年５月，国际商会银行委员会通过了新的托收统一规则（以下简称统一规则），以国际商会５２２号出版物公布，于１９９６年１月１日开始实施。一、银行处理托收的义务统一规则适用于在托收指... 新托收制度主要内容剖析（上）孙建春１９９５年５月，国际商会银行委员会通过了新的托收统一规则（以下简称统一规则），以国际商会５２２号出版物公布，于１９９６年１月１日开始实施。一、银行处理托收的义务统一规则适用于在托收指示书中明确显示按此规则办理的托收业... 展开更多

关键词 内容剖析 托收指示书 受票人 代收行 托收业务 出口公司 提示行 履行付款 国际商会 委托人

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新托收制度主要内容剖析(下)

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作者 孙建春 《浦东开发》 1997年第1期48-48,共1页

关键词 内容剖析 远期付款 受票人 代收行 托收指示书 凭付款交付 进口商 付款交单 商业单据 出口公司

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