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浅谈怎样让学生在课堂中快乐地学习
1
作者
高小文
《天津教育》
2021年第11期70-71,共2页
什么样的课是一堂好课?那就是让学生在课堂中快乐地学习,使课堂有活力,有魅力!只有让学生在快乐中学习,在思考中进步,让数学走进生活,为生活服务,才能提高学生的学习效率,使学生感受到数学的魅力。
关键词
兴趣
与
快乐
快乐
中学习
学习主人
下载PDF
职称材料
让学生在“英语课外阅读”中快乐成长
2
作者
芮艳
《文理导航》
2013年第7期21-21,共1页
本篇论文论述了初中英语课外阅读的意义、要求和现状,提出了指导学生英语课外阅读的方式。要求教师适当选材,引导学生参与、体验英语阅读的快乐,激发学生阅读的兴趣,培养学生良好的学习习惯,形成积极的学习态度和有效的学习策略。
关键词
英语
课外阅读
兴趣
与
快乐
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职称材料
题名
浅谈怎样让学生在课堂中快乐地学习
1
作者
高小文
机构
福建省三明市梅列区第一实验学校
出处
《天津教育》
2021年第11期70-71,共2页
文摘
什么样的课是一堂好课?那就是让学生在课堂中快乐地学习,使课堂有活力,有魅力!只有让学生在快乐中学习,在思考中进步,让数学走进生活,为生活服务,才能提高学生的学习效率,使学生感受到数学的魅力。
关键词
兴趣
与
快乐
快乐
中学习
学习主人
Keywords
Interest and happiness
Learning while happily
Learning master
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让学生在“英语课外阅读”中快乐成长
2
作者
芮艳
机构
江苏省溧阳第二中学
出处
《文理导航》
2013年第7期21-21,共1页
文摘
本篇论文论述了初中英语课外阅读的意义、要求和现状,提出了指导学生英语课外阅读的方式。要求教师适当选材,引导学生参与、体验英语阅读的快乐,激发学生阅读的兴趣,培养学生良好的学习习惯,形成积极的学习态度和有效的学习策略。
关键词
英语
课外阅读
兴趣
与
快乐
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈怎样让学生在课堂中快乐地学习
高小文
《天津教育》
2021
0
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职称材料
2
让学生在“英语课外阅读”中快乐成长
芮艳
《文理导航》
2013
0
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