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胰岛素注射研究进展 被引量:97
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作者 孙美红 栾诗璇 张俊蕾 《中国实用护理杂志》 北大核心 2004年第11期73-74,共2页
关键词 胰岛素治疗 注射 糖尿病 治疗水平 部位 内分泌科 治疗中 治疗手段 研究进展 护理研究
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全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的应用 被引量:79
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作者 郑艳 何文雯 《昆明医科大学学报》 CAS 2015年第10期179-182,共4页
糖尿病(diabetes mellitus,DM)为一种由机体代谢紊乱所导致的内分泌性疾病.我国新近关于DM的流行病学调查资料显示[1,2],当前DM在我国的发病率呈逐年快速增高的趋势,并成为世界范围内患病人数最多的国家之一,其中20岁以上成人的患病... 糖尿病(diabetes mellitus,DM)为一种由机体代谢紊乱所导致的内分泌性疾病.我国新近关于DM的流行病学调查资料显示[1,2],当前DM在我国的发病率呈逐年快速增高的趋势,并成为世界范围内患病人数最多的国家之一,其中20岁以上成人的患病率高达9.7%.此外,我国DM患者的血糖、血压以及血脂的控制达标率分别仅为39%、52%和29%,与发达国家比较还存在较大差距. 展开更多
关键词 糖尿病 全程健康教育 护理 内分泌科
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PBL联合CBL教学法在内分泌科住院医师规范化培训教学中的应用 被引量:76
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作者 胡小磊 陈卫东 +3 位作者 孙卫华 于磊 时照明 金国玺 《中华全科医学》 2017年第7期1236-1238,共3页
目的探讨以问题为基础的教学(problem-based learning,PBL)联合以案例为基础的教学(case-based learning,CBL)法在内分泌科住院医师规范化培训教学中的应用效果。方法将2015年7月—2016年7月40名在蚌埠医学院第一附属医院内分泌科住院... 目的探讨以问题为基础的教学(problem-based learning,PBL)联合以案例为基础的教学(case-based learning,CBL)法在内分泌科住院医师规范化培训教学中的应用效果。方法将2015年7月—2016年7月40名在蚌埠医学院第一附属医院内分泌科住院医师规范化培训的学员随机分为2组,每组20名,对照组采取传统教学方法,实验组采取PBL联合CBL教学方法,教学完成后对2组学员采用统一理论考核和临床实践技能考核,并发放统一的调查问卷,了解2组学员对教学的认可程度,比较2组教学效果。结果实验组学员的病例分析[(24.35±1.35)分vs.(21.25±2.79)分,P<0.05]、技能操作考核成绩[(23.55±1.67)分vs.(20.60±3.10)分,P<0.05]和总成绩[(83.40±2.52)分vs.(76.20±5.43)分,P<0.05]均高于对照组,理论考核2组比较差异无统计学意义[(35.50±1.85)分vs.(34.35±2.16)分,P>0.05]。实验组学员的学习自主能力[(4.25±0.64)分vs.(3.85±0.37)分,P<0.05]、解决临床问题能力[(4.30±0.47)分vs.(3.95±0.61)分,P<0.05]、团队协作能力[(4.20±0.52)分vs.(3.75±0.44)分,P<0.05]及医患沟通能力[(4.15±0.67)分vs.(3.40±0.50)分,P<0.05]等方面均高于对照组。结论采用PBL联合CBL教学法可提高学员的临床实践技能,提升学员对教学的认可程度,增强学员的综合能力,值得在住院医师规范化培训中进一步推广和应用。 展开更多
关键词 以问题为基础的教学 以案例为基础的教学 内分泌科 住院医师规范化培训
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糖尿病视网膜病变病证结合诊疗指南(2021-09-24) 被引量:54
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作者 中国医师协会中西医结合医师分会内分泌和代谢病学专业委员会 倪青 +1 位作者 陈秋 刘桠 《世界中医药》 CAS 2021年第22期3270-3277,共8页
糖尿病视网膜病变(Diabetic Retinopathy,DR)是常见的糖尿病慢性并发症之一,也是导致成人失明的主要原因之一[1]。早筛查、早发现、早治疗,可有效延缓病变进展、避免视力丧失。本病属中医“消渴目病”“视瞻昏渺”“暴盲”及“血灌瞳神... 糖尿病视网膜病变(Diabetic Retinopathy,DR)是常见的糖尿病慢性并发症之一,也是导致成人失明的主要原因之一[1]。早筛查、早发现、早治疗,可有效延缓病变进展、避免视力丧失。本病属中医“消渴目病”“视瞻昏渺”“暴盲”及“血灌瞳神”等范畴[2]。在消渴病基础上,出现不同程度视力减退,眼前黑影飞舞,甚至失明、暴盲[3]。中医药在防治糖尿病视网膜病变积累了丰富的临床经验。本指南由中国医师协会中西医结合医师分会内分泌和代谢病学专业委员会牵头联合全国同行专家根据现有临床证据,通过广泛共识制定而成,旨在为内分泌科医师在采用病证结合方法诊疗DR时参考。 展开更多
关键词 中国医师协会 视力减退 视力丧失 临床证据 内分泌科 糖尿病视网膜病变 暴盲 视瞻昏渺
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解读美国糖尿病及慢性肾脏病临床实践指南 被引量:49
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作者 杨丽 梅长林 《中华肾脏病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第10期681-684,共4页
目前,全球估计有1.71亿糖尿病患者,到2030年患者总数可能翻倍,在糖尿病患者中肾脏病的发病率为6.5%~42%。但是在诊治糖尿病并发慢性肾脏病患者时,肾内科和内分泌科医师往往只侧重各自的专科情况,缺乏统一的认识而导致诊治的延误。鉴此... 目前,全球估计有1.71亿糖尿病患者,到2030年患者总数可能翻倍,在糖尿病患者中肾脏病的发病率为6.5%~42%。但是在诊治糖尿病并发慢性肾脏病患者时,肾内科和内分泌科医师往往只侧重各自的专科情况,缺乏统一的认识而导致诊治的延误。鉴此,美国肾脏病基金会制定了糖尿病及慢性肾脏病临床实践指南,发表在《美国肾脏病杂志》2007年2月增刊上。指南制定委员会主席由Robert G.Nelson和Katherine R.Tuttle两位专家共同担任。该指南统一了肾脏病和糖尿病领域的认识,是第1个针对糖尿病并发慢性肾脏病患者的指南,强调了慢性肾脏病患者的血糖控制和糖尿病一般治疗,增加了血压、血脂和营养领域的最新研究结果,且提出了特殊人群,如孕妇、儿童等的临床实践指南。 展开更多
关键词 临床实践指南 慢性肾脏病 糖尿病患 美国 解读 内分泌科 一般治疗 血糖控制
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血糖控制达标是预防糖尿病并发症的关键 被引量:46
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作者 贾伟平 《上海医学》 CAS CSCD 北大核心 2005年第1期1-3,共3页
关键词 糖尿病患病率 糖尿病并发症 血糖控制 预防 内分泌科 公共卫生问题 流行形势 显示 中华医学会 青岛
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PBL教学方法在内分泌临床见习教学中的应用 被引量:38
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作者 徐剑 方红娟 钟历勇 《安徽医药》 CAS 2015年第3期598-600,共3页
目的研究应用PBL(以问题为中心)教学法和LBL(基于课堂的学习)教学法在内分泌科糖尿病见习中的应用及其意义。方法以2010级共40名临床七年制学生为研究对象,将其随机分成两组,每组20人,由一名带教老师分别按照LBL教学模式和PBL教学模式... 目的研究应用PBL(以问题为中心)教学法和LBL(基于课堂的学习)教学法在内分泌科糖尿病见习中的应用及其意义。方法以2010级共40名临床七年制学生为研究对象,将其随机分成两组,每组20人,由一名带教老师分别按照LBL教学模式和PBL教学模式对两组学生进行授课,授课3个课时,研究应用LBL教学法和PBL教学法的教学结果和学生主观感受的差异。结果在考核成绩上,PBL教学法的学生在知识的得分上明显高于采用LBL教学法的学生,大部分指标的差异都有统计学意义(P<0.05),在学生对教学方式的主观满意度调查中,采用PBL教学法比采用LBL教学法的学生满意度高,其中部分指标的统计结果有显著性差异(P<0.05)。结论 PBL教学法在内分泌见习带教中具有一定的优势和现实意义。 展开更多
关键词 PBL教学法 LBL教学法 内分泌科 临床见习
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持续护理质量改进在内分泌科管理中的实践应用分析 被引量:30
8
作者 单晶 《浙江中医药大学学报》 CAS 2013年第8期1041-1043,共3页
[目的]探讨内分泌科管理中实施持续护理质量改进的应用效果。[方法]将我院2011年1月至2011年12月间内分泌科的60例住院患者随机的分为对照组和观察组两组,对照组的30例患者给予常规的护理,而观察组的30例患者在常规的护理基础上实施持... [目的]探讨内分泌科管理中实施持续护理质量改进的应用效果。[方法]将我院2011年1月至2011年12月间内分泌科的60例住院患者随机的分为对照组和观察组两组,对照组的30例患者给予常规的护理,而观察组的30例患者在常规的护理基础上实施持续护理质量改进措施,观察两组的患者护理的满意度情况。[结果]通过两组患者的护理对比分析,观察组的患者护理满意度为100.0%,对照组的患者护理满意度为83.3%,观察组的患者护理满意度明显的高于对照组的患者护理满意度,两组的数据比较具有明显的差异(P<0.05)。[结论]临床中对于内分泌科管理中实施持续护理质量改进具有较好的应用效果,有效的提高了患者的护理满意度。 展开更多
关键词 内分泌科 持续护理 质量改进 应用效果
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对特发性身材矮小儿童诊断和治疗的共识声明生长激素研究学会、Lawson Wilkins儿科内分泌学会及欧洲儿科内分泌学会专题研讨会纪要 被引量:28
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作者 苏喆(译者) 杜敏联(审校者) 《中华内分泌代谢杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第1期100-102,共3页
身材矮小是小儿内分泌科和其他儿科医生最常遇到的主诉之一,其中有相当数量病因不明,称为特发性身材矮小(ISS)。生长激素研究学会,美国Lawson Wilkins儿科内分泌学会与欧洲儿科内分泌学会于2007年10月17日至20日在美国加利福尼亚州... 身材矮小是小儿内分泌科和其他儿科医生最常遇到的主诉之一,其中有相当数量病因不明,称为特发性身材矮小(ISS)。生长激素研究学会,美国Lawson Wilkins儿科内分泌学会与欧洲儿科内分泌学会于2007年10月17日至20日在美国加利福尼亚州Santa Monica举行国际研讨会,邀请该领域顶级专家和所有国际性儿科内分泌学会代表评阅和讨论有关ISS患儿诊治的现有资料,参与起草关于ISS的共同声明。 展开更多
关键词 生长激素缺乏症 研究学会 医生 内分泌科 身材矮小 儿童诊断 专题研讨会纪要 特发性
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糖尿病性周围神经病变的诊断和处理 被引量:28
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作者 杨晓晖 白颖 《中华全科医学》 2017年第1期5-6,共2页
内容预告:本刊2017年1-12期将邀请内分泌科相关知名专家就糖尿病及其常见并发症的诊治作专题讲座,以期对社区和基层医务人员诊断、治疗糖尿病有指导作用。近年来糖尿病(DM)发病率显著增加,糖尿病引起的诸多急、慢性并发症愈来愈引起... 内容预告:本刊2017年1-12期将邀请内分泌科相关知名专家就糖尿病及其常见并发症的诊治作专题讲座,以期对社区和基层医务人员诊断、治疗糖尿病有指导作用。近年来糖尿病(DM)发病率显著增加,糖尿病引起的诸多急、慢性并发症愈来愈引起人们的重视,其中糖尿病性周围神经病变(DPN)是糖尿病最常见的慢性并发症之一,患病率达50%~80%,因此对DPN的正确诊断和处理显得十分重要。 展开更多
关键词 糖尿病肾病 内容预告 基层医务人员 多发性神经病变 临床症状 内分泌科 血脉瘀阻 神经传导功能 踝反射 依帕司他
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基于微信平台的翻转课堂模式在内分泌科住院医师规范化培训中的应用 被引量:28
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作者 张乐 翟晓丹 刘聪 《中国医学教育技术》 2019年第2期195-199,共5页
住院医师规范化培训是深化医药卫生改革的重要举措,也是解决临床医师同质化的核心办法。内分泌科是现代内科的重要组成部分,近年来发展迅速,教学方法有其自身特点。在内分泌科住院医师规范化培训中,采用"翻转课堂"联合"... 住院医师规范化培训是深化医药卫生改革的重要举措,也是解决临床医师同质化的核心办法。内分泌科是现代内科的重要组成部分,近年来发展迅速,教学方法有其自身特点。在内分泌科住院医师规范化培训中,采用"翻转课堂"联合"微信平台"的模式,有效调动了规培医师学习的主观能动性,使学员能够灵活机动地利用碎片时间进行学习,显著提高规培医师的学习兴趣、学习效率和临床综合思维能力,同时,沟通交流和表达能力也得到了锻炼。 展开更多
关键词 翻转课堂 微信平台 住院医师规范化培训 内分泌科
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老年糖尿病低血糖反应50例临床分析 被引量:28
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作者 辛苏萍 罗春媛 《疑难病杂志》 CAS 2005年第1期35-36,共2页
关键词 低血糖反应 老年人 老年糖尿病 并发症 治疗过程 内分泌科 治疗中 形态学改变 逆转 脑细胞
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失效模式与效应分析管理措施对急诊急救能力及护理质量的影响 被引量:26
13
作者 吾玛丽 俞玲娟 《中国药物与临床》 CAS 2019年第11期1930-1932,共3页
失效模式与效应分析(FMEA)是一种是用于评估某一可能缺点的发生率及其发生后造成的影响,而进行事前预防的风险干预方法,目前已被应用于内分泌科、感染科、心内科等众多学科中,并取得了较好的应用效果[1-3]。我院于2017年3月将FMEA管理... 失效模式与效应分析(FMEA)是一种是用于评估某一可能缺点的发生率及其发生后造成的影响,而进行事前预防的风险干预方法,目前已被应用于内分泌科、感染科、心内科等众多学科中,并取得了较好的应用效果[1-3]。我院于2017年3月将FMEA管理措施应用于急救护理过程中,探究其应用效果,为临床选择提供依据。 展开更多
关键词 急救能力 护理质量 管理 失效 急诊 FMEA 干预方法 内分泌科
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思维导图教学法在内分泌科临床教学中的应用 被引量:26
14
作者 高霞 王广 徐援 《中国病案》 2016年第9期92-94,共3页
目的评价思维导图教学法在内分泌科临床教学中的效果。方法 62名7年制临床医学专业第4年学生入选本研究,随机分为对照组(传统讲授教学法)和实验组(思维导图教学法),比较两种教学方法在内分泌科临床教学效果。结果实验组学生考试测试得... 目的评价思维导图教学法在内分泌科临床教学中的效果。方法 62名7年制临床医学专业第4年学生入选本研究,随机分为对照组(传统讲授教学法)和实验组(思维导图教学法),比较两种教学方法在内分泌科临床教学效果。结果实验组学生考试测试得分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001);实验组问卷评估得分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论思维导图教学法,可以帮助医学生更好的学习和理解课堂内容,在内分泌科临床教学中收到了良好的效果。 展开更多
关键词 思维导图 医学教育 内分泌科
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持续护理质量改进在内分泌科管理中的实践应用 被引量:25
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作者 陆群 姚孝娟 +3 位作者 孙海峰 顾晓琳 谈静 周向丽 《护理实践与研究》 2010年第10期85-86,共2页
我国医院目前的质量评价指标仍以终末质量指标为主,缺乏对环节质量的控制,同时,护理质量指标主要反映基本操作效果,而不能反映专科护理效果和护理行为。本文探讨内分泌科专科管理方法,运用持续护理质量改进机制在质量管理和经济效率管... 我国医院目前的质量评价指标仍以终末质量指标为主,缺乏对环节质量的控制,同时,护理质量指标主要反映基本操作效果,而不能反映专科护理效果和护理行为。本文探讨内分泌科专科管理方法,运用持续护理质量改进机制在质量管理和经济效率管理中的实践提出6点对策。 展开更多
关键词 持续护理质量改进 内分泌科 实践
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新型护理管理模式在优质护理示范病房中的应用 被引量:23
16
作者 薛芃云 《中华现代护理杂志》 2011年第30期3676-3678,共3页
目的探讨四化护理管理模式在我科优质护理示范病房创建中的应用效果,为新型护理模式的可持续发展提供经验。方法将2010年4—12月893例患者,按入院时间分成研究组(419例)和对照组(474例)。对照组给予常规护理模式;研究组给予四化... 目的探讨四化护理管理模式在我科优质护理示范病房创建中的应用效果,为新型护理模式的可持续发展提供经验。方法将2010年4—12月893例患者,按入院时间分成研究组(419例)和对照组(474例)。对照组给予常规护理模式;研究组给予四化管理护理模式,即全程实施护理排班弹性化、护理内容专业化、全程护理人性化、护患关系亲情化。结果对照组基础护理质量合格率为95.4%,研究组为98.6%,两组比较差异有统计学意义(x^2=7.54,P〈0.01),对照组对责任护士满意率为93.2%,研究组为97.8%,两组比较差异有统计学意义(x^2=10.76,P〈0.01)。结论创新的护理模式有助于提高护理质量,使患者的满意度明显提升,同时在我科病房实行优质护理的实施过程中取得较好的成果,也使我们对示范工程工作的可持续发展充满信心。 展开更多
关键词 护理管理研究 内分泌科 优质护理 示范病房
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电化学发光免疫法和放射免疫法检测血清甲状腺激素的对比分析 被引量:23
17
作者 盛晓光 常红叶 +3 位作者 齐力 谭岩 方艳秋 王起来 《中国实验诊断学》 2016年第8期1349-1350,共2页
甲状腺功能紊乱是内分泌科常见疾病,甲状腺激素水平检测是临床常用的检测项目,RIA作为传统的检测手段[1],将抗体用放射性碘元素标记来检测血清中甲状腺素。但因其需手工加样、操作过程繁琐,且检测过程中可能出现放射性污染、放射性元素... 甲状腺功能紊乱是内分泌科常见疾病,甲状腺激素水平检测是临床常用的检测项目,RIA作为传统的检测手段[1],将抗体用放射性碘元素标记来检测血清中甲状腺素。但因其需手工加样、操作过程繁琐,且检测过程中可能出现放射性污染、放射性元素的衰减影响检测结果,精准度相对降低[2],在临床检验中的应用受到一定限制。新一代标记免疫检测技术ECLIA,由电化学发光(ECL)和免疫测定法结合而成[3],具有检测迅速,灵敏度高等特点, 展开更多
关键词 免疫检测技术 免疫测定法 电化学发光 放射性碘 ECLIA 血清甲状腺激素 内分泌科 标记免疫分析 试剂盒 操作过程
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健脾清化方对2型糖尿病模型大鼠胰岛素mRNA表达的影响 被引量:23
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作者 陶枫 朱蕴华 陆灏 《实用糖尿病杂志》 2007年第3期44-45,共2页
关键词 2型糖尿病 MRNA表达 健脾清化方 模型大鼠 胰岛素 细胞功能 内分泌科
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优质护理服务在内分泌科的应用体会 被引量:23
19
作者 宋菲菲 陈俊霞 《中国医学伦理学》 2013年第2期206-208,共3页
目的为了提高患者护理服务满意度,保持良好的护患关系,打造特色服务专科,在内分泌代谢科开展优质护理服务。方法从2011年3月开始实施优质护理服务,通过认真学习相关文件,转变观念;制订相关项目及标准;科学安排,实行弹性排班;加强学习训... 目的为了提高患者护理服务满意度,保持良好的护患关系,打造特色服务专科,在内分泌代谢科开展优质护理服务。方法从2011年3月开始实施优质护理服务,通过认真学习相关文件,转变观念;制订相关项目及标准;科学安排,实行弹性排班;加强学习训练,提高服务质量;根据专科特色设立岗位;开展形式多样的健康教育工作;努力营造温馨的住院环境;每月举行伤病员座谈会;每月发放伤病员护理服务满意率调查表;评选优质护理服务之星和爱心天使等措施,打造特色服务专科。结果实施优质护理服务后,患者在护理服务满意率、护理技术操作水平、基础护理完成情况、健康教育知晓率四个方面的满意度均明显高于实施优质护理服务前。实施优质护理服务前后比较差异有统计学意义,P<0.05。结论通过一系列的举措,打造特色服务专科,取得了满意的效果。优质护理服务有力地提高了护理工作质量,增加了护士工作的积极性与自觉性,提高了患者的满意度。 展开更多
关键词 优质护理服务 内分泌科 患者满意度 护理工作质量 护理技术操作水平 基础护理
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糖尿病膀胱研究进展 被引量:22
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作者 双卫兵 王东文 《中华泌尿外科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2006年第3期213-215,共3页
关键词 糖尿病膀胱 糖尿病神经原性膀胱尿道功能障碍 泌尿系统并发症 糖尿病患者 生活质量 发病机理 临床诊治 内分泌科 DCP 发病率
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