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题名错误记忆的来源:编码阶段/保持阶段
被引量：12
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作者
杨治良
王思睿
唐菁华
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机构
华东师范大学心理系
中科院心理研究所
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出处
《应用心理学》
CSSCI
2006年第2期99-106,共8页
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基金
国家社会科学基金(05BSH025)
上海市哲学社会科学规划(2004BJY004)资助项目
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文摘
错误记忆是人们对未经验过事件或未学过单词的记忆。研究表明,不同实验室研究范式下引发的错误记忆在来源阶段上存在差异。本研究通过同时操纵预警提示和时间间隔两个因素来探讨错误记忆的来源问题。结果发现:关联性错误记忆出现预警效应,但不具有时间效应;误导性错误记忆则恰好相反。可见,关联性错误记忆可能主要发生在编码阶段,而误导性错误记忆则可能主要发生在保持阶段。
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关键词
错误记忆
关联性错误记忆
误导性错误记忆
预警提示
时间间隔
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Keywords
false memory, associative false memory,misguided false memory,pre-waming,interval
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分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
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题名数字短时记忆广度、词语类型对关联性错误记忆的影响
被引量：4
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作者
段再复
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机构
沈阳体育学院心理学教研室
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出处
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》
2011年第6期164-166,共3页
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文摘
笔者研究的目的在于探明DR M范式下被试是否能够产生关联性错误记忆,以及数字短时记忆广度不同的个体在产生关联性错误记忆方面是否存在差异。研究结果发现:个体的数字短时记忆广度有增大的趋势。数字短时记忆广度水平不能影响词语的正确再认,也不能影响错误记忆水平;被试在DRM实验范式中产生关联性错误记忆。因此,在某些智力测验或人才选拔中,数字记忆水平并不能客观的反映个体的记忆水平,可以进一步通过词语记忆等方法对个体的记忆水平进行全面考察。
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关键词
数字短时记忆广度
DRM范式
关联性错误记忆
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分类号
B842.3
[哲学宗教—基础心理学]
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题名自尊和同伴压力对关联性错误记忆的影响
被引量：2
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作者
刘丽婷
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机构
浙江大学心理与行为科学系
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出处
《心理学探新》
CSSCI
2013年第3期220-224,共5页
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文摘
目的:探索不同自尊水平的初中生在无同伴压力或有同伴压力下完成记忆任务时,产生的关联性错误记忆情况。方法:使用自尊量表(SES)从78名中学生中挑出高自尊和低自尊学生42人,采用错误记忆研究的DRM范式,探讨自尊、同伴压力对关联性错误记忆的影响。结论:(1)关键诱饵的错误再认率高于有关项目和无关项目,有关项目的错误再认率高于无关项目;(2)自尊和同伴压力对关联性错误记忆会产生影响,高自尊和低自尊被试在有无同伴压力条件下对三种未学习词的错误再认率有所不同;在有同伴压力条件下,三种未学习词的错误再认率在高自尊被试和低自尊被试间都不存在显著差异,产生了记忆一致性效应。
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关键词
关联性错误记忆
DRM范式
自尊
同伴压力
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Keywords
the associative false memory
DRM paradigm
self - esteem
peer pressure
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分类号
B842.5
[哲学宗教—基础心理学]
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题名不同水平数控加工技能人才关联性错误记忆的比较研究
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作者
胡克祖
王思阳
徐国胜
崔立军
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机构
天津职业技术师范大学职业教育学院
重庆师范大学教育科学学院
天津职业技术师范大学工程实训中心
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出处
《天津工程师范学院学报》
2010年第4期51-54,共4页
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基金
天津市教育科学"十一五"规划项目(C018)
天津市高校发展基金项目(20062505.)
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文摘
研究采用DRM范式,对天津职业技术师范大学数控专业不同水平数控加工技能人才的关联性错误记忆进行研究。结果表明:(1)关联性错误记忆具有普遍性与特殊性。高级工和中级工在词语学习中存在明显的错误记忆现象,但高级工错误记忆效应不如中级工明显。(2)不同水平数控加工人才错误记忆存在差异,对关键诱饵的虚假再认率,高级工低于中级工,且差异非常显著;中级工和高级工对学习单词的正确再认率与对未学单词的错误再认率均无显著差异。
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关键词
关联性错误记忆
数控加工人才
技能
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Keywords
relevant false memory
numerical control workers
skill
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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