|
1
|
论音乐审美的低级趣味 |
蒋一民
|
《人民音乐》
|
1985 |
7
|
|
|
2
|
美是物的直观显现——美的本质问题新论 |
苏宏斌
|
《文艺研究》
北大核心
|
2023 |
4
|
|
|
3
|
论作为表现和观看方式的抽象——以抽象表现主义者罗斯科为例 |
周宪
|
《文艺研究》
北大核心
|
2023 |
2
|
|
|
4
|
德国绘画:20世纪后期艺术的矛盾与范式 |
托马斯·克伦斯
陈激扬译
|
《世界美术》
|
1997 |
4
|
|
|
5
|
视觉文化与符号力量——中国当代艺术与政治的关系 |
柯蒂斯.卡特
杨一博
|
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
4
|
|
|
6
|
审美直观与艺术真理——“艺术终结论”的现象学解读 |
苏宏斌
廖雨声
|
《文艺理论研究》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
4
|
|
|
7
|
承继与超越——德国新表现主义绘画探究 |
刘福
宋学智
|
《文艺争鸣》
北大核心
|
2023 |
0 |
|
|
8
|
阿尔曼多·莫拉莱斯的绘画图境 |
安瑞峰
|
《世界美术》
|
2023 |
0 |
|
|
9
|
来历不明--对话桑福德·比格斯 |
简·戈登·卡斯特罗
娄君(译)
|
《艺术工作》
|
2023 |
0 |
|
|
10
|
产生、发展、丧失和重建———浅谈油画语言的演变 |
伏涛
|
《连云港师范高等专科学校学报》
|
2004 |
2
|
|
|
11
|
抽象的哲学与艺术的本质——作为艺术形态的抽象艺术导引 |
蓝凡
|
《东南大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
|
2022 |
1
|
|
|
12
|
情境教学法在高中美术鉴赏课的运用——以《走进具象艺术》为例 |
周睿珊
|
《美术教育研究》
|
2022 |
2
|
|
|
13
|
广东当代油画16人展 为何研究具象 |
皮道坚
|
《艺术界》
|
2007 |
0 |
|
|
14
|
所谓具象 |
殷小烽
|
《雕塑》
|
2003 |
2
|
|
|
15
|
具象艺术与抽象艺术表象思维的比较 |
白芸
|
《艺术百家》
北大核心
|
2003 |
2
|
|
|
16
|
论艺术形象的生成机制 |
林兴宅
|
《福建论坛（文史哲版）》
CSSCI
|
1994 |
0 |
|
|
17
|
抽象绘画造型语言的学术价值 |
郭雅希
|
《天津美术学院学报》
|
1994 |
1
|
|
|
18
|
抗洪题材及其他——关于《九八英雄颂》的通信 |
杨之光
刘曦林
|
《美术》
CSSCI
北大核心
|
1999 |
1
|
|
|
19
|
浅谈会展设计的艺术表现方式 |
刘颖
张希可
|
《安徽建筑》
|
2011 |
1
|
|
|
20
|
贯彻自己 |
李小山
|
《美术观察》
|
1996 |
0 |
|
