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英语写作教学:优化的同伴反馈 被引量:110
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作者 龚晓斌 《国外外语教学》 CSSCI 2007年第3期47-51,57,共6页
同伴反馈涉及到内容与形式的全面性和优先度、肯定反馈与否定反馈的均衡以及反馈的组织形式等问题。内容和形式同等重要,两者不可或缺,但在反馈顺序上,应优先考虑内容,内容确定后再对形式进行完善。反馈不应停留在否定的层面上,而应当... 同伴反馈涉及到内容与形式的全面性和优先度、肯定反馈与否定反馈的均衡以及反馈的组织形式等问题。内容和形式同等重要,两者不可或缺,但在反馈顺序上,应优先考虑内容,内容确定后再对形式进行完善。反馈不应停留在否定的层面上,而应当充分重视积极的评价,这些评价可以增强作者写作的欲望。理想的反馈组织形式应该是双向的"i+1"模式,这种模式有助于形成合作的学习氛围,减轻学生对教师的依赖,最终建立学生的自主学习机制。 展开更多
关键词 英语写作教学 反馈 同伴 优化 内容形式 “i+1” 学习氛围 学习机制
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提升思想政治教育亲和力需把握的几重关系 被引量:78
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作者 白显良 《思想理论教育》 CSSCI 2017年第4期17-22,共6页
提升思想政治教育亲和力,是做好新时期思想政治工作的内在要求。思想政治教育亲和力,既规定着思想政治教育的要素特质,也体现了思想政治教育的整体特性;是思想政治教育结果状态的外在呈现,也反映了思想政治教育过程的内在要求;不仅取决... 提升思想政治教育亲和力,是做好新时期思想政治工作的内在要求。思想政治教育亲和力,既规定着思想政治教育的要素特质,也体现了思想政治教育的整体特性;是思想政治教育结果状态的外在呈现,也反映了思想政治教育过程的内在要求;不仅取决于思想政治教育形式的亲和,更在于思想政治教育内在教化力量的外显;意味着思想政治教育的理论升华,规定着思想政治教育的实践创新。提升思想政治教育亲和力,需要把握并处理好思想政治教育要素与整体、过程与结果、内容与形式、理论与实践等多重关系。 展开更多
关键词 思想政治教育 亲和力 要素整体 过程结果 内容形式 理论实践
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另一扇开启的门 被引量:60
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作者 陈染 萧钢 《花城》 北大核心 1996年第2期81-91,共11页
萧:今天终于有机会长谈。我们开门见山吧。你早晨醒来通常想些什么?若是想到写作,你的心情是愉快的吗? 染:通常,我早晨起床收拾完毕之后,就坐到我的书桌前进入写作状态,在我的右手边上放一杯醇香的绿茶,我的思维和神经如同我家里的那株... 萧:今天终于有机会长谈。我们开门见山吧。你早晨醒来通常想些什么?若是想到写作,你的心情是愉快的吗? 染:通常,我早晨起床收拾完毕之后,就坐到我的书桌前进入写作状态,在我的右手边上放一杯醇香的绿茶,我的思维和神经如同我家里的那株龟背竹的茎叶,当茶水慢慢被“浇灌”进我的身体里边去之后,那些“茎叶”很快就活跃起来。早晨对于我,永远是一个持续不断的沉重的起点。一天的日子就像一辆满载货物的卡车,由早晨来启动,它往往可以决定出一天的趋势。电话是个很严重的打扰。刚刚想好接下来的一句非常漂亮的句子,一个电话却使人停滞下来而转入另一个话题。 展开更多
关键词 写作状态 小说 作家 女性心理 作品 卡夫卡 内容形式 个人化写作 想象力 艺术家
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支架:走向专业的写作知识教学 被引量:58
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作者 叶黎明 《语文学习》 2018年第4期56-61,共6页
写作教学要从结果教学法向过程教学法转变,应该强化教师的支架设计意识。支架兼具知识内容与形式的双重特性,可成为教师摆脱写作知识困境与知识教学困境的一个突破口。
关键词 知识教学 写作教学 支架 教学困境 过程教学法 结果教学法 内容形式 设计意识
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普通高校群体运动竞赛内容的改革 被引量:36
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作者 楚继军 汤起宇 《体育成人教育学刊》 1996年第4期10-13,共4页
普通高校群体运动竞赛内容的改革武汉体育学院楚继军,汤起宇一、改革普通高校群体运动竞赛内容的必要性长期以来,我国普通高校群体运动竞赛内容与形式的设置和选择,一直是以竞技运动项目为主要依据的,它曾对高校体育工作起过积极的... 普通高校群体运动竞赛内容的改革武汉体育学院楚继军,汤起宇一、改革普通高校群体运动竞赛内容的必要性长期以来,我国普通高校群体运动竞赛内容与形式的设置和选择,一直是以竞技运动项目为主要依据的,它曾对高校体育工作起过积极的推动作用。但是,随着普通高校体育教... 展开更多
关键词 普通高校 群体运动 运动竞赛 竞赛内容 高校群体 竞技运动项目 内容形式 《大学生体育合格标准》 终身体育 社会体育
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从高校“思政课程”到“课程思政” 被引量:36
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作者 胡靖 马星宇 王俊荣 《思想政治工作研究》 2020年第4期41-43,共3页
党的十八大以来,课程思政在高校思想政治工作中的地位和作用得到进一步明确和加强。全国高校不仅在认识上得到了提升,而且在实践中积累了不少经验,取得了一定成效。但是必须看到,我们对课程思政的本质与作用、内容与形式、问题与原因、... 党的十八大以来,课程思政在高校思想政治工作中的地位和作用得到进一步明确和加强。全国高校不仅在认识上得到了提升,而且在实践中积累了不少经验,取得了一定成效。但是必须看到,我们对课程思政的本质与作用、内容与形式、问题与原因、方法与路径等方面还缺少科学全面系统的认识,需要进一步加强理论研究和实践探索。 展开更多
关键词 课程思政 思政课程 高校思想政治工作 内容形式 问题原因 方法路径 党的十八大以来 全国高校
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模拟药房实践教学内容与形式的探讨 被引量:35
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作者 丁选胜 于锋 +2 位作者 林生 方芸 蒙龙 《西北医学教育》 2011年第5期1022-1024,共3页
根据药学专业学生的培养目标及课程设置特点,结合"模拟药房"实际情况,提出"模拟药房"实践教学内容与形式。
关键词 模拟药房 实践教学 内容形式
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民生新闻:内容与形式的创新表达 被引量:24
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作者 周小普 《中国广播电视学刊》 CSSCI 北大核心 2005年第2期13-15,共3页
2004年,各地方电视台的一批新闻节目以其平民化、人际化的传播追求在收视率和社会反响上再创骄人佳绩,形成新的一波民生新闻热.
关键词 内容形式 再创 追求 平民化 传播 社会 形成 人际 创新
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论宪政的实质内容与形式意义 被引量:24
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作者 吴德星 《天津社会科学》 CSSCI 1997年第1期46-50,共5页
论宪政的实质内容与形式意义吴德星宪政的实质内容表现为三种具体的理论形态,而这种具体的理论形态又表现为一个动态的转化过程。此亦宪政的实现过程。宪政的形式意义是指宪政的程序性。在此意义上讲,宪政的实现过程也是宪政的程序化... 论宪政的实质内容与形式意义吴德星宪政的实质内容表现为三种具体的理论形态,而这种具体的理论形态又表现为一个动态的转化过程。此亦宪政的实现过程。宪政的形式意义是指宪政的程序性。在此意义上讲,宪政的实现过程也是宪政的程序化过程。一、宪政的理论形态:理想状态... 展开更多
关键词 宪政规范 宪政观念 宪政现实 程序正义 宪政的实现 内容形式 理论形态 形式正义 公民权利 现实状态
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“陌生化”的旅程──从什克洛夫斯基到布莱希特 被引量:30
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作者 范方俊 《中国比较文学》 1998年第4期121-128,共8页
关键词 “陌生化” 什克洛夫斯基 布莱希特 俄国形式主义 陌生化效果 普通语言 德国戏剧理论 文学语言 内容形式 手法
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翻译美学概述 被引量:26
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作者 刘宓庆 《外国语》 1986年第2期48-53,共6页
§1.1 翻译与美学从历史上看,在现代语言学进入翻译的理论领域之前,西方的翻译理论就与美学结下了不解之缘。公元前的西赛罗(Cicero)以其旷世之辩才要求翻译必须功于词章之美,杰罗姆(St.Jerome,立论于公元400年,下同)和德莱登(John ... §1.1 翻译与美学从历史上看,在现代语言学进入翻译的理论领域之前,西方的翻译理论就与美学结下了不解之缘。公元前的西赛罗(Cicero)以其旷世之辩才要求翻译必须功于词章之美,杰罗姆(St.Jerome,立论于公元400年,下同)和德莱登(John Dryden, 1684)等人则认为译文贵在自然,美的译文应质朴犹如口语。泰特勒(A.F.Tytler, 1790)提出了著名的“翻译三原则”,并在结论中将他的原则阐释为:成功的译作应能体现原作的全部优点,洞察原作的全部推理,最终领悟原文的全部美。 展开更多
关键词 文艺美学 内容形式 严复 美学范畴 美学标准 翻译美学 文心雕龙 文学大师 我国古代 美学规范
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内容与形式之间:我国物权登记立法的完善 被引量:15
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作者 申卫星 《中外法学》 CSSCI 北大核心 2006年第2期223-239,共17页
我国物权立法正在艰难的推进之中,其中物权登记如何规定成为当前立法的一大难点。本文立意在于,指出物权立法中物权登记的部分难点和应注意之处,行文或点出问题所在,或对现行各草案规定做出评论,最终提出自己的解决之道,期望笔者... 我国物权立法正在艰难的推进之中,其中物权登记如何规定成为当前立法的一大难点。本文立意在于,指出物权立法中物权登记的部分难点和应注意之处,行文或点出问题所在,或对现行各草案规定做出评论,最终提出自己的解决之道,期望笔者的思考能为立法机关所关注,进而完善我国正在进行的物权立法。物权登记立法中的难点问题主要涉及以下几个方面: 展开更多
关键词 物权立法 物权登记 内容形式 立法机关
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中国公共外交的演进:内容与形式 被引量:17
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作者 钟龙彪 王俊 《外交评论(外交学院学报)》 CSSCI 2006年第3期64-69,共6页
公共外交是一国政府通过对外宣传活动实施其对外政策的一种外交行为方式。中国政府虽然在过去未正式使用公共外交这一名称,但存在公共外交的实践。中国公共外交实践的演进经过了三个阶段,在各个阶段有不同的目标、任务和特点。第一个阶... 公共外交是一国政府通过对外宣传活动实施其对外政策的一种外交行为方式。中国政府虽然在过去未正式使用公共外交这一名称,但存在公共外交的实践。中国公共外交实践的演进经过了三个阶段,在各个阶段有不同的目标、任务和特点。第一个阶段:宣传新中国,支持世界革命。第二个阶段:促进改革开放,维护世界和平。第三个阶段:介绍说明中国,倡导和平发展。从总的发展进程看,中国的公共外交实践日渐摆脱传统的“宣传”观念的影响,愈来愈接近现代公共外交理念。实现中国和平发展,需要通过有效的公共外交,逐步打造一个合作的、友好的、负责任的中国国际形象。 展开更多
关键词 公共外交 中国政府 内容形式 演进 对外宣传 外交实践 和平发展 行为方式 对外政策 活动实施
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法是“理”与“力”的结合 被引量:21
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作者 孙国华 黄金华 《法学》 CSSCI 北大核心 1996年第1期3-5,共3页
在法学发展史上,只有马克思主义法学才真正解决了“法是什么”的问题,实现了法的内容与形式的有机统一,对这个原理的坚持和发展,是树立科学的马克思主义法学观的要求,是繁荣我国法学研究的要求。 一、研究法的内容与形式之理论和方法论... 在法学发展史上,只有马克思主义法学才真正解决了“法是什么”的问题,实现了法的内容与形式的有机统一,对这个原理的坚持和发展,是树立科学的马克思主义法学观的要求,是繁荣我国法学研究的要求。 一、研究法的内容与形式之理论和方法论前提 科学地认识法的内容与形式,诠释“法是什么”的问题,需要有正确的理论指导和科学的分析方法。以马克思主义哲学及其法学原理为理论望础,我们认为,关于法的一般理论认识有如下方面。 展开更多
关键词 “理” 内容形式 社会主体 法的内容 法的形式 客观规律 马克思主义法学 社会客体 国家权力 科学的马克思主义
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国外家校合作问题研究及其启示 被引量:23
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作者 邹强 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2011年第4期86-88,共3页
家校合作是世界各国教育研究和学校教育改革的一个主题,也是教育发展的一个重要趋势。自20世纪90年代以来,家校合作趋势在我国也开始受到重视与关注,但无论是在合作的内容与形式上,还是在家长参与学校教育的广度与深度上,我国家校... 家校合作是世界各国教育研究和学校教育改革的一个主题,也是教育发展的一个重要趋势。自20世纪90年代以来,家校合作趋势在我国也开始受到重视与关注,但无论是在合作的内容与形式上,还是在家长参与学校教育的广度与深度上,我国家校合作皆处于较低层次和较低水平。西方学者对家校合作问题进行了全方位、多视角的研究,其结论和观点是值得关注和借鉴的,有助于我们从理论和实践方面对家校合作问题进行认识与审视。 展开更多
关键词 合作问题 20世纪90年代以来 学校教育改革 国外 家校合作 内容形式 教育研究 教育发展
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关于法系的几个问题——兼谈判例法在中国的运用 被引量:16
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作者 李步云 《中国法学》 CSSCI 北大核心 1990年第1期13-22,共10页
引言:问题的提出当前,中国在进行经济体制改革的同时,也在进行政治体制的改革。法律制度的改革,是政治体制改革的一个重要方面。在探讨中国法律制度的改革时,有的学者已经提出,中国可以借鉴判例法的某些经验。笔者认为,这是一个有识之... 引言:问题的提出当前,中国在进行经济体制改革的同时,也在进行政治体制的改革。法律制度的改革,是政治体制改革的一个重要方面。在探讨中国法律制度的改革时,有的学者已经提出,中国可以借鉴判例法的某些经验。笔者认为,这是一个有识之见。但是,对于为什么要借鉴和怎样借鉴等基本问题,还需要深入研究。而这个问题同法系问题有着直接的关系。因此我们有必要首先对法系问题进行理论探讨。例如,法系的概念是什么? 展开更多
关键词 大陆法系 判例法 普通法系 中国法律制度 英美法系 社会主义法律 不成文法 两大法系 内容形式 政治体制改革
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“先声夺人”“喜闻乐见”——浅谈电影海报的两个功能 被引量:18
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作者 张文波 《丹东师专学报》 2003年第1期45-47,共3页
电影海报一方面具有传递信息的功能,另一方面又是一门独立的艺术,可作为艺术品单独存在。因此,通过形象打动人们的情感就是电影海报的显著的美学特征。本文旨在通过对电影海报功能实现所需要素的探讨,阐述传递信息的“先声夺人”是以“... 电影海报一方面具有传递信息的功能,另一方面又是一门独立的艺术,可作为艺术品单独存在。因此,通过形象打动人们的情感就是电影海报的显著的美学特征。本文旨在通过对电影海报功能实现所需要素的探讨,阐述传递信息的“先声夺人”是以“喜闻乐见”作为前提的。说明电影海报形象的内容与形式的有机统一,是实现电影海报功能的关键。 展开更多
关键词 内容形式 阐述 形象 独立 美学特征 存在 情感 传递信息 前提 要素
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翻译中的风格问题 被引量:19
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作者 高健 《外国语》 CSSCI 北大核心 1995年第3期7-11,80,共6页
翻译中的风格问题高健OnStyleinTranslation,byGaoJian¥Abstract:Theauthoremphasizestheimportanceofacorrectandcomprehensive... 翻译中的风格问题高健OnStyleinTranslation,byGaoJian¥Abstract:Theauthoremphasizestheimportanceofacorrectandcomprehensiveunderstandingofst... 展开更多
关键词 个人风格 形式因素 语言 作家风格 内容形式 情节结构 主题思想 言语风格 风格意识 《苔丝》
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“新批评派”述评 被引量:20
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作者 袁可嘉 《文学评论》 1962年第2期63-81,共19页
一“新批评派”是最近三十年间在美英资产阶级文学理论批评界影响最大的一个流派。它的发展已经历了几个阶段。最初是英国的休姆(T.E.Hulme一八八三——一九一七)和美国的庞德(Ezra Pound一八八五——)所提出的意象派诗歌理论。他们所... 一“新批评派”是最近三十年间在美英资产阶级文学理论批评界影响最大的一个流派。它的发展已经历了几个阶段。最初是英国的休姆(T.E.Hulme一八八三——一九一七)和美国的庞德(Ezra Pound一八八五——)所提出的意象派诗歌理论。他们所强调的意象至上、语言至上、形式至上的主张就是“新批评派”形式主义理论的开端。到了二十年代,艾略特(T.S.Eliot一八八八——)和瑞恰慈(I.A.Ri-chards一八九三——)进入资产阶级文坛。 展开更多
关键词 艾略特 文化思想 形式主义 新批评派 文学作品 社会主义 三十年代 现代主义 唯美主义 内容形式
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《文心雕龙》的宗旨、结构和基本思想 被引量:22
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作者 王运熙 《复旦学报(社会科学版)》 1981年第5期75-84,共10页
人们一提到《心心雕龙》,总认为它是我国古代最有系统的一部文学理论书籍,其性质相当于今天的文学概论那样。我过去也是这样看的。诚然,《心心雕龙》对不少重要的文学理论问题,如文学与现实的关系、内容与形式的关系、文学批评的标准和... 人们一提到《心心雕龙》,总认为它是我国古代最有系统的一部文学理论书籍,其性质相当于今天的文学概论那样。我过去也是这样看的。诚然,《心心雕龙》对不少重要的文学理论问题,如文学与现实的关系、内容与形式的关系、文学批评的标准和方法等等,都作了系统的论述,发表了精到的见解,理论性相当强,不妨把它当作一部文学理论专著来研究;但从刘勰写作此书的宗旨来看,从全书的结构安排和重点所在来看,则应当说它是一部写作指导或文章作法,而不是文学概论一类书籍。 展开更多
关键词 文心雕龙 内容形式 文学概论 文学创作 文之枢纽 我国古代 写作方法 作家作品 文章作法 通变
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