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让数学核心素养根植于课堂——“指数函数”的教学与思考 被引量:10
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作者 王开林 《中学数学教学参考》 2017年第11期10-13,共4页
课堂上发展学生数学核心素养需立足于"四基"的教学,创设合适的问题情境,重视数学探究活动,着力教会学生思考。正在修订的普通高中数学课程标准提出,高中数学教学活动应将数学核心素养的培养贯穿于教学活动的全过程,要有意识地将发展... 课堂上发展学生数学核心素养需立足于"四基"的教学,创设合适的问题情境,重视数学探究活动,着力教会学生思考。正在修订的普通高中数学课程标准提出,高中数学教学活动应将数学核心素养的培养贯穿于教学活动的全过程,要有意识地将发展学生数学核心素养作为教学的导向。数学核心素养是具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的思维品质与关键能力。高中阶段要培养学生的数学抽象、 展开更多
关键词 数学课程标准 数学教学活动 指数函数 课堂 普通高中 问题情境 探究活动
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节水养根处理对苹果枝叶生长发育的影响 被引量:8
2
作者 曹慧 姜倩倩 +2 位作者 张保仁 邹岩梅 束怀瑞 《北方园艺》 CAS 北大核心 2013年第4期1-5,共5页
以山东潍坊地区早熟苹果品种"嘎啦"和晚熟苹果品种"富士"为试材,结合埋砖蓄水和保水剂施用有机肥,将6次/a的普通灌溉方式减少为4次/a的灌溉方式,研究了养根节水保水处理对苹果枝叶生长发育的影响。结果表明:埋砖养... 以山东潍坊地区早熟苹果品种"嘎啦"和晚熟苹果品种"富士"为试材,结合埋砖蓄水和保水剂施用有机肥,将6次/a的普通灌溉方式减少为4次/a的灌溉方式,研究了养根节水保水处理对苹果枝叶生长发育的影响。结果表明:埋砖养根节水保水技术和施用保水剂节水处理均改善了叶片质量,控制了新梢生长,提高了枝条有机物含量,且埋砖养根节水保水技术效果更明显。 展开更多
关键词 节水 苹果 枝叶生长
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草莓断茬了怎么办
3
《农化市场十日讯》 2024年第1期57-58,共2页
最近很多草莓种植户反映,第一茬草莓采收后,二茬花很少,有的还没有果,秧子还有些旺长,二茬果就是坐不住,有的坐住果了,果却很小,是什么原因造成这种情况呢?一、原因分析1.过早的保留花枝和幼果一般来说定植后20~30天是草莓养根养苗的关... 最近很多草莓种植户反映,第一茬草莓采收后,二茬花很少,有的还没有果,秧子还有些旺长,二茬果就是坐不住,有的坐住果了,果却很小,是什么原因造成这种情况呢?一、原因分析1.过早的保留花枝和幼果一般来说定植后20~30天是草莓养根养苗的关键时期,增大根盘,培育壮根,养壮秧子,搭好丰产架子是第一要点。先养好苗再考虑花芽分化,特别是瘦弱的苗子上花应该尽早摘除,避免消耗大量养分影响根系和苗子的生长。 展开更多
关键词 草莓种植 花芽分化 壮秧 旺长 第一茬 幼果
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草莓根系生长特性与沃土养根技术 被引量:3
4
作者 曲恒华 宋青 +1 位作者 慕志凤 王忠和 《烟台果树》 2015年第3期34-35,共2页
1 草莓根系生长特性1.1根系分布.草莓为须根系.在土壤中分布浅,大部分集中于0~30cm的土层内,20cm以下的土层.根系分布明显减少。分布深度与品种、栽植密度、土壤质地、耕作层、
关键词 系分布 生长特性 草莓 技术 土壤质地 栽植密度 耕作层
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影响苹果树根系生长的因素及养根护根措施 被引量:2
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作者 严小燕 《西北园艺(果树)》 2020年第3期17-19,共3页
根系是苹果树体重要组成部分,具有固定、吸收、合成、运输、分配、贮藏及繁殖功能,同时也是土壤水分的感应器。根系喜欢在肥沃、疏松、透气、土层深厚的土壤中生长。根系生长的好坏,关系到苹果树势的强弱,苹果的品质、产量以及苹果树的... 根系是苹果树体重要组成部分,具有固定、吸收、合成、运输、分配、贮藏及繁殖功能,同时也是土壤水分的感应器。根系喜欢在肥沃、疏松、透气、土层深厚的土壤中生长。根系生长的好坏,关系到苹果树势的强弱,苹果的品质、产量以及苹果树的经济寿命。因此,在生产中,必须创造有利于苹果根系生长的环境,养好根护好根,保证根系健康生长。 展开更多
关键词 土壤水分 经济寿命 系生长 感应器 苹果树 健康生长
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豫北地区树状月季的培育及应用探索 被引量:1
6
作者 姚宏 高安慧 《种子科技》 2023年第23期82-84,共3页
通过探索研究,总结了豫北地区树状月季嫁接所用砧木的形态特征、采挖、栽植时间及树状月季的繁殖、施肥、修剪、病虫害防治等关键技术环节,介绍了树状月季在园林绿化中的推广应用,取得了良好的生态效益和景观效益。
关键词 树状月季 砧木
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小麦灌浆期管理技术要点
7
作者 刘召峰 《农业知识》 2023年第4期12-13,共2页
5月中旬左右是小麦抽穗灌浆的关键时期,也是病虫害防治的关键期,这个时期的管理重点是保叶绿叶、养根护根、预防早衰、延长功能叶光合作用、促进灌浆鼓粒、提高千粒重。小麦灌浆期要做好水肥管理、病虫害防治、预防干热风的危害。抓好... 5月中旬左右是小麦抽穗灌浆的关键时期,也是病虫害防治的关键期,这个时期的管理重点是保叶绿叶、养根护根、预防早衰、延长功能叶光合作用、促进灌浆鼓粒、提高千粒重。小麦灌浆期要做好水肥管理、病虫害防治、预防干热风的危害。抓好小麦灌浆期的管理是实现夏粮丰收的关键。 展开更多
关键词 病虫害防治 小麦灌浆期 小麦抽穗 水肥管理 干热风 功能叶 鼓粒
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保护地棚室韭菜种植管理措施 被引量:1
8
作者 赵生 《吉林蔬菜》 2021年第4期60-61,共2页
韭菜营养丰富,居民饮食常备食材之一,具健胃提神和止汗固涩等功效显著。棚室韭菜种植技术成熟,栽培效益日益提高。1品种选择棚室韭菜栽培应选择具有直立叶丛、宽厚叶片、叶色浓绿、品质好、生长快抗病强的优良品种。2栽培方式直播为主,... 韭菜营养丰富,居民饮食常备食材之一,具健胃提神和止汗固涩等功效显著。棚室韭菜种植技术成熟,栽培效益日益提高。1品种选择棚室韭菜栽培应选择具有直立叶丛、宽厚叶片、叶色浓绿、品质好、生长快抗病强的优良品种。2栽培方式直播为主,当年种植即可采收销售。其次采取育苗栽培。均为夏秋养根,采用覆盖进行冬春生产,3年再予以换根重新播种。 展开更多
关键词 栽培效益 育苗栽培 叶丛 韭菜 优良品种 丰富 栽培方式
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浅析大树移植的技术措施
9
作者 曹仁勇 孙贤琦 +1 位作者 杨士虎 祁李发 《西藏农业科技》 2004年第1期41-43,共3页
本文详细地讲述了大树移植的断根、养根、挖树、运输、种植的具体技术 措施,这些技术措施对园林种植工程具有重要意义。
关键词 大树移植 技术措施 挖树 运输
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越冬茬黄瓜高产栽培管理经验
10
作者 刘杰 曹勇 《西北园艺(综合)》 2023年第6期10-12,共3页
越冬茬黄瓜栽培效益较高,从9月下旬开始定植,生长期长,且需历经冬春季低温期,管理难度大、技术要求高。根据生产时间,总结了越冬茬黄瓜从苗木定植开始的水肥管理、根系养护、保温防冻、控病保产等关键环节管理经验。
关键词 越冬茬黄瓜 水肥 保温 防病
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学校“养根”文化探源 被引量:1
11
作者 徐国希 王虹 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2016年第5期36-38,共3页
学校走内涵式发展之路,是社会发展的需要。学校应重视文化建设,使其成为引领学校发展的潜在原动力与核心竞争力。“养根”是学校文化、精神的传承,是前人留下的最宝贵的财富。对于学校而言,“养根”是教育的根本所在;对于学生而言... 学校走内涵式发展之路,是社会发展的需要。学校应重视文化建设,使其成为引领学校发展的潜在原动力与核心竞争力。“养根”是学校文化、精神的传承,是前人留下的最宝贵的财富。对于学校而言,“养根”是教育的根本所在;对于学生而言,“养根”的深刻内涵是培育人才,为人的一生打下坚实的基础;对于教师而言,“养根”的根本任务是教师教书育人,落实素质教育。 展开更多
关键词 学校文化 探源
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一种溶菌酶土壤杀菌免深耕防板结养根护根微生物肥
12
《腐植酸》 2013年第4期46-49,共4页
按重量百分比计原料组分为:聚丙烯酰胺25%~60%、钙基膨润土20%~45%、生化黄腐酸8%~22%、氨基酸1%~3%、螯合微量元素2%~5%,其中,钙基膨润土中含钙13%~15%;螯合微量元素中,镁含量0.5%~0.8%,锌含量0.2%~0... 按重量百分比计原料组分为:聚丙烯酰胺25%~60%、钙基膨润土20%~45%、生化黄腐酸8%~22%、氨基酸1%~3%、螯合微量元素2%~5%,其中,钙基膨润土中含钙13%~15%;螯合微量元素中,镁含量0.5%~0.8%,锌含量0.2%~0.8%,铜含量0.3%~0.8%,铁含量0.1%~0.2%,锰含量0.1%~0.2%;氨基酸中,巨大芽孢杆菌含量为0.5~1.5亿/克,胶状芽孢杆菌含量为0.5~1亿/克;生化黄腐酸中,亚目杆菌含量≥2亿/克, 展开更多
关键词 微生物肥 免深耕 溶菌酶 巨大芽孢杆菌 钙基膨润土 生化黄腐酸
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瘠薄山丘地苹果养根壮树技术
13
作者 崔丽君 宋举明 《河北果树》 2014年第1期38-39,共2页
瘠薄山丘地土壤通透性较好,但土层薄,有机质含量低,水土流失严重,保水保肥力差,苹果园地下管理应注重创造土壤最佳水肥气热环境。
关键词 山丘地 苹果园 土壤通透性 技术 壮树 有机质含量 水土流失
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蔬菜养根注意问题多
14
作者 邵洪珠 《农化市场十日讯》 2018年第15期43-44,共2页
所谓“根靠叶养、叶靠根长”,蔬菜植株地上部分的生长依靠地下部分即根系来维持。而对于越夏蔬菜来说,所形成的逆境同样影响到根系的生长,如导致新根不发、根毛寿命短、吸收能力降低等。那么,夏季哪些逆境会造成根系生长障碍呢?土壤温... 所谓“根靠叶养、叶靠根长”,蔬菜植株地上部分的生长依靠地下部分即根系来维持。而对于越夏蔬菜来说,所形成的逆境同样影响到根系的生长,如导致新根不发、根毛寿命短、吸收能力降低等。那么,夏季哪些逆境会造成根系生长障碍呢?土壤温度过高抑制根系生长夏季易产生的逆境就是强光高温,而高温是影响根系生长的主要因素之一。资料显示,大多数作物根系生长最适宜温度为15~25℃。而在对养分的吸收上,一般要求保持在0~30℃的温度范围内,随着温度的上升,吸收养分的速度不断加快,吸收的数量不断增加。 展开更多
关键词 蔬菜 系生长 吸收能力 温度过高 吸收 地下部分 地上部分
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品德养根,从尊重教育做起
15
作者 谭植英 杨英龙 《山东教育》 2022年第41期30-31,共2页
“立德树人”是教育的根本任务,落实到学校层面就是培养学生良好的道德品质,为学生的终身成长筑牢根基。近年来,寿光世纪学校坚持把“品德养根”放在首位,以尊重教育为切入点,围绕尊重他人、尊重规则、尊重传统、尊重自然等原则,通过开... “立德树人”是教育的根本任务,落实到学校层面就是培养学生良好的道德品质,为学生的终身成长筑牢根基。近年来,寿光世纪学校坚持把“品德养根”放在首位,以尊重教育为切入点,围绕尊重他人、尊重规则、尊重传统、尊重自然等原则,通过开展多种教育活动,让尊重成为一种习惯,成为一种校园文化,努力提升师生的道德品质,让尊重成为德育基石。 展开更多
关键词 道德品质 校园文化 立德树人 尊重教育 学校层面 德育 尊重传统
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夏秋韭菜田间管理技术措施要点
16
作者 顾大路 王伟中 《作物杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第5期104-105,共2页
重点针对韭菜夏秋季田间容易出现的倒伏、病虫害防治等问题的解决措施进行阐述,同时要求韭菜夏秋季的养根措施要跟上,只有这样才能达到丰产、稳产提质的目的。
关键词 韭菜 倒伏 徒长 病虫害 防治
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书道养根,滋品导行;翰墨育人,塑德增蕴
17
作者 陈宇峰 《创新时代》 2018年第3期59-60,共2页
无锡市前洲中学是一所有着近80年历史的底蕴深厚的老校,更是一所富有朝气活力的现代化学校,著名红学家、国学大师冯其庸就毕业于此。近年来,学校借新课程改革之机遇,以“厚得载物,文化立校”为办学理念,优化学校管理、丰富学校内涵、提... 无锡市前洲中学是一所有着近80年历史的底蕴深厚的老校,更是一所富有朝气活力的现代化学校,著名红学家、国学大师冯其庸就毕业于此。近年来,学校借新课程改革之机遇,以“厚得载物,文化立校”为办学理念,优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位。长期以来,学校坚持抓书法教育,把它作为素质教育的重要组成部分,把它作为一种校本研究扎实推进,更把它作为办学特色强力打造。通过师生们的共同努力,学校书法教学取得了令人满意的成效。 展开更多
关键词 学校管理 素质教育 新课程改革 办学理念 组成部分 办学特色 无锡市
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作物根系很重要,如何养根有妙招
18
《农化市场十日讯》 2018年第21期49-50,共2页
为什么说根系重要? 根系帮助植物吸收水分和养分,它的周围存在着大量的根际微生物.而根际微生物的存在,不仅能促进根系的生长,同时还能抑制有害微生物的繁殖.培育好的根系,目的在于提高土壤养分资源的利用率.植物根系主要分为主根、... 为什么说根系重要? 根系帮助植物吸收水分和养分,它的周围存在着大量的根际微生物.而根际微生物的存在,不仅能促进根系的生长,同时还能抑制有害微生物的繁殖.培育好的根系,目的在于提高土壤养分资源的利用率.植物根系主要分为主根、侧根、生长根和吸收根。 展开更多
关键词 作物 土壤分资源 际微生物 有害微生物 植物吸收 植物 利用率
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“养根式”作文教学初探
19
作者 高西栋 高郢蔚 《大连教育学院学报》 2020年第2期27-29,共3页
“养根”本是生物学术语,在我国养根思想逐步推演运用到哲学、教育学和写作学领域。目前普通高中作文教学也普遍存在着急功近利、揠苗助长式的作文教学取向,注重素养系统建构的养根文化受到冷遇。以传统的养根文化基本思想为指导,运用... “养根”本是生物学术语,在我国养根思想逐步推演运用到哲学、教育学和写作学领域。目前普通高中作文教学也普遍存在着急功近利、揠苗助长式的作文教学取向,注重素养系统建构的养根文化受到冷遇。以传统的养根文化基本思想为指导,运用“一核—三脉—九点”的“养根”式作文教学模型,可以矫治目前作文教学的积弊,符合培育语文核心素养的要求。 展开更多
关键词 文化 作文教学法
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钟情养根 毓秀钟灵——百年老校漕桥小学
20
作者 赵逸萍 《华人时刊·校长版》 2014年第3期43-45,共3页
在常州、无锡、宜兴交汇的金三角地区,坐落着一所百年老饺——武进区漕桥小学。它创办于1906年春,原私养根小学堂,为顺应当时“废科举、兴学堂”的潮流.漕桥士绅赵子基、王浩增、何质彦、孙宁耀等建议将镇上的两家私塾合并,改名“... 在常州、无锡、宜兴交汇的金三角地区,坐落着一所百年老饺——武进区漕桥小学。它创办于1906年春,原私养根小学堂,为顺应当时“废科举、兴学堂”的潮流.漕桥士绅赵子基、王浩增、何质彦、孙宁耀等建议将镇上的两家私塾合并,改名“养根小学堂”,借中街杨家祠堂为校舍。1912年,养根小学堂迁青典桥堍陈氏宗祠, 展开更多
关键词 小学 金三角 武进区
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