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题名文学伦理学批评理论存在的问题及关键词阐释
被引量：11
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作者
邹建军
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机构
华中师范大学文学院
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出处
《当代文坛》
CSSCI
北大核心
2017年第5期7-12,共6页
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文摘
文学伦理学批评是由中国学者提出并发展起来的一种文学批评理论,也是十多年以来国内学界经常运用的一种新的文学批评方法。重新审视现有的文学伦理学批评理论,就会发现其本身存在诸多问题以至于严重的缺失,需要我们以学术眼光加以辨析,并提出一些新的术语与概念进行讨论。本文指出文学伦理学批评观念与实践中的五个问题,在此基础上提出七个新的术语与概念并加以界定,以期对于文学伦理学批评理论体系的建立与文学伦理学批评实践有所推进。
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关键词
文学伦理学
文学伦理学批评
存在问题
关键词阐释
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分类号
I06
[文学—文学理论]
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题名键闭与开启:中国文论的关键词阐释法
被引量：3
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作者
李建中
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机构
武汉大学文学院
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出处
《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
2016年第1期33-37,共5页
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基金
国家社科基金重大招标项目"中国文化元典关键词研究"(12&ZD153)阶段性成果
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文摘
对于中国文论的现代阐释而言,"关键词"不仅是对象更是方法。作为方法的关键词阐释,其理论要义与"关"和"键"这两个汉字的词根义以及"关键"与"key"的不对等译迻相关。汉语"关键"的本义是内关门户、外键鼎耳,以键闭关锁喻指器物之宝贵,而英语"key"则意指用钥匙开启。键闭与开启,既构成"关键词"的语义张力,又铸就"关键词阐释"的方法论密匙。中国文论关键词的古典生成与现代激活,时空定位与语用呈现,正在键闭与开启之间。
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关键词
中国文论
关键词阐释
键闭
开启
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分类号
I202.2
[文学—中国文学]
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题名例谈“关键词阐释循环解读法”
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作者
廖聪文
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机构
广东省肇庆市广宁县广宁第一中学
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出处
《学语文》
2022年第6期74-77,共4页
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基金
广东省2021年度中小学教师教育科研能力提升计划项目重点课题“基于学习任务群的专题学习实践研究——以高中语文统编教材阅读与写作单元为例”(编号:2021ZQJK040)的成果之一。
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文摘
文章提出了“关键词阐释循环解读法”。这种解读方法有利于设计独特的基于学习任务群的专题学习。文章以初中语文统编教材《老王》为例,具体阐释了“关键词阐释循环解读法”。
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关键词
关键词阐释循环解读法
关键词解读法
阐释循环解读法
《老王》
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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