一个汉语词类的准公理系统 被引量：27

1

作者 袁毓林 《语言研究》 CSSCI 北大核心 2000年第4期1-28,共28页

本文首先说明词类是一种原型范畴，为了简化词类划分工作可以先研究各类词的典型成员的分布情况。接着根据典型成员的分布情况列出各别词类的定义和分布框架，然后对照公理化系统和公理化方法的要求来检讨这种词类定义的缺陷和问题。最... 本文首先说明词类是一种原型范畴，为了简化词类划分工作可以先研究各类词的典型成员的分布情况。接着根据典型成员的分布情况列出各别词类的定义和分布框架，然后对照公理化系统和公理化方法的要求来检讨这种词类定义的缺陷和问题。最后给出一个汉语词类的准公理系统，包括４个初始概念、４条公设、假定的有关先行理论及概念、所用的逻辑和集合论形式工具、以及由此推导出的３６条词类定义。还讨论了词类范畴的原型效应，指出本项研究对于计算机处理语言和机器学习聚类的意义。 展开更多

关键词 汉语词类 典型成员 公理化方法 准公理系统

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现代汉语虚词模糊划分的隶属度量表 被引量：4

2

作者 袁毓林 《汉语学报》 2005年第4期12-21,共10页

本文根据现代汉语各种虚词的典型成员的语法表现来选定一组分布特征,按照它们对于相关词类的重要性、根据经验给共中的每个特征设定权值;再用每类词的非典型成员的语法表现作校验,做成一套可用以对有关的虚词进行词类模糊划分和隶属度... 本文根据现代汉语各种虚词的典型成员的语法表现来选定一组分布特征,按照它们对于相关词类的重要性、根据经验给共中的每个特征设定权值;再用每类词的非典型成员的语法表现作校验,做成一套可用以对有关的虚词进行词类模糊划分和隶属度计算的量表。希望借此可以使得现代汉语中有关的虚词不仅能划归到某一个或几个词类之中(即词有定类),而且能显示出它从属于这一个或几个词类的程度到底有多大(即类中有别)。 展开更多

关键词 词类划分 典型成员 分布特征 权值设定 模糊分类 隶属度

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程度副词修饰动词再考察 被引量：4

3

作者 杨德峰 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2014年第4期3-9,共7页

本文在语料统计的基础上,发现《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的31个程度副词可以修饰319个动词,这些动词既有心理动词,也有非动作动词,还有动作动词。程度副词修饰动词存在着范畴化现象,有些程度副词是典型成员,有些是边缘成员。不... 本文在语料统计的基础上,发现《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的31个程度副词可以修饰319个动词,这些动词既有心理动词,也有非动作动词,还有动作动词。程度副词修饰动词存在着范畴化现象,有些程度副词是典型成员,有些是边缘成员。不仅如此,被程度副词修饰的动词也存在范畴化现象,心理动词是典型成员,非动作动词和动作动词是边缘成员。能够被程度副词修饰的动词都具有[+程度]的语义特点。 展开更多

关键词 程度副词 范畴化 典型成员 边缘成员

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从认知角度谈同等谓语句 被引量：1

4

作者 黄颖 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2003年第2期66-68,共3页

本文以认知语言学“典型理论”为指导 ,对俄语句法中争议颇多的同等谓语句进行了剖析 ,指出同等谓语句具有复合句的基本属性———多述谓性 ,这是一个表示并列语义关系的复合句 ,但与非同一主语句相比 ,其范畴特征减弱 ,所以它应是复合... 本文以认知语言学“典型理论”为指导 ,对俄语句法中争议颇多的同等谓语句进行了剖析 ,指出同等谓语句具有复合句的基本属性———多述谓性 ,这是一个表示并列语义关系的复合句 ,但与非同一主语句相比 ,其范畴特征减弱 ,所以它应是复合句范畴里的非典型成员。 展开更多

关键词 同等谓语句 典型理论 典型成员 非典型成员

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移就的范畴分析 被引量：2

5

作者 闫海芳 《临沧师范高等专科学校学报》 2012年第4期48-53,共6页

文章运用原型理论对移就这一辞格范畴进行了全面的分析。通过归纳,确立了典型成员和边缘成员,概括出典型成员所具有的一些特征。根据具备家族相似性的多少,我们探讨了典型成员与边缘成员以及相邻辞格范畴之间的联系与区别。文章认为移... 文章运用原型理论对移就这一辞格范畴进行了全面的分析。通过归纳,确立了典型成员和边缘成员,概括出典型成员所具有的一些特征。根据具备家族相似性的多少,我们探讨了典型成员与边缘成员以及相邻辞格范畴之间的联系与区别。文章认为移就概念的混乱既是范畴化悖论的客观体现,又是泛化使用语义不和谐性这一核心特征以及忽视结构、构件等非核心特征的必然结果。文章最后还指出,辞格研究应该正确处理好共性与个性之间的关系。 展开更多

关键词 移就 典型成员 边缘成员 范畴化悖论

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原型范畴理论视角下的英语词汇教学 被引量：1

6

作者 李淑康 董传杰 《湖北第二师范学院学报》 2008年第4期47-48,51,共3页

有效地向学生传授词汇习得策略以及帮助学生增加词汇储备是英语教学中的一个重要部分。本文在认知语言学框架下,通过原型范畴理论来分析错综复杂的词义网络,以期对英语词汇教学有所启示,提高词汇教学和习得的效率。

关键词 典型成员 原型范畴 英语词汇教学

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论汉语词义色彩变迁之动因——以“爪牙”、“复辟”、“锻炼”为例 被引量：2

7

作者 王会波 钟如雄 《西南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第3期177-181,共5页

对词义色彩的的探究应深入词义内部,对其组成结构做剖析式的描写并找出色彩义所依附的具体形式。在静态的储存状态下,词义内涵的属性值决定其外延范围;在动态的使用状态下,词的色彩义依附于词义典型成员的附加意义上,典型成员的变化可... 对词义色彩的的探究应深入词义内部,对其组成结构做剖析式的描写并找出色彩义所依附的具体形式。在静态的储存状态下,词义内涵的属性值决定其外延范围;在动态的使用状态下,词的色彩义依附于词义典型成员的附加意义上,典型成员的变化可导致词内涵义侧重点的变化并带来其外延成员地位的再调整,进而带来词色彩义的变迁。此外,语言使用者对词义表现内容所持感情态度的变化也是促使色彩义变迁的动因之一。本文以现行有代表性的古代汉语教材为蓝本,择取"爪牙"、"复辟"、"锻炼"为目标词例,对以上说法做了尝试性的分析验证,以期对色彩义的变迁动因有更清晰的认识。 展开更多

关键词 色彩义 内涵 外延 典型成员

原文传递

原型范畴理论对过去时意义的解析

8

作者 魏丹 《科技信息》 2007年第8期14-14,25,共2页

范畴化是人们对世界上万事万物进行分类的一种高级认知活动,分类是人类语言的基本特征之一,语言的研究离不开对范畴的研究。本文从认知的角度出发,应用典型理论解释英语过去时态范畴的意义,揭示原型理论在其认知过程中的重要作用。

关键词 原型范畴 家族相似性 英语过去时 典型成员

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《发凡》消极修辞思想的继承和发展——辞规理论概说 被引量：1

9

作者 胡习之 《辽东学院学报（社会科学版）》 2006年第6期121-124,共4页

关键词 辞规 客观存在 典型成员 客观实在 消极修辞 辞格

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从原型理论析礼貌原则

10

作者 张华敏 《新乡学院学报（社会科学版）》 2010年第5期146-148,共3页

本文首先回顾了国内外语言学家对礼貌研究的成果,继而从原型理论入手,在设定交际双方社会地位相同但彼此不熟悉,且一方请求另一方做事情的条件下,就礼貌原则、面子观在不同语境的交际中的运行机制进行具体讨论:(1)说话者如何礼貌地表达... 本文首先回顾了国内外语言学家对礼貌研究的成果,继而从原型理论入手,在设定交际双方社会地位相同但彼此不熟悉,且一方请求另一方做事情的条件下,就礼貌原则、面子观在不同语境的交际中的运行机制进行具体讨论:(1)说话者如何礼貌地表达自己的请求;(2)听话者如何礼貌地接受说话者的请求;(3)听话者如何礼貌地拒绝说话者的请求。最后,通过分析和举例说明,本文得出结论:采用非典型的表达不失为表达交际者间礼貌的一个良策。 展开更多

关键词 礼貌原则 面子 原型理论 典型成员 非典型成员

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汉语词类划分新解

11

作者 张瑞 《佳木斯职业学院学报》 2014年第3期104-105,共2页

关于汉语实词类划分问题的讨论由来已久,直到现在仍尚未有所定论。笔者经过研究几家比较有代表性的观点,经过思考略有所得,将每一个汉语实词类一分为二,分为典型成员与非典型成员。

关键词 汉语 词类 典型成员 非典型成员

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新描写主义视角下连词“但”语法事实再认识

12

作者 李乃东 张续龙 《汉字汉语研究》 2022年第3期102-112,F0003,共12页

文章从新描写主义视角出发,深化语言细节描写,发掘为学界忽略的连词“但”的微观语言事实。研究表明,在综合语料中,连词“但”使用频率更高,是标记转折语义的典型成员;在口语与书面语语料中,虽然二者都有使用,然而“但”在书面体中优势... 文章从新描写主义视角出发,深化语言细节描写,发掘为学界忽略的连词“但”的微观语言事实。研究表明,在综合语料中,连词“但”使用频率更高,是标记转折语义的典型成员;在口语与书面语语料中,虽然二者都有使用,然而“但”在书面体中优势比较明显;与“但是”相比,“但”在对话式口语中使用较少,在叙述式书面语中使用较多;这与以往经验认识并不一致。受“但是”强话语标记功能影响,连词“但”在现代汉语中已经具备话语标记功能,实现了语法功能新拓展。此外目前多部词典工具书有关连词“但”“但是”差异的表述不够准确,有待深化修正。 展开更多

关键词 新描写主义 但 典型成员 话语标记 再认识

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从原型范畴理论看英语被动语态

13

作者 王艳平 《社科纵横（新理论版）》 2012年第1期279-280,共2页

原型范畴理论是认知语言学的重要组成部分,为我们认识世界、分析问题提供了一个新的视角。本文试图从认知语言学中的原型范畴理论角度,分析解释英语被动语态的范畴的意义,能让学习者更好地把握、运用英语语态,特别是被动语态,也能揭示... 原型范畴理论是认知语言学的重要组成部分,为我们认识世界、分析问题提供了一个新的视角。本文试图从认知语言学中的原型范畴理论角度,分析解释英语被动语态的范畴的意义,能让学习者更好地把握、运用英语语态,特别是被动语态,也能揭示原型理论在其认知过程中的重要作用。 展开更多

关键词 原型范畴 被动语态 典型成员 家族相似性

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原型范畴理论视域下的大学英语词汇教学探索

14

作者 陈湘云 《佳木斯教育学院学报》 2012年第6期361-,364,共2页

词汇教学是大学英语教学组成的重要内容。本文在语言学理论的框架下通过原型范畴理论研究词汇教学,旨在提高词汇教学和习得的效率。

关键词 典型成员 原型范畴 英语词汇教学

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从范畴理论看英语一般现在时

15

作者 林晓娟 《山西科技》 2011年第1期116-117,共2页

从认知语言学的原型范畴理论角度,解释英语一般现在时态范畴的意义,揭示原型理论在其认知过程中的重要作用。

关键词 原型范畴 家族相似性 英语一般现在时 典型成员

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词类范畴的家族相似性 被引量：281

16

作者 袁毓林 《中国社会科学》 CSSCI 北大核心 1995年第1期154-170,共17页

本文指出汉语词类是一种原型范畴,是人们根据词与词之间在分布上的家族相似性而聚集成类的。由于同一词类的词不一定共有一项/组为其他词类所无的分布特征,因而无法用几项分布特征之间的合取/析取关系作为标准来给所有的词分类和给不同... 本文指出汉语词类是一种原型范畴,是人们根据词与词之间在分布上的家族相似性而聚集成类的。由于同一词类的词不一定共有一项/组为其他词类所无的分布特征,因而无法用几项分布特征之间的合取/析取关系作为标准来给所有的词分类和给不同的词类下定义。本文提出,属于同一词类的词有典型成员和非典型成员之别,典型成员是一类词的原型,是非典型成员归类时的参照标准。其典型成员在分布上往往共有一组分布特征,可以通过典型成员的分布特征来给词分类和给不同的词类下定义。但是,不同词类的典型成员在分布上的差别比较明显,不同词类的非典型成员在分布上的差别比较模糊,这造成 r了汉语的词可以分类但又难以分类的复杂局面。作者认为,根据原型范畴化理论,运用词分布上的优势劣势之别,给词分类,给不同的词类下出宽泛定义,辅以严格定义,是一个比较现实、周全的做法。最后,作者给出了一个基于原型理论的汉语词类系统。 展开更多

关键词 形容词 非典型成员 分布特征 词类划分 句法成分 原型范畴 家族相似性 宾语 数量词 程度副词

原文传递

事物的突显性与标记词“大” 被引量：51

17

作者 项开喜 《汉语学习》 CSSCI 1998年第1期12-16,共5页

事物的突显性与标记词“大”＊项开喜§１问题及观察角度宋玉柱（１９９４）、沈阳（１９９６）都注意到汉语的“大”有一种比较特殊的用法：“大＋时间词”。例如：大星期天的，你叫人歇会儿吧。大过年的，别老忙工作了！宋文认为... 事物的突显性与标记词“大”＊项开喜§１问题及观察角度宋玉柱（１９９４）、沈阳（１９９６）都注意到汉语的“大”有一种比较特殊的用法：“大＋时间词”。例如：大星期天的，你叫人歇会儿吧。大过年的，别老忙工作了！宋文认为，这里的“大”是区别词，其意义不在说明... 展开更多

关键词 突显性 “大” 标记词 名词性成分 语义特征 语法化 话语结构 《中国语文》 语义成分 非典型成员

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论汉语外来词分类的层级性 被引量：18

18

作者 吴传飞 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1999年第4期12-15,共4页

关于汉语外来词的分类，语言学界一直存在着两大对立的观点：一派认为，汉语外来词包括音译词、音译加注词、半音译半意译词、意译词、借形词等；另一派则认为，汉语外来词只包括音译词、音译加注词、半音译半意译词等，而把意译词、借... 关于汉语外来词的分类，语言学界一直存在着两大对立的观点：一派认为，汉语外来词包括音译词、音译加注词、半音译半意译词、意译词、借形词等；另一派则认为，汉语外来词只包括音译词、音译加注词、半音译半意译词等，而把意译词、借形词归为汉语本族词。意译词归类的分... 展开更多

关键词 汉语外来词 意译词 外来概念词 借形词 非典型成员 原型模式 家族相似性 汉语词 本族词 外来影响

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略论句法位置对同现关系的制约 被引量：13

19

作者 张国宪 《汉语学习》 CSSCI 1998年第1期3-7,共5页

略论句法位置对同现关系的制约张国宪壹以句子为坐标的同现关系研究语言是一种符号，它的交际关涉编码和解码两个过程，在这两个过程中，无论是发话者还是受话者都必须遵循共同的信息处理原则，这些原则中重要的是同现规则。词语之间的... 略论句法位置对同现关系的制约张国宪壹以句子为坐标的同现关系研究语言是一种符号，它的交际关涉编码和解码两个过程，在这两个过程中，无论是发话者还是受话者都必须遵循共同的信息处理原则，这些原则中重要的是同现规则。词语之间的同现关系是选择性（ｓｅｌｅｃｔｉｃ... 展开更多

关键词 句法位置 同现关系 《中国语文》 表现形式 语法研究 形容词 非典型成员 名词 形态转化 汉语学习

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试用“范畴化的典型理论”探讨进一步改进汉英词典中词目标注词性的问题 被引量：2

20

作者 李安兴 《辞书研究》 2006年第4期86-91,共6页

汉英词典与汉语词典在主要任务以及服务对象上,存在着差异,从实用性与创新的角度来看,汉英词典中词目标注词性的工作,要有一定的针对性。本文从汉英词典编者如何更好地满足读者需求的视角出发,试用“范畴化的典型理论”,探讨如何进一步... 汉英词典与汉语词典在主要任务以及服务对象上,存在着差异,从实用性与创新的角度来看,汉英词典中词目标注词性的工作,要有一定的针对性。本文从汉英词典编者如何更好地满足读者需求的视角出发,试用“范畴化的典型理论”,探讨如何进一步改进汉英词典中词目标注词性的问题。 展开更多

关键词 词性标注 范畴化的典型理论 非典型成员 汉英词典

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