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题名组织内部知识共享影响因素研究与分析
被引量：2
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作者
郝文杰
鞠晓峰
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机构
哈尔滨工业大学管理学院
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出处
《商业研究》
CSSCI
北大核心
2008年第9期121-125,共5页
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基金
国家自然科学基金重大项目
项目编号:70433003
+1 种基金
哈尔滨市科技攻关计划项目
项目编号:2005AC9CT128
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文摘
知识共享是组织内部知识管理的重要环节,是企业持续成长的关键和持续竞争优势的源泉。知识共享包括知识发送和知识接受两个过程,由知识拥有者和知识接受者共同完成,其中共享知识特征,知识提供方特征,知识接受者特征,知识共享情境特征,团队知识共享文化、知识共享机制等是影响知识共享的主要因素。
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关键词
知识共享
关系情景
知识共享主体
影响因素路径分析
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Keywords
knowledge sharing
relational context
subject of knowledge sharing, path analysis of factors
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分类号
F204
[经济管理—国民经济]
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题名关系情景中的旅游真实性研究
- 2
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作者
程玉
王艳平
乐洪发
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机构
华东师范大学工商管理学院
东北财经大学旅游与酒店管理学院
中国国际工程咨询有限公司
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出处
《经济论坛》
2019年第3期74-78,共5页
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文摘
旅游真实性包括自我真实、角色真实与视觉真实。让不同的真实为共同的旅游情景做出贡献,才能生成一个真实的旅游情景。这一理论思考可以从舞台真实理论中获得较为有力的支持,也能同客观真实及建构主义真实发生逻辑关系,从而推进性地展开讨论,同时具有一定应用价值。
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关键词
关系情景
旅游
真实性
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Keywords
relationship scene
tourism
authenticity
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分类号
F590
[经济管理—旅游管理]
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题名论关系性情景与情景转喻现象
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作者
周睿丰
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机构
华中师范大学外语学院
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出处
《求索》
CSSCI
2012年第3期213-215,共3页
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基金
国家社会科学基金项目(06BYY051)
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文摘
情景是关系性范畴。关系性情景是处于必然时间关系下的情景。情景图示由路标、射体及它们之间的必然关系所构成。小句的情景凸显模式分为四大类。情景转喻指用一个情景指代另一个情景。因其显著性,情景转喻模式常常体现为用[实现]、[成就]和[状态]来指代其它情景。
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关键词
关系性情景
情景图示
情景凸显模式
情景转喻
情景转喻模式
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分类号
I04
[文学—文学理论]
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题名论着眼于语言能力培养的大学商务英语课程设计
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作者
徐新宇
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机构
山东工商学院
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出处
《太原大学教育学院学报》
2010年第3期91-95,共5页
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文摘
大学商务英语课程设计与学生商务英语语言能力培养息息相关。文章首先分析了大学商务英语课程的教学目标,提出了商务英语课程设计应采用基于"需求分析"的"适用背景"原则,最后讨论了商务英语课程设计应采用需求分析、选用真实性教学材料与任务、以有连贯关系的商务情景为主线的任务型操练等方法。
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关键词
“适用背景”原则
有连贯关系的商务情景
真实性任务
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Keywords
context-adapted principle
coherent business situations
authentic task
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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