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通过分析典型篇章指导学生英语写作
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作者 程福慧 赵丽 《湖北函授大学学报》 2007年第2期61-63,共3页
写作是英语四、六级考试的一项重要内容,所占权重比较大,也是最让学生头疼的一个考试项目。如何指导学生写好文章是摆在众多大学公外教师面前的一项重要课题。在教学实践中,笔者体会到,对典型篇章进行分析是指导学生写作的一条有效途径... 写作是英语四、六级考试的一项重要内容,所占权重比较大,也是最让学生头疼的一个考试项目。如何指导学生写好文章是摆在众多大学公外教师面前的一项重要课题。在教学实践中,笔者体会到,对典型篇章进行分析是指导学生写作的一条有效途径。通过详细分析篇章类型、结构、语言特征及写作技巧,使学生从中了解许多写作方法,然后通过实践,促使他们领会并掌握若干技巧,加深对阅读文章的理解,提高写作水平,取得“一石二鸟”、“相得益彰”之效果。 展开更多
关键词 四、六级考试 写作 典型篇章 分析
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通过分析典型篇章指导学生写作
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作者 成方志 张锦辉 《山东电大学报》 2006年第4期56-58,共3页
写作是四、六级考试的一项重要内容,所占权重比较大,也是最让学生头疼的一个考试项目。如何指导学生写好文章是摆在众多大学公外教师面前的一项课题。在教学实践中笔者体会到,对典型篇章进行分析是指导学生写作的一条有效途径。通过详... 写作是四、六级考试的一项重要内容,所占权重比较大,也是最让学生头疼的一个考试项目。如何指导学生写好文章是摆在众多大学公外教师面前的一项课题。在教学实践中笔者体会到,对典型篇章进行分析是指导学生写作的一条有效途径。通过详细分析篇章类型、结构、语言特征及写作技巧,学生从中了解了许多写作方法,然后通过实践,他们领会并掌握了若干技巧,同时对阅读文章有了更深刻的理解,取得了“一石二鸟”、相得益彰之效果。 展开更多
关键词 四、六级考试 写作 典型篇章 分析
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分析典型篇章,指导英语写作
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作者 成方志 程福慧 《滨州学院学报》 2008年第1期80-82,共3页
对典型篇章进行分析是指导学生写作的一条有效途径。通过详细分析篇章类型、结构、语言特征及写作技巧,学生从中了解了许多写作方法,然后通过实践,领会并掌握了若干技巧,同时对阅读文章有了更深刻的理解。
关键词 写作 典型篇章 分析
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