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小学数学练习的设计
被引量:
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作者
王邵凤
《教育教学论坛》
2018年第30期203-204,共2页
数学课堂练习是小学数学教学的一个重要的不可缺少的组成部分,是课堂教学的进一步延伸,是巩固和提高学生课堂学习效果的重要手段。在数学课堂教学中,教学效果如何与练习设计有很大的关系。练习可以巩固学习效果,可以提高教学质量,但练...
数学课堂练习是小学数学教学的一个重要的不可缺少的组成部分,是课堂教学的进一步延伸,是巩固和提高学生课堂学习效果的重要手段。在数学课堂教学中,教学效果如何与练习设计有很大的关系。练习可以巩固学习效果,可以提高教学质量,但练习不当或过度也有可能加重学生的学习负担,使学生产生厌学情绪。因此我们从教与学两个方面来探讨研究有效练习的设计,努力使课堂练习更高效,意义十分重大。
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关键词
明确目的
具有
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充满趣味
形式多样
注意适量
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题名
小学数学练习的设计
被引量:
1
1
作者
王邵凤
机构
安徽省合肥市瑶海实验小学
出处
《教育教学论坛》
2018年第30期203-204,共2页
文摘
数学课堂练习是小学数学教学的一个重要的不可缺少的组成部分,是课堂教学的进一步延伸,是巩固和提高学生课堂学习效果的重要手段。在数学课堂教学中,教学效果如何与练习设计有很大的关系。练习可以巩固学习效果,可以提高教学质量,但练习不当或过度也有可能加重学生的学习负担,使学生产生厌学情绪。因此我们从教与学两个方面来探讨研究有效练习的设计,努力使课堂练习更高效,意义十分重大。
关键词
明确目的
具有
层次
充满趣味
形式多样
注意适量
Keywords
the purpose
a hierarchical
fun
a variety of forms
pay attention to the right amount
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学数学练习的设计
王邵凤
《教育教学论坛》
2018
1
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